幼兒園小班感恩節活動設計方案(精選6篇)
為了確保活動有序有效開展,常常需要提前進行細緻的活動方案准備工作,活動方案是對具體將要進行的活動的每個步驟詳細分析,研究後所制定的書面計劃。我們應該怎麼制定活動方案呢?以下是小編整理的幼兒園小班感恩節活動設計方案(精選6篇),供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園小班感恩節活動設計方案1
一、欣賞劇情感恩節的由來。
瞭解感恩節的由來及其習俗,瞭解其意義,瞭解感恩,尊重他人。
二、感謝。
進入班級,感謝現在幫助過的老師和孩子們。
三、感謝節特別活動——保護雞蛋的感情,感謝的心。
讓孩子知道父母養育孩子的辛苦,知道父母愛的無私。
四、欣賞《感恩之心》的故事。
五、手語感恩之心感恩之詞。
六、幼兒做愛樹
七、感謝節的宴會。
比賽遊戲:擦玉米。
11月25日幼兒園感謝節父子活動方案。
以下需要父母的合作:
1、11月24日,請家長早上帶孩子去幼兒園前煮好的雞蛋,在雞蛋上寫上嬰兒的名字。
2、11月25日聚餐時,請為嬰兒準備兩種以上的水果(蘋果、香蕉、橘子、葡萄)。製作水果沙拉和感謝食品,葡萄乾、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟)切片面包、火腿、花生等,家長制作的擅長料理帶到幼兒園和孩子們一起分享。
注意事項:
1、為了寶寶的健康,請家長為幼兒準備的食品是正規廠家的食品。
2、為了保證活動的順利進行,請家長按時送嬰兒入園,帶活動所需的東西去。
幼兒園小班感恩節活動設計方案2
活動時間
20xx年11月26日,感恩節是11月份的第四個星期四
活動地點
幼兒參與的所有活動場所
活動主題
《感謝生命中有你》
活動目標
自古以來,中華民族就有樂於助人、知恩圖報的傳統美德。幼兒園通過感恩節活動,將感恩的種子播撒在幼兒的心田。讓孩子從小就知道感恩父母、感恩老師、感恩一切關心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來的生活!
具體的活動目標是:
1.讓幼兒和家長了解感恩節的來歷,知道感恩節是表達謝意的日子。
2.體驗感恩節的慶祝活動。
3.在老師和家長的心中傳遞感恩的信念,讓家長和老師一起為孩子營造感恩的人文環境。
4.通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。
5.在幼兒的心中播撒感恩的種子。活動準備
1.老師們學習《感恩的心》手語舞蹈、《讓愛住我家》,瞭解感恩節文化。
2.園長紅旗下發言準備(感恩主題)、主持詞。
3.幼兒學唱《讓愛住我家》(年級組長負責)。
4.通知家長學唱《讓愛住我家》。
5.《感謝信》:全園發放感恩信,告訴家長感恩節來臨、家長參與需要做什麼、家長和孩子共同感恩的意義,以及對家長的感謝。
6.“愛的傳遞”活動:老師填寫愛的叮嚀卡,鼓勵寶寶把愛的叮嚀卡送給媽媽。
7.大廳佈置:
①製作大火雞;
②標識語:感恩節快樂!
③張貼經典:《孝經》雲:“身體髮膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也。立身行道,揚名於後世,以顯父母,孝之終也。”“滴水之恩,當湧泉相報”、“投之以桃,報之以李”、“誰言寸草心,報得三春暉”、“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義”、“銜環結草,以報恩德”,還有“漂母的一飯之恩”、“鍾子期的知遇之恩”、“士為知己者死”、“重恩義,富貴不移”主題等,建議圖文結合。
④擺放每班製作的手工(各班負責以感恩為主題,老師和家長陪同幼兒一起做手工)
8.班級佈置
①各班級老師帶領幼兒製作感恩節主題海報,貼至醒目處;
②老師帶領幼兒裝飾班級環境,如手印火雞等;
③組織老師對幼兒感恩節文化相關教育,如感恩節故事欣賞、感恩節標誌性詞彙學習;
④老師帶領幼兒製作感恩賀卡;
9.感恩周感恩行動:
週一寶貝為您捶捶背;
週二寶貝為您捶捶腿;
週三寶貝給您端杯水;
週四寶貝送您一個吻;
週五寶貝為您秀一下。
11月26日當日活動流程:
1.09:00,全體幼兒在操場集合,循環播放音樂10分鐘《感恩的心》《讓愛住我家》。
2.09:10,主持人宣佈活動開始,簡單介紹感恩節相關知識。
3.在11月27日國旗下講話中,進行演講,同時也是對全校師生進行活動的宣傳發動,正式拉開了感恩節活動的序幕。
4.教師帶領幼兒集體表演歌曲《讓愛住我家》。大聲喊出:我愛爸爸媽媽!我愛爺爺奶奶!
5.教師表演《感恩的心》,帶領大家擁抱身邊的人。
活動結束和延伸
1.感恩節活動新聞稿
2.園長對活動做總結
3.每班精彩照片發至班級博客與家長共享
4.幼兒製作的感恩賀卡送給家長,並且把感謝表達出來(説、親、抱等形勢)
5.記錄幼兒講述的感恩節過程與收穫
引導幼兒:感恩節雖然結束了,但是我們要一直擁有一顆感恩的心,去關注身邊所有的美好、所有應該感謝的事物和人們,做一個懂得説謝謝、知道表達感恩的人。讓我們和孩子們天天過感恩節!
幼兒園小班感恩節活動設計方案3
一、活動主題:
感謝你和我,真正的成長。
小班:親吻家人。
中班:讓我愛我的家。
大班:感謝的心。
感謝的