社團活動作文彙編7篇

來源:文萃谷 3.14W

在學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編收集整理的社團活動作文7篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

社團活動作文彙編7篇

社團活動作文 篇1

前段時間,學校組織了“體藝2+1”的社團活動。當我知道有古箏社團時,我暗自下定決心:我也要報名,為了不負古箏老師的期望,為了能給全班爭光,我都必須去!

後來,我每個星期四都要參加社團活動,練習很辛苦,總是最後一個離開班級。不過,一想到老師説過要在“六一兒童節表演,我就興奮不已。告訴你們,我們老師的老師可是古箏表演專業培訓機構畢業的喲,可厲害了!所以老師對我們也很嚴格,不過,俗話説得好,“嚴師出高徒”嘛,我們所有古箏社團的同學僅僅練習了三、四次,就差不多能進行合奏表演了。

“台上一分鐘,台下十年功!” 這話説着容易做起來難。同學們,當你們聽見那動聽的旋律時,你們可知道演奏者付出了多少時間和汗水呀!因此,每當能夠完整地彈奏出一首曲目,我都會由衷地感到自豪,因為付出的努力沒有白費,我讓紙上的曲子變得鮮活了起來,我真開心。

我愛你—古箏社團,感謝你讓我更深地瞭解音樂,同時也磨練了我的意志!

社團活動作文 篇2

這個學期,我們學校的社團活動特別豐富,一共有35個社團,真是令人目不暇接。這個社團活動每人只能報一個課,時間是週三的第八節課。

因為學校人太多,一個社團每個班只能報兩個人,如果一個班有很多人報同一個社團,就要”踢”一些人出來,讓他們換班。有很多社團班都是我想參加的,比如手工編織社團,英語賞析社團,政治法律講堂,社交禮儀社團,地理團,生物團,電腦信息組,心靈驛站等等。我考慮了很久,最後還是報了電腦信息組,還好這個沒有人跟我’撞衫”。男生多數都報體育的,圍棋班等等,女生則喜歡手工,美術,心靈驛站居多。那些人數(超)上限的社團,同學們只能“包剪錘”來決定誰去誰留,或在老師的幫助下協調開來。中國文化,國學研讀社團不知道為什麼在我們班這麼火,好多女生爭搶着報名。我覺得最乏味的就是這些東西,可能真是蘿蔔白菜各有所愛吧。

學校社團太豐富了,所以我打算退出合唱團,很多同學也是如此。我們級長見了倒是緊張了,害怕合唱團組不成,影響學校五月份的比賽。因。此,級長把我們上學期合唱團同學都招去開會,話説是一次動員大會,還不如説是強迫參加會。級長口口聲聲説要為學校爭光,沒特殊情況不讓退出,還把訓練時間調整到週一和週五,不跟星期三的社團活動時間碰撞。説到這還是有很多人不願意的,每次訓練都是五點半才放學,多則六點半,我的時間都安排不過來。琴沒有時間練習,作業很晚才做完,何必呢?反正無論級長老師如何花言巧語,我都不會再去。再説,和我一起參加合唱的同班同學已經鐵心退定,連會都不去開了。

社團活動是種好的學習活動,但是這也是我們大家自願的決定,希望不是強迫式的。

下星期社團就要開課了,一定是很好玩的。

社團活動作文 篇3

在我以前的印象中“機器人”就像電影《變形金剛》中的機器人一樣神奇,變化無窮,無所不能。

當我通過了老師考評,正式成為機器人社團成員的那一刻,心情即開心也很激動。我暗下決心,一定要好好學習,爭取在比賽中取得好的成績。我剛進入機器人社團,大家都是零基礎。當我看到學校裏購買的機器人時,又激動又忐忑,覺得它們很神奇。老師給我們講解時,大家感覺似乎都明白了,但老師一離開,讓我們單獨摸索時,大家又感到力不從心。我們就這樣反反覆覆不厭其煩的認真探究着。老師不斷的給我們佈置任務,增加難度。當我成功完成任務時,心中無比喜悦。

