名著史記優秀讀後感閲讀心得作文400字
史記作為中國古代最著名的古典典籍之一。《史記》講的故事值得我們去思考，這也許就是《史記》的意義所在。下面是小編為你帶來的名著史記的讀後感400字，一起來看一看吧。
《史記》是我國曆史名著，文化瑰寶。史記作者是我國古代文學家司馬遷。
史記中有許多個經典小故事。如烽火戲諸侯、劉邦的故事等。看史記故事，看每一篇故事我都會有不同的感受。看商紂王與妲己的故事，我為比干的直諫而感動。為商紂王的殘忍而心酸。看到商紂王對妲己的痴迷為她做的一切。我心中充滿了氣憤。看到武王伐紂的故事，我感謝他的義舉，因為他拯救了一方百姓。
看時，我有時會把自己當做故事中的人物，有時我會想如果我是妲己，我會勸商紂王以國事為重。如果我是商紂王，我會專心務國，以國事為重。
史記作者司馬遷的坎坷人生讓我感動萬分。司馬遷生於公元前145年，大約死於公元前90年，字子長。司馬遷出身與史官世家。漢武帝天漢三年曾因李陵事件被被捕下獄。司馬遷痛苦萬分，曾想過一死了之。可他並沒有那樣做，因為他想到自己歷經千辛萬苦創作的史記還沒有完工，所以打消了這個念頭……
看了這本書，給我留下了深刻的影響。這本書中我最喜歡的一篇文章是劉邦的故事。這篇文章裏的人物生動形象，故事活靈活現。所以我很喜歡。
名著史記的讀後感篇2在去年暑假裏，我看了許多書，其中我最喜歡《史記故事》。讀了這本書，我知道了《史記》的作者是漢朝的司馬遷。我覺得司馬遷非常了不起，他告訴我們許多耐人尋味的故事。比如“卧薪嚐膽”、“鴻門宴”“晏子使楚”、“項莊舞劍，意在沛公”、“商鞅南門立木”、“仁義的敗將”……這些故事不僅精彩有趣，而且還為我打開了瞭解歷史的一扇大門。
在這些故事中，我最喜歡的是“卧薪嚐膽”，越勾踐王不忘亡國之痛。經過這樣多年的磨礪，終於使越國強盛起來，打敗了吳國。英勇無比的楚霸王項羽破釜沉舟大戰秦軍。
通過這本書我還結識了許許多多的歷史人物如：除了聰明的晏子、文武雙全的伍子胥、善用兵計的孫武、還有第一個統一中國的`皇帝秦始皇。
我最佩服的是齊國國君，不計前嫌的公子小白，史稱齊桓公。他不記射中帶鈎之仇，以親自出城迎接管仲，任命他為齊相，主持國政。在管仲的幫助下克服困難，使齊國越來越強大。
我最喜歡的是天下第一良臣孫書敖，他非常英勇。一次他在山裏看見了兩頭蛇，當時傳説只要看見兩頭蛇的人就會死，他想：反正我要死了就讓我一個人死吧，不能再讓別人見了這條蛇死去，我要宰了這條蛇!便舉劍將兩頭蛇斬為兩段，還將蛇埋在了山上。後來人們為了紀念他把這坐座山叫蛇入山。
《史記故事》裏還有許多這樣精彩的故事，這本書真是一本既生動有趣又能增長知識的值得一看的好書。還沒看過的同學，快去看看吧，相信你讀過之後，一定會和我一樣有許多收穫!
名著史記的讀後感篇3開學快一個月了，才看完這一本書。這本書與以往我看的小説不同，書沒有主幹，但是有一箇中心那就是反對科舉制度和封建禮教，諷刺因熱衷功名富貴而造成的極端虛偽、惡劣的社會風習。此書在當時無疑是有其重大的現實意義和教育意義，加上它那準確、生動、洗練的白話語言，栩栩如生的人物形象塑造，優美細膩的景物描寫，出色的諷刺手法，藝術上也獲得了巨大的成功。作者成功塑造了三個人物形象：一是被科舉制度害得精神失常、心理變態的范進;二本是貧寒青年，但在黑暗社會的薰染下逐漸腐蝕變質，拋棄糟糠之妻，成了忘恩負義的卑鄙小人的匡超人;最後一個是掠奪他人的土地，霸佔寡婦的財產，專靠欺詐哄騙飽食終日的嚴貢生等人物形象(都是中國諷刺文學中最早出現、最具影響的藝術典型。)
“功名富貴無憑據，費盡心情，總把流光誤。濁酒三杯沉醉去，水流花謝知何處。”這是《儒林外史》開頭的幾句。可以説，這也是整本書的靈魂所在。因為書中都是講那時的文人書生的故事。《儒林外史》中的周進令我印象很深。剛出場時，周進已經六十多歲的老童生。在汶上縣做了三年西席，學生顧小舍人都進學成了秀才，他再無資格繼續教下去，淪落到薛家集觀音庵私塾中來坐館餬口，飽受秀才梅玖和舉人王進的嘲弄和冷遇。不久，他被生活所迫替一羣商人當賬房，路過貢院，觸景生情。大半生追求功名利祿卻求之不得與所受過的凌辱夾雜着悲憤的心情一下子全部發泄出來，化作一廂老淚縱橫，一頭撞在號板上，直僵僵不省人事。讀到這裏，我不禁心感酸楚，周進只是一個代表，世上曾經有多少人被封建禮教毒害，又有多少人去鑽令人費解的深奧古經而耽誤青春，使得人性蕩然無存，尊富鄙貧，社會不得安寧!
