語文上冊期中試卷

來源:文萃谷 2.25W

一、語文知識積累與運用(21分)

語文上冊期中試卷

1.下列詞語中加點字的讀音完全正確的是()(2分)

A.提防(dī)竹篙(hāo)寒噤(jìn)瓦礫(lì)

B.地窖(jiào)差使(chāi)贓物(zāng)瞥見(piē)

C.詰問(jié)憎惡(zèng)狼藉(jí)柵欄(zhà)

D.半晌(shǎng)愧怍(zuò)取締(dì)奔喪(sàng)

2.下列詞語中有四個錯別字,把它們找出來填入表中並改正過來。(4分)

鋭不可擋大廷廣眾轉彎抹角張皇失措

眼花瞭亂鄭重其事令人驚駭不可明狀

3.下列各句中,沒有語病的一項是()(2分)

A.為了防止酒駕事件不再發生,眉山市加大了巡查整治力度。

B.有人認為央視“開心辭典”欄目將國學娛樂化,有利於更多人研究和了解國學。

C.完善食品安全法規,規範食品安全監管機制,提高人們的食品安全意識,已經到了迫在眉睫的地步了。

D.學生能夠熟練而規範地書寫正楷字,是衡量學生是否達到《語文課程標準》對漢字書寫的要求。

4.名著閲讀(2分)

坐了好久,他心中膩煩了。既不敢出去,又沒事可作,他覺得天氣彷彿成心跟他過不去。不,他不能服軟。他拉車不止一天了,夏天這也不是頭一遭,他不能就這麼白白的“泡”一天。想出去,可是腿真懶得動,身上非常的軟,好象洗澡沒洗痛快那樣,汗雖出了不少,而心裏還不暢快。又坐了會兒,他再也坐不住了,反正坐着也是出汗,不如爽性出去試試。

選段中的“他”是__________,他最大的夢想是___________________________,但是他的希望一次又一次破滅,他與命運的抗爭最終以慘敗而告終。

5.用一句話概括下面這段文字的主要內容。(不超過15個字,3分)

歐盟委員會健康風險科學委員會發表報告指出,如果5年內每週使用隨身聽5天且每天以高音量收聽音樂平均超過一小時的話,那麼5%至10%的使用者將面臨永久性失聰危險。最近幾年,歐盟的隨身聽特別是MP3的銷售量猛增,約有5000萬到1億人,特別是年輕人在使用隨身聽,因此有必要對隨身聽對人體的危害進行調查並採取措施,以保護青年不受隨身聽和其他類似裝置的損害。

_________________________________________________________________

6.古詩文名句填空(8分)

①少壯不努力,__________________。

②__________________,一覽眾山小。

③________________,獵馬帶禽歸。

④氣蒸雲夢澤,__________________。

⑤晴川歷歷漢陽樹,_____________________。

⑥__________________,恨別鳥驚心。

⑦《愛蓮説》中表現蓮高潔的品質,現在人們常用來比喻潔身自好的句子是:

______________________,_____________________。

二、現代文閲讀。(22分)

(一)(12分)

我説道:“爸爸,你走吧。”他往車外看了看説:“我買幾個橘子去。你就在此地,不要走動。”我看那邊月台的柵欄外有幾個賣東西的等着顧客。走到那邊月台,須穿過鐵道,須跳下去又爬上去。父親是一個胖子,走過去自然要費事些。我本來要去的,他不肯,只好讓他去。我看見他戴着黑布小帽,穿着黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢()身下去,尚不大難。可是他穿過鐵道,要爬上那邊月台,就不容易了。他用兩手()着上面,兩腳再向上();他肥胖的身子向左微(),顯出努力的樣子,這時我看見他的背影,我的淚很快地流下來了。我趕緊拭乾了淚。怕他看見,也怕別人看見。過鐵道時,他先將橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到這邊時,我趕緊去攙他。他和我走到車上,將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。於是撲撲衣上的泥土,心裏很輕鬆似的。過一會説:“我走了,到那邊來信!”我望着他走出去。他走了幾步,回頭看見我,説:“進去吧,裏邊沒人。”等他的背影混入來來往往的人裏,再找不着了,我便進來坐下,我的眼淚又來了。

7.文中括號內應填入的動詞恰當的是()(3分)

A.俯攀拉斜B.探拉勾傾

C.探攀縮傾D.俯抓提斜

8.選文中寫“父親”外貌後,先後寫“戴着黑布小帽”、“穿着黑布大馬褂”,對其理解不正確的一項是()(3分)

A、因為才替祖母辦完喪事,黑色有哀悼的意思。

B、家境慘淡,父親老境頹唐,“黑布”剛好反映了家境的困頓。

C、着力刻畫父親生活的古板。

D、黑色色調暗淡陰沉,與全文氣氛一致。

9.文中兩次寫“我”流淚,分別表達了“我”當時怎樣的心境?(4分)

_________________________________________________________________________

10.父親買橘子是很艱難的,回來時卻“心裏很輕鬆似的”,是否矛盾?為什麼?(2分)

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(二)走遠了再關門(10分)

①QQ裏,好友頗多。那日與一聊友閒談,忽然收到一好友的信息:夜已深,我先下了。我正欲對她説聲“晚安”,卻發現她的頭像已變成了灰色。我的雙手停在鍵盤上,只得刪除那句已經打出來,卻還沒有來得及發出去的問候。

②真的有這麼急嗎?連給我説聲“再見”的時間都沒有,抑或是我過於矯情?