通過努力,我成為了社團中的精英,並被選拔成為參加比賽的正式成員。我們參加的機器人超級軌跡賽每組2個成員,不但負責拆裝、還負責編程序,調試,比賽。拆裝不僅考驗一個人的細心耐心,同時要求動作的速度、效率,對於我和搭檔來説是一個很大的挑戰。經過不斷的改進搭建方案,不斷的練習,漸漸地心裏有了那麼點信心。編譯程序需要更多的`智慧,沒次拿到新比賽模擬圖紙,必須認真分析每一個任務,並快速制定出合理的解決方案,然後根據方案進行編程,這需要大腦的高速運轉。最後調試修改程序,最優的完成比賽任務。

第一次參加機器人比賽,第一次走出家門,第一次接觸這個高科技比賽,心情無比激動,但是對我來説,這是一個開端。比賽過程中,由於是第一次,緊張的手心直冒汗。當我和搭檔齊心協力,運用平時訓練的知識和操作,調試成功時,緊張的心總算放下了。然而,比賽中還是出現了點小差錯,沒能拿到第一名。老師鼓勵説:“第一次參加就有這樣的成績很不錯,下次要更努力,爭取拿到第一。”比賽結束後,我認真進行了反思,決心平時要認真學習,比賽時要冷靜,注重每一個細節,即使是一個螺絲釘,一個小拐彎,都要盡力做到最好。

機器人社團大大開拓了我們的科技視野,使我們在科技方面的想象力及創造力得到很大地提高。通過機器人競賽,我深刻地體會到一個人不會強大,團結協作才會更強大。在今後的社團生活中,我作為老師的小助手,要帶動所有的社團成員,用團隊精神把機器人社團成員擰成一股繩,發揮更大的力量,使整個集體走得更遠,走得更好。機器人社團給我們提供了機會,我們要不斷努力,讓機器人陪伴我們一起登上榮譽的殿堂…

社團活動作文 篇4

這個學期,我們學校開展了社團活動,總共有近三十個社團各種各樣的社團,而我在這麼多社團當中,一眼就看中了,名叫IT經驗社團,你也許不懂什麼叫IT精英社團吧!讓我來給你解釋吧!IT精英社團是一種培養學生對控制機器人與熟悉和操作的一種社團。

今天是社團活動的第三週,我和我們班的同學一起去電腦機房。今天,老師教我們如何把一張照片上的人物放到另一張上去。比如你去過了上海有一張照片,我可以把你放到北京的故宮裏,讓別人信以為真,還以為你去過北京,其實你沒有去過。主要的過程是這樣的:確定好一張有人物的照片,弄到圖片處理器上,要一種名叫磁性套索工具或魔術棒工具,將人物複製下來,再去網上找一張風景圖,再將人物粘貼上去就可以了。我靠着自己的記憶力,把老師給我們的照片成功弄到了一張風景圖上。老師看到了,還特意把我完成的照片,拿給了社團裏的同學看。這一點小光榮,真叫我心花怒放。

在這三個星期的社團活動下來,我不僅交到了好朋友,還學到了很多知識。我真喜歡這個IT精英社團啊!

社團活動作文 篇5

我們學校這個學期開展了社團活動,學校的社團活動不但有校內的,而且學校還把校外的興趣班給請了過來。校外的興趣班可不是語文、數學、英語的那種興趣班,而是樂器、舞蹈類的興趣班,校外的興趣班有拉丁舞、葫蘆絲等。我覺得學校這個決定真英明,既可以讓我們感受到藝術,又可以讓我們找到自己的特長,還可以鍛鍊自己的特長。這真是一舉三得呀!

