暑假社會實踐總結1000字（通用5篇）
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，因此我們要做好歸納，寫好總結。那麼總結應該包括什麼內容呢？以下是小編幫大家整理的暑假社會實踐總結1000字（通用5篇），歡迎大家分享。
暑假社會實踐1
時間飛逝，轉眼我們大家一直以來都十分期待的暑假就這樣快要過去了，我們的暑期社會實踐也是接近了尾聲，回想一步步走來的腳印，雖然艱辛卻是讓人覺得很是充實，其中的滋味更是如人飲水，冷暖自知。
首先我們是對於即將要進行處理的課題進行了討論，大家對於課題的想法有很多很多的提議，有些想法很有新意，有些想法獨具意義，有些想法很是便於實際操作。而我們這樣一個新組成的小組，彼此之間或許熟悉，或許陌生，有着不一樣的意見是必然的，而正是這樣不同的意見碰撞出了思想的火花，讓我們看待問題的角度更多，讓我們對於問題的考慮更為全面，正如“如果你有一個蘋果，我也有一個蘋果，我們交換，那麼我們彼此就擁有了一個蘋果;而如果你有一個想法，我也有一個想法，我們交換，那麼我們彼此就同時擁有了兩個想法。”而事實卻並不止於此，思想的碰撞下，絕不僅僅只是共同瞭解了彼此的想法那麼簡單，而是讓兩個思想交融相會，從而衍生出更為成熟健全的想法。 彼此的交流，思想的碰撞，我們從中都獲益甚多。
很快的，通過大家的努力，我們的課題定了下來，是如何讓南京的旅遊景點實行轉型，實現更大規模的盈利。研究的是採訪南京的旅遊景點實行轉型，實現更大規模的盈利。 我們的組分為前期組，跟後期組，是在時間上來分的。
原先前期組的人是做南京旅遊景點的實際考察跟遊客的訪問的，而後期組則是做好資料的查詢跟整合工作的。然而，就在前期組準備工作的時候，南京的天氣條件很是惡劣，傾盆大雨，當時，前期組的同學試着前往景點，而事實是剛差不多走出了學校的大門的時候，前期組的同學的衣服就被淋濕了，儘管是打着傘前往的，可是大雨如注，風也是很大的，而且根據當時的天氣預報，這樣的天氣將會持續上一段時間。在這樣的情況下，通過組員意見的徵求，後期組跟前期組的工作進行協調，相互交換，對於前期組的同學來説，這樣的決定是非常有益的。組員們之間的相互理解，相互體諒，讓我們工作開展地更為順利，合作的精神，友誼的精神由此體現。
隨後，大家都是很認真地做着自己分配到的任務，一絲不苟，一步一個腳印，我想我們不需要太多的言語來説明其中的艱辛，光是我們所收穫到的東西，就足以讓我們的艱辛消弭無蹤了吧。
暑期社會實踐就要完成了，所有的成果都是大家一起努力的結果，在這裏，我想我學會了如何更好地與別人去交流，也更加透徹地理解了合作團結的意義所在。在團隊合作中，我們每個人都是不可或缺的一部分，要懂得去換位思考，體諒他人，明確自己的職責所在，把自己在團隊中的角色扮演好，如此，我們的暑期社會實踐真的讓我學到了很多。
暑假社會實踐2
我作為電影xx會的一員在xx電視台xx欄目組進行了為期x個星期的暑期實踐，收穫頗豐。
在xx電視台，我學習的是活動策劃和後期製作。周x到周x，我作為辦公室人員在電腦前寫策劃、MV腳本，忙的時候幫忙接電話等等。周x、周x，我會跟着節目組出去拍攝xx節目和紅歌唱響xx活動。雖然很累，但是學到的東西卻很多。
在電視台實踐期間，我發現了自己很多的不足與缺點：
一、剛到節目組的時候，因為性格原因，我在與人交流時碰到了一些小障礙，如：不敢跟師傅直接交流，不知道怎麼稱呼節目組的成員等等。但是經過我的努力，我漸漸融入了這個團隊，跟師傅的關係也越來越好。
二、在後期製作方面，師傅教了我很多東西，接觸了很多以前根本沒有聽過的東西，比如AE、3D等等。
三、因為我的社會經歷少，社會經驗不足，所以導致我在處理一些事情時比較生澀，不夠妥帖，不夠周全。
四、我在寫策劃方案、MV劇本時，明顯感到自己的文學功底不紮實，文學素養還有待提高。我的這些不足與缺點在實踐過程中得到了彌補與改正。
在節目組待了x個多星期，感受最深的是：我們xx欄目組是一個團結、友愛、互助的團體，大家就像家人一樣生活在一起，為了共同的目標一起努力，奮鬥。特別是出外景的時候，更能體現這一點。不管是主持人、導播、攝像、還是後勤，大家都同心同德，努力把節目做好。我作為實習生，在他們身邊感受得特別明顯。所以當我要離開這個團隊的時候，我真的很捨不得，真希望可以再留一段時間。不是因為要回學校訓練籃球，我一定會多留x個月的時間在電視台實踐。