所幸如今我們經歷的是小升中、大學聯考等等不同於科舉制、八股文。不然，這科舉制度要害多少人啊!
今天，捧起《儒林外史》細細品讀。時而為當時士人名流的庸俗可笑而歎息，時而又為貪官污吏的卑鄙醜惡而憤怒。吳敬梓以其幽默詼諧的語言，把封建社會科舉制度的腐朽黑暗面刻畫的入木三分。難怪後人有“慎勿讀了《儒林外史》，讀竟乃覺日用酬酢之間，無往而非《儒林外史》”之歎。在這本書中貪官污吏、卑賤小人甚多。反觀當下，真正做到清廉的又有幾人呢?我真的建議大家應該多讀讀這本書，因為“以銅為鑑，可以正衣冠;以人為鑑，可以明得失;以史為鑑，可以知興替。”嘛!
名著史記的讀後感篇4《儒林外史》是我國文學史上一部傑出的現實主義長篇諷刺小説。
作者吳敬梓在文中借一些追求功名、思想迂腐的文人儒士，極力揭露和批判封建科舉制度的昏暗及大批讀書人靈魂的玷污、人格的墮落。在這部蔑視一意功名富貴的讀書人的著作中，沒有貫穿全書的中心人物和情節，但科舉制度的腐敗這一中心思想卻將各個人物與自成段落的故事串接起來，構成了一幅有內在關聯的民間士林百態圖。
作者吳敬梓慷慨好施，被族人看成敗家子。他後半生十分潦倒，但是旁人幾次三番找他參加科舉，他都不應。他的書桌下有八股細繩，每根下都有一個臭蟲，一個蚊子，就是“八股臭文”之意。他因為貧困無法取暖，常邀請朋友繞成行走還“歌吟嘯呼，相與應和”，並稱其為“暖足”。
作者讚揚什麼或反對什麼都用作品中的人物語言一一道出。比如因為作者不喜歡做官，所以在第一回“楔子”裏就寫了王冕母親臨死時勸説兒子的話：“做官怕不是榮宗耀祖的!我看見這些做官的都不得有什麼好收場;況你的性情高傲倘若弄出禍來反為不美，我兒可聽我遺言，將來要娶妻生子，守着我的墳墓，不要出去做官，我死了口眼也閉。”匡超人的父親臨死時也有類似的遺言：“功名到底是身外之物，德行是要緊的”
諷刺鞭笞科舉制度的烏煙瘴氣和只為名利的讀書人是本書的主旋律。書中塑造了很多同范進一樣鮮活的人物形象，如為功名不擇手段，恩將仇報，拋妻棄子的匡超人等。
名著史記的讀後感篇5《儒林外史》深刻揭露了科舉制度對封建知識分子的毒害和腐蝕。真可謂入木三分，鞭辟入裏。“范進中舉”就是其中一個典型的例子。讀了這節膾炙人口的描述，在忍俊不禁的同時，不免心生淒涼之感。沒有想到封建時代的科舉八股對文人的侵蝕竟是如此之深。范進原本是一個落魄書生，苦讀數載，不見出頭之日。有朝一日中了舉人，極度興奮之際，竟被一口痰迷了心竅，在大街上拍手頓足高叫“中了!中了!”瘋瘋癲癲，傻傻冒冒，出盡了洋相。後來，被殺豬匠的丈人狠狠打了一巴掌，方才清醒過來，恢復了理智。他的丈人老兒卻因此後悔不已，説是用沾滿豬油的手打了文曲星是會遭報應的!
《儒林外史》對封建文人吝嗇、貪鄙、自私自利本性的揭露也是不遺餘力、力透紙背的。嚴監生臨死前伸出兩根手指，就是不肯嚥氣。他的舅老爺問他，是不是還有二百兩銀子沒有説出藏匿的地方?他搖搖頭。他的親弟弟問他，是不是還有二十畝地契沒有交代?他也搖搖頭。只有他的小妾知道他的心思，問他是不是油燈燈盞裏面點了兩根燈芯太費油了?他終於點了點頭，待小妾剪滅一根燈芯以後，他方才撒手人寰，駕鶴西去。嚴貢生坐船回家時，船家因腹中飢餓，吃了幾塊他放在船艙中的雲片糕。他硬賴人家吃了他價值連城的高級補品，大罵而特罵，高低不肯罷休，非要送官處理。結果被他賴去了船錢，方才罵罵咧咧上岸去了。
吳敬梓在《儒林外史》中也描寫了他心中理想的知識分子形象。王冕在他的筆下，就是一個嶔崎磊落的人。王冕是放牛娃出身。他發奮努力，勤奮好學。利用放牛間隙，在湖岸邊寫生繪畫。經過不懈的努力和刻苦的磨練，他畫出的荷花栩栩如生，活靈活現，深得大家喜愛。左鄰右舍都願意掏錢買他的畫，王冕因此也有了打理日子的本錢。後來，王冕終於成為一代名人。這與他勤勤懇懇刻苦耐勞的品質是分不開的。我切切記得，關於王冕的章節選入了我們中學時代的課本。所以，給我留下的印象特別深刻，至今不忘。
