小班安全教案
引導語：説到“安全”，確實是一個值得讓人去關注和深思的活題，現在的家長、教師都在探索如何讓幼兒的安全得到保障，幼兒園的安全教育是一種很好的方式。小編整理了一些小班安全教案，希望能幫助到大家!
小班安全教案(一)
我的安全小書
活動目標：
1、整合有關安全知識的學習經驗
2、製作安全小書並用圖像表達想法
活動準備：
之前的活動記錄、圖畫紙、油畫棒
活動過程：
1、組織幼兒回憶並討論有關安全的知識。
提醒幼兒：可以用寫或畫的方式來製作小書，記錄和整理我們知道的安全知識，如：食品安全、出行的安全、環境安全、身體安全。
2、小組製作。
將有興趣製作的兒童分組，一組3——4人(其他人可以在以後的活動選不同的組別)，每組選一種有興趣的題材製作。
利用之前的活動記錄，分別與各個小組討論書的內容與製作方法。
3、幼兒分工合作完成後，教師幫忙依題材收集並集結成冊，再加上封面，安全小書就製作完成了。
4、請各組與大家分享製作安全小書的過程與內容。
5、將完成的安全小書置於語言活動區，鼓勵幼兒時常翻閲。
小班安全教案(二)
走路高手
活動目標：
1、知道在走路時要注意安全
2、培養幼兒的身體協調能力
活動準備：
cd《爺爺和我》、粗的繩子、膠帶
活動過程：
1、師幼一起唱《爺爺和我》，邊唱邊扮演爺爺和孩子走路。
2、知識小競賽：走路的安全知識
將幼兒分成人數相等的兩組
教師出題，兩組幼兒舉手回答，並記錄
計算總分，得分數高的小組獲勝
3、在班級選拔走路高手
比賽前，教師帶領幼兒轉轉腳踝，進行熱身運動。
教師出示準備好的粗繩，第一輪遊戲時請知識競賽獲勝的小組和教師一起設置各種走路的關卡，比比誰能安全過關。
兩組比賽，每成功通過一個人，就可以在原來的記分牌上加一分，沒有通過的幼兒不加分。
第二輪遊戲時請得分較低的一組幼兒和教師一起重新設置走路關卡，然後繼續比賽。
教師可以給予設置關卡的幼兒一些提示：(倒着走;橫着走;將繩子拉直放在地上，走在繩子上;兩腳跨在平行擺放的兩根繩子邊緣走;將繩子繞城螺旋狀，走在繩子上;沿着繩子圍成的螺旋狀走，但不能踩到繩子。)
小班安全教案(三)
不讓眼睛受傷害
活動目標：
1、能説出交通標誌的外形特徵和含義
2、嘗試製作活動室的安全標誌
活動準備：
交通標誌圖片、畫筆、記錄表《要小心的`物品》
活動過程：
1、我認識的交通標誌。
出示交通標誌，請幼兒説一説交通標誌的外形(圓形、三角形、長方形)及其含義。
歸納這些交通標誌的規律：外形簡單，顏色有紅、黃、藍、白四種顏色。
顏色和外形：紅色的圓形表示禁止;黃色的三角形表示警告;藍色的長方形表示指示。
2、觀察活動室環境，尋找安全隱患。
想一想：活動室裏有哪些東西可能會造成危險?(幼兒邊説教師邊記錄幼兒説出的危險物品)
分組到活動室的各區域、各角落找一找你，看看有哪些東西會造成危險，並記錄在《要小心的物品》統計表中。
3、展示幼兒的記錄表，並分享應該注意哪些事情才不會造成傷害，如：
正確使用剪刀、訂書機。
豆子、衞生紙等不能塞進鼻子和耳朵裏，也不能吞到肚子裏。
玩具和錢幣等不能放進嘴巴里。
不拿剪刀、筷子等尖利和細長的東西奔跑，以免戳到自己和別人。
線和繩子不能纏到脖子上玩。
不能亂丟東西，以免不小心踩到而滑倒。
洗手時要注意儘量不要把水弄到地上，以免滑倒。
【附】《要小心的物品》統計表
要小心的物品 在哪找到它的 物品的數量 1、 2、 ……
統計和記錄時的要點：
①認真尋找有可能的危險物品。
②將在不同地方找到的相同物品歸類計數。
③根據表格的項目對應填寫，可以寫字，也可以畫圖畫。
小班安全教案(四)
課室安全
活動目標：
1、認識眼睛的基本構造，知道眼睛的用途。
2、知道要保護眼睛，學習愛護眼睛的正確方法。
活動準備： 眼睛的圖片，教學掛圖和幼兒用書
活動過程：
1、謎語導入： 上邊毛，下邊毛，中間有顆黑葡萄，上邊門，下邊門，關起門來就睡覺(請小朋友們來説出謎底)
2、帶領幼兒觀看眼睛的圖片，瞭解眼睛的大概構造及作用。
(1)這是什麼?眼睛的上邊是什麼?中間的黑葡萄就是什麼呢?
(2)如果我們的眼睛看不見東西了怎麼辦?(請大家一起閉上眼睛來體驗看不見東西的感覺)
3、觀看教學掛圖，瞭解可能會傷害眼睛的種種錯誤行為。
4、引導幼兒瞭解保護眼睛的方法。 教師提問討論：眼睛對我們大家都很重要，但我們要怎麼樣才可以好好保護它呢?(幼兒自由討論，教師再請個別幼兒代表發言) 教師小結：在平時生活中，看書看電視、玩電腦的時間都不可以過長，學會做眼保健操。
活動反思：
大部分孩子都已瞭解眼睛對我們的重要性，知道平時要保護好它。在今後還會和家長朋友做好家園共育，隨時提醒幼兒用眼時間，養成用眼衞生的好習慣。