這次在電視台的實踐，我進步了不少：
一、提高了社會實踐能力，充實了暑期生活，積累了更多的社會經驗。
二、提高了自己在活動策劃方面的組織能力、協調能力、交際能力、應變能力等。
三、學習了很多關於後期製作方面的專業技巧，為下學期的專業學習打下了堅實的基礎。
四、本次實踐活動讓我清楚地瞭解到了關於節目的前期策劃，拍攝過程和後期製作等一系列流程，讓我深刻明白了一套節目完成的全部過程背後的艱辛。
總之，不管是暑假社會實踐，還是我們以後的做人做事，我覺得“踏踏實實”是最重要的。踏踏實實做人，踏踏實實做事。認真對待每一件事，不管是小事還是大事。特別是對於小事，我們更應該認真對待。須知你連小事都做不好，大事就更不用提了。其實你做的每一件事都是在別人的眼皮子底下的，只要你在認真做事，大家都會看到的。關於專業方面的知識，我真的覺得應該好好抓一抓，利用在學校的空餘時間學習一些當下流行的PS技術，網站管理技術，後期製作等等。我們應該與時俱進，不斷學習。
暑假社會實踐3
國中的實踐課程在八年級就此結束了，內心還是有些微微的不捨。這國中的最後一次實踐活動，依然帶給我很多快樂和道理。
攀巖—選擇 ，堅持。
這次實踐活動印象最深刻的依然是攀巖。相較上次的攀巖，這次的攀巖難度升級了，攀爬的過程更加艱難了。每一條巖點都有很多富人線路可以去選擇攀巖，但是每條線路都會有許多困難等着我們去克服。
在巖壁上時，一開始就覺得很輕鬆，自我感覺良好，所以爬的比較快。但是每一條線路都會有困難的地方，很快，我就遇到難題了。上面的巖點就近在眼前，但是不管怎樣伸手都抓不到。下面的同學開始提醒我應該怎樣攀爬，但我的腦子卻一片空白，漸漸顯得力不從心，手已經因為長時間抓着粗糙的巖點而變得麻木，但是同學們的加油聲還是讓我堅持了不少時間，可惜最後還是因為太累而放棄了。
第二次通過同學的鼓勵，去嘗試了男生爬的路線，發現更加困難了，感覺自己的手腳不夠長，根本夠不到上面的巖點。這也讓我明白了，不管你選擇的是那一條線路，都會有困難。這道路沒有捷徑，只需要你一步一個腳印地往上爬，堅持自己的初心。
漁家菜——合作，競爭
這是這次實踐最受大家期待的課程。剛開始，老師就已經將全班同學分成了六個小組，要進行小組間的競爭。我心裏想。等下一定是一個小組幾個菜來進行比賽吧，我們組應該會是一人煮一個菜吧。
但是，老師的安排卻有些出乎我的意料，竟是一個小組兩道簡單的菜進行分工合作，一人洗菜，二人切菜，一個掌勺，一人幫廚。開始煮菜了，一開始，大家都根據自己分工有條不絮地進行，但是等到大部分人完成了自己的工作，場面就混亂起來了。很多人都湧到了灶台前左一言右一言地發表自己的意見。最後，我們小組的菜還是有些不堪入眼；蔬菜切的粗細.長短不一，梅魚也被雪菜所淹沒，胡蘿蔔也沒熟。好在其他小組好像也沒有好到哪裏去。
最好，煮完菜，還要進行清理工作，這讓我們有些慌亂，因為沒有提前分工過清理工作。經過一番品嚐評比，我們組的菜味道還是差很多。這也給我們一個教訓，我們的分工不夠明確，還不夠有團隊凝聚力，另外，這也暴露了我們平常不幫父母分擔家務的事實。相信每個人心裏都有些羞愧吧。也讓我明白了，合作與競爭總是相輔相成的，我應該學會更好地與他人合作，而不僅僅只有競爭。
國中生涯的實踐活動結束了，在走出實踐學校大門，踏上歸途時，心中難免傷感。我們在這個學校留下了多少快樂的記憶，這段記憶也將永遠留在我的記憶中，而這兩次的實踐活動所收穫的我永生難忘。
暑假社會實踐4
暑期社會實踐活動是大家接觸社會、瞭解社會、運用所學知識實踐的最好途徑與方式。我們也希望通過自己的親身實踐，進一步認識、瞭解xx濱水景觀。這次活動以濱水景觀設計為主題，以形式多樣的分析為載體，為創建更美好的xx而努力。
通過參加此次暑期社會實踐活動，使我們受益良多，不僅加深了自己對xx的瞭解與認識，還在實踐中充分提高了自己的能力，使自己獲得了全方位的提高。從實踐主題的提出，圍繞主題的擴展研究，我們學會了如何在團隊的協作下從頭到尾的解決一個問題，我們學會了在團隊中各司其職、互相配合、學會合作，這將成為我們成長軌跡上一次重要的'突破，我們想社會實踐活動就是這樣一座橋樑，引導我們去觀察生活。