我報的是校外特長班:拉丁舞。我覺得拉丁舞可以鍛鍊氣質,又可以讓我的背挺直。相信我這個學期氣質會更好的,腰和背也一定會挺得像電線杆似的。學拉丁舞一定要買兩雙鞋,一雙軟體鞋,一雙高跟鞋。軟體寫,軟體鞋一聽名字就知道是很軟很軟的鞋子,拉丁舞的高跟鞋對於我們來説很高,因為後跟大概有4、5釐米高。剛開始的時候,覺得我可以穿高跟鞋了,覺得很新奇,很興奮、激動,可是過了一個星期就厭倦了。我學拉丁舞的時候,每次轉動肚子就會有一陣陣隱隱作痛的感覺。拉丁舞老師説是我不太運動的緣故,所以才會跳舞時肚子痛。

相信這個學期後,我們學校的同學一定會有大不同,身體素質也會更好。我也相信這個學期後我的背會挺的更直,氣質會更好。

社團活動作文 篇6

我們學校的社團活動豐富多彩!有武術社團、手工社團、剪紙社團、足球社團、揚琴社團、星月書影社團……我和章惠茜、邢旦旦報了星月書影社團。這個社團就在我們三(5)班教室,而且社團老師之一就是我們和藹可親、落落大方的何老師。

我們非常期待星期五下午的社團活動的到來。我們盼啊、盼啊……等啊、等啊……終於等來了社團課。

週五下午的第一節課下課鈴聲一響,同學們就一湧而出,如同飛出籠子的小鳥,往各自的社團,飛奔而去。而我們則安靜的坐在教室裏,等待老師的到來。畢竟是本學期第一次社團,我還是有點小興奮和小緊張呢!

老師一進來,喧鬧的教室頓時變得鴉雀無聲了。安靜的空氣裏瀰漫着快樂和緊張的氣氛。老師讓每個人都上台做自我介紹,並且介紹自己最喜歡的電影和最喜歡的書籍。於是我們依次上台介紹……隨後,老師讓我們看宮崎峻的電影《龍貓》,雖然以前看過,但我還是看的津津有味……正當大家看得入迷的時候,“啪”的一聲,電腦被老師關掉了,此時,同學們才恍然大悟,原來已經下課了。

大家戀戀不捨地走出了教室。

社團活動作文 篇7

一天,班主任沈老師發下了一張滿是黑字的紙,我一看眼前的黑字彷彿變成了一隻只小小的黑螞蟻。我心想:又是報興趣班,而且又沒有一個新奇的。可我再一看,眼前的黑字彷彿又變成了一隻只大大的黑蝴蝶,原來今年多了一個新項目是小主持人。

回想平時爸爸媽媽常跟我講,我説話時經常咯咯嗒嗒,説不通順,我想:報小主持人或許可以幫到我,我一定要報小主持人。

這是一個陽光明媚、風和日麗的星期一,其他的同學都早早地回到了温馨的家,只有我們還在靜靜地等待老師的到來:有些同學迫不及待地把頭伸出窗外張望着,還有些同學在教室裏直打轉。等啊,等啊,老師終於來了。這位老師可真有些奇怪,既有點兒炫酷,又有點兒樸素。如果你先看老師的下半身穿着,你就會知道老師是怎麼個樸素法:老師穿了一雙簡樸的藍色布鞋和一條淡藍色的中褲。但你要是看老師的上半身穿着,你就會知道老師是怎麼個炫酷法:老師穿着一件白色的T恤衫,帶着一副黑色的墨鐿,非常炫酷。

不僅如此,老師上課時也很有趣。上課前,老師和我們做了個遊戲:右手做成一個“1”字形,左手做成一個“布”的樣子,當老師説到:紅燒肉、竹子這兩個詞時我們要用左手抓住另一個同學的右手算贏,而右手要逃開不被另一個同學抓住。開始遊戲了,老師説了“竹筍”這個詞,許多同學還以為是“竹子”都用力抓住了別的同學,當大家反應過來時,都鬨堂大笑起來。就這樣我們開始了愉快的一節課,老師經常在課上鬧出許多笑話,比如:老師在教我們站、坐姿時讓我們自己想象應該是什麼樣的,並做出來。一位男同學做了個翹二郎腿的樣子,老師跟他聊起天來:“你還挺悠閒的嗎!”全場沸騰起來。

我喜歡這樣的社團活動,希望明年還有小主持人社團,我一定還要參加。

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