③數日前,我去拜訪一位前輩。該翁琴棋書畫無所不能,最令我佩服的是老人的那份平易近人,那種超脱淡然。攀談一番後,我起身告辭,老人把我送到門口,握手告別之後,我便向樓下走去。下到一樓時,我忽然想起自己的車鑰匙落在他的客廳了,便又“咚咚”往上跑。當我又回到他的門前時,老人才剛準備關門回屋。看我又上來,就問何事。我説明原因,老人走進客廳又折回來,將鑰匙遞到我的手上。’

④又是一陣告別。我下了幾層台階,一轉身,發現老人正看着我。我既客氣又好奇地説:“外面太熱,趕緊回屋吧。”老人微笑着説:“我身體不好,不能送你下樓,那就等你走遠再關門。”

⑤等你走遠再關門!多麼温暖的一句話。

⑥去年有一天,我急於外出辦事。出門前,孩子拿着剛做完的作業讓我檢查簽字。我大致瞟了一眼,其中有道題是這樣的:下課了,同學們紛紛——教室。只見兒子歪歪扭扭地填了一個“跑進”。我立刻火冒三丈,大聲呵斥道:“下課了,你跑進教室,你上的什麼課啊?”為了讓他意識到自己的錯誤,我特意把“下課”和“跑進”兩個詞説得很重。兒子剛要辯解,我一把將他的作業扔在茶几上,然後,摔門而去。事情過去了大半年,我早已把那件事忘得一乾二淨。有一天收拾屋子,無意間看到了兒子的'日記:

⑦“2008年12月22日,天氣陰。今天我讓媽媽檢查作業,其中有一道題目我並沒有做錯,上體育課的時候,下課鈴一響,我們的確是往教室跑啊。可是媽媽為什麼不給幾秒鐘讓我解釋呢?我把自己關在房間裏,哭了整整一下午。”

⑧兒子的話像一道閃電穿過我的五臟六腑,讓我渾身頓時有一種觸電的感覺。那一刻,我真的感到自己好狹隘。

⑨客人走遠再關門,是一種善;留下幾秒,聽對方把話説完,是一種善;在驕陽的炙烤下耐心等待紅燈而不搶行,是一種善;等對方先掛電話,是一種善;________________,是一種善。有些善,很小很小,就發生在身邊短短几秒鐘的時間。然而,正是那麼短短的幾秒鐘,卻能在心中氤氲(yīnyūn煙雲瀰漫)起一份真情的感動。

11.本文寫了三件事。請用簡潔的語言概括第二件事。(2分)

____________________________________________________________________

12.第⑤段中的“等你走遠再關門”為什麼會讓“我”感到温暖?(3分)

_____________________________________________________________________

13.第⑧段用了什麼修辭手法?試分析其作用。(3分)

_______________________________________________________________________

14.文章結尾作者説有些善很小,卻能帶給我們一份真情的感動。請你結合自己的生活體驗,在橫線上另外補寫一個例子。(2分)

______________________________________________,是一種善。

三、文言文閲讀(17分)

(一)(9分)

林盡水源,便得一山,山有小口,彷彿若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復行數十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣着,悉如外人。黃髮垂髫,並怡然自樂。

見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設酒殺雞作食。村中聞有此人,鹹來問訊。自雲先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆歎惋。餘人各復延至其家,皆出酒食。停數日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也。”

15.解釋下列加點詞的意思。(2分)

⑴彷彿若有光______________⑵率妻子邑人來此絕境______________

16.下列各項中的加點詞意義和用法都相同的一項是()(3分)

A.便舍船 屋舍儼然 B.有良田美池桑竹之屬 神情與蘇、黃不屬

C.乃大驚 乃不知有漢 D.屋舍儼然若聽茶聲然

17.翻譯句子。(2分)

此人一一為具言所聞,皆歎惋。______________________________________________

18.漁人辭別時,桃源人囑咐他“不足為外人道也”,有什麼用意?(2分)

_______________________________________________________________________

(二)公冶長背諾(8分)

世傳公冶長①能解百禽語。一日,有鴟來報長②,曰:“冶長!冶長!南有死獐!子食其肉,我食其腸!”公冶長應而往果得獐然其無意飼鴟以腸也。鴟是以怨之。居無何,鴟又來報如前。長復往,望見數人圍一物而譁。長以為死獐,恐人奪之,遙呼曰:“我擊死也!我擊死也!”至,乃一死人。眾遂逮長見邑宰③。宰審問,長再三辯,宰曰:“爾自言‘我擊死也’,何為詐!”冶長無言以對。

註釋:①公冶長:孔子的學生。②鴟(chī):鷂鷹。③邑宰:縣官。

19.用“∕”給下面句子斷句。(斷兩處)(2分)

公冶長應而往果得獐然其無意飼鴟以腸也

20.解釋下列句中加點詞。(2分)

⑴居無何__________⑵恐人奪之___________

21.翻譯句子。(2分)

世傳公冶長能解百禽語。__________________________________________________

22.你認為公冶長自食惡果的原因是什麼?(2分)

________________________________________________________________________

四、作文(40分)

23.題目:____________,我的最愛

要求:

(1)請將題目補充完整,字數不少於600字

(2)選擇你最能駕馭的文體,寫你最熟悉的內容,表達你的真情實感。

(3)文中不要出現真實的地名、校名、人名。

希望同學們能夠認真閲讀語文上冊期中試卷,努力提高自己的學習成績。

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