簡短的實踐生活，既緊張、又新奇、收穫也很多，通過學習，我們對巢湖濱水景觀有了更深的認識，對它的發展前景有很大的信心。
實踐收穫，主要有三個方面，一是通過實踐活動的過程，學到了實踐知識，同時進一步加深了自己的瞭解，是理論與實踐都有所提高；二是提高了實際工作能力，為將來的工作取得了一些寶貴的實踐經驗；三是團隊協作力量是不可估量的，讓我們的體會更加深刻。
城市濱水區是構成城市公共開放空間的重要組成部分，並且是城市公共開放空間中兼具自然地景和人工景觀的區域，其對於城市的意義尤為獨特和重要。營造濱水城市景觀，即充分利用自然資源，把人工建造的環境和當地的自然環境融為一體，增強人與自然的可達性和親密性，使自然開放空間對於城市、環境的調節作用越來越重要，形成一個科學、合理、健康而完美的城市格局。
我們根據環xx地區旅遊資源的特點，分析了旅遊資源開發中存在的問題，主要集中在水環境、特色旅遊項目、景區環境、經營管理等方面，從宏觀調控、法規法律、資源調查和保護、地區聯動和環境教育等角度，提出了環xx地區旅遊業可持續發展的主要對策。
xx是全國五大淡水湖之一，為國家重點風景名勝區。大自然的神功造化了這塊山青水秀的寶地，歷史的煙雲在此留存了豐富而寶貴的文化遺產，我們更加需要珍惜。
社會實踐鍛鍊了我們，也培養了我們，通過社會實踐這樣一種形式，使我們在各方面都得到了充分地成長，同時，社會實踐也成就了我們，社會實踐都已成為了我們大學生展現自我的一個舞台，在這樣的一個舞台上，我們可以盡情地展現我們青春的姿態和敏捷的才思。社會實踐是一個窗口，通過這個窗口，幫助我們大學生認識了社會，也幫助社會了解了我們這一羣充滿理想與朝氣的大學生，終有一天我們將真真正正地在社會這個大舞台上展現我們的抱負和智慧。
暑假社會實踐5
每一個暑假都是寶貴的，這個暑假也是一樣的，我非常珍惜，因此我選擇去參加社會實踐工作，去參加工作，去檢驗自己所學，為以後鋪路，為自己未來籌劃。
我獨自來到了人才市場，也瀏覽了大量招聘網站，找工作一定要貨比三家，因為我的汗水不能白流，最終我選擇成為一個銷售員，為什麼選擇做一個銷售員？因為銷售是最具挑戰的工作也是最鍛鍊人的工作。激烈的競爭讓所有從事這行的人都時刻警惕着，時刻不斷的提升着自己，無論是交際，還是實力，或者閲歷都是不可缺少的。
我來到了工作地點是做電器銷售的，我們的銷售任務就是推銷這些產品，讓消費者認同相信我們願意購買產品，這是我們的最終目的，也是我們唯一要做的。
我第一天上班因為沒有經驗，也不知道怎麼做，就坐在店鋪裏面等着客户上門，有需要時我才回答，很多時候想要推銷確實更本就沒有合適的機會，錯過了一個又一個，一直沒有等到一個我認為合適的機會。
我其他同事都做出成績了，銷售出去幾台甚至幾十台了，但是我還是一台電器沒有賣出去，沮喪，不安充斥心頭，擔心會被掃地出門，會丟掉這份工作因此我一直都非常認真的工作着，一直努力的工作着，但是沒有任何結果。
在工作中公司不會看你的過程，只重視結果，一個人如果在努力可是就是沒有取得任何的成績，而另一個人不怎麼工作卻是成績斐然，公司當然要後一種員工了，因為沒有給公司創造價值的人都是公司的負擔。
我的領導單獨找我談話，問我工作的經過，也問我工作的想法，最後反問我為什麼不主動出擊，想要推銷產品，想要賣出產品，不是等待就的到來而是創造機會，沒有合不合適，只有敢不敢。我聽了領導這句句話感觸非常深，是啊，我一直感覺時機不到，不方便開口那是因為我不敢，一些膽怯了，想要推銷產品任何時候都可以，只要開口了無論好壞我們都沒有任何損失，還有客户沒有主動來店鋪購買的時候我也可以去店外詢問，等待永遠不會有收穫的，主動出擊才是銷售的真理。
我明白了後主動與客户溝通，主動推銷，知道了在銷售的時候思考，知道了運用所學在工作中，慢慢的我就做出了成果。
在大學也一樣，我們學習時老師教授的知識我們要掌握，有些知識也需要我們主動去學的。簡單適合大家的才會被當做教科書，想要深入就必須主動去學習，掌握自己的主動權。
工作的收穫是人蔘的體悟，沒有經歷就不能體會到其中的玄奧，就不明白老師一直掛在嘴邊的話，讓我們去參加社會實踐。參加了是會時間獲得了收獲才知道老師的良苦用心。社會實踐只得我們參加。
