國小五年級語文下冊知識點梳理

本冊教材有33篇文章。藴含着豐富的文化內容和人文精神。下面按不同文化主題劃分為六部分，分別整理如下:

一.兒童生活部分：包括六篇課文.

1.《小鐵球》：記敍文，通過小男孩“小鐵球”風裏來雨裏去的灑脱、認識與適應大自然的能力告訴孩子們如何學會生存。

2.《槐鄉的孩子》：散文，描述了槐鄉的孩子浸潤於槐花的清香時，

在收穫槐米的忙碌中，練就了勤勞勇敢的品格。

3.《愛因斯坦和小女孩》：記敍文，通過愛因斯坦和小女孩交往的故

事，讚揚了他們各自身上人格和人性的魅力。

4.《少年閏土》：選自魯迅的小説《故鄉》，描繪了機智勇敢聰明能幹知識豐富的農村孩子閏土的形象，表現出作者與閏土之間純真的友誼。

5.《未實現的心願》：是俄羅斯詩人、劇作家米哈爾科夫的兒童詩。將自己未實現的心願娓娓訴來......

6.《偷瓜》:記敍文，講述了發生在我國農村的“偷瓜”故事，表現了農村孩子的調皮、純真和可愛。

二.祖國風光部分：包括六篇文章。

1.《桂林山水》：抒情散文，通過對桂林山水的描述，展示了桂林山水的自然美和人文美，表現了作者熱愛祖國河山的感情。

2.《古詩二首》：李白的《早發白帝城》是七言絕句，描述了輕舟快駛之景，體現了詩人遇赦的喜悦之情。蘇軾的《飲湖上初晴後雨》讚美了西湖美景

3.《我站在祖國地圖前》：詩歌，抒發熱愛祖國之情。

4.《林海》：老舍的散文，歌頌了大興安嶺的自然美景，抒發了對祖國的熱愛之情。

5.《黃果樹瀑布》：散文，描述了黃果樹瀑布恢宏壯觀之景，表達了熱愛大自然熱愛祖國之情

6.《我愛三峽》：寫景的敍述文，是一篇遊記。作者按遊覽順序記述了遊三峽的全過程，表達了對三峽的熱愛之情。

三.歷史人物部分，包括五篇課文。國小五年級語文下冊知識點

1.《豐碑》：記敍文，講述了紅軍長征中的一個故事，歌頌了捨己為人的精神。

2.《古詩二首》：杜甫的《聞官軍收河南河北》和陸游的《示兒》一喜一悲，都表達了詩人的愛國之情。

3.《鄧世昌》：記敍文，記敍了甲午海戰的經過，歌頌了以鄧世昌為代表的廣大官兵捨生取義的愛國壯舉。

4.《殘碑》：記敍文，通過石碑來歷，回顧抗日曆史，激發愛國情感。

5.《小英雄雨來》：記敍文，展示了小英雄雨來的英勇鬥爭故事，歌頌了雨來熱愛祖國機智勇敢的品質。

四.自然科學部分，包括五篇課文，前四篇都是説明文。

1.《蟬的`音樂》：選自法布爾的《昆蟲記》，極少了有關蟬的科學知識。

2.《琥珀》：通過合理想象，推測了一塊琥珀的形成和發現過程。

3.《激光》：介紹了激光“最亮”“最快”“最準”的特點。

4.《人人都要了解信息》：介紹了什麼是信息。

5.《神奇的七色光》：是一篇科學童話，通過想象生動的構思，介紹了有關光的知識

五.感悟生活部分，包括六篇課文。

1.《假如只有三天光明》：散文，美國作家海倫的名作。警醒人們要享受生命，珍愛所擁有的一切。

2.《走出阿里》：旅行家餘純順的兩則日記，讓我們感悟到他的沉着冷靜、不畏艱難的勇氣和超人的意志。

3.《我微笑着走向生活》：詩歌。告誡人們：無論境遇怎樣，一定要微笑着走向生活

4.《二泉映月》：記敍文，講述了近代著名的民間音樂家盲人阿炳創作《二泉映月》的感人故事。

5.《白楊》：現代作家袁鷹的抒情散文，通過對白楊的讚美來歌頌紮根邊疆建設邊疆的建設者。

6.《荒蕪了的花園》：童話故事，告訴大家：誇誇其談，只説不做，將會一事無成。

六.親情友愛部分，包括五篇課文。

1.《天涯情思》：記敍文，描述了留學生在除夕打越洋電話以解鄉愁的故事。

2.《散步》：敍事散文，老少三代的一個個畫面讓人感受到生命在愛中延續。

3.《“諾曼底”號遇難記》：記敍文，記敍了“諾曼底”號沉沒的時間，讚揚了哈爾威船長忠於職守、勇於自我犧牲的精神。

4.《獵人海力布》：民間故事。敍述了獵人海力布為了挽救鄉親們的生命不息犧牲自己變成一塊石頭的故事，讚揚了捨己為人的美好品質。

5.《關愛》：記敍文，描述了一對母子之間的故事，藴含着母親先進的教子理念。