關於物理下冊《温度、內能和熱量綜合練習》

來源:文萃谷 2.55W

温度、內能和熱量 綜合練習

關於物理下冊《温度、內能和熱量綜合練習》

【例題精選】

例1:在下面的三句話中,“熱”字的含義各指的是什麼?(填“温度”、“熱量”或“內能”)

(1)今天天氣很熱,這裏的“熱”是指 。

(2)摩擦生熱,這裏的“熱”是指 。

(3)物體吸熱升温,這裏的“熱”是指 。

分析:生活用語中的同一個“熱”字,表示了物理學中不同的物理量。今天天氣很熱,説的是天氣的冷熱程度,這裏的“熱”字,表示的是温度。摩擦生熱,説的是對物體做功,物體的內能增加,“熱”表示的是內能;物體吸熱升温,説的是熱傳遞過程的吸熱問題,“熱”表示的是“熱量”。

答案:(1)温度;(2)內能;(3)熱量。

例2:下面的事例中,利用做功的方法使物休內能增加的是:

A.夏天,太陽底下曬的石頭會燙手

B.把燒紅的鐵塊放進冷水中,水温升高

C.燒水時,水蒸氣將壺蓋頂起

D.在古代,人類用鑽木取火

分析:選項A和B中的石頭和水温升高,內能增加,是通過熱傳遞。選項C,燒火時,水蒸氣將壺蓋頂起,是機械能轉化為內能。選項D,在古代,人類用鑽木取火,是克服摩擦做功,機械能轉化為內能。

答案:正確選項為D。

例3:關於温度和熱量,下列説法正確的是

A.温度高的物體所含有的熱量多

B.內能大的物體所含有的熱量多

C.物體的温度升高,一定是吸收了熱量

D.熱量是在熱傳遞過程中,傳遞能量多少的量度

分析:從分子運動論的觀點看,熱傳遞實質上是內能從高温的物體轉移到低温的物體,熱量是在熱傳遞過程中物體得到或失去的`內能的多少。當物體之間不存在熱傳遞時,就沒有內能的轉移,也就不存在“熱量”的問題,因此選項A和B説“物體含有熱量多少”的提法是不對的。

物體的温度升高時,不一定吸收熱量,這是因為物體温度升高,內能增加,使物體內能增加的方法有兩種,向物體傳遞或對物體做功,因此選項C的説法也是不對的。

熱量的實質是在熱傳遞過程中,內能轉移多少或傳遞能量多少的量度。

答案:正確選項為D。

例4:銅的比熱是鉛的比熱的3倍,質量相同的銅塊和鉛塊吸收相同的熱量後,銅塊温度升高的度數是鉛塊温度升高的度數的 倍。

分析:根據 ,温度升高的度數

故 ∶

答案: 。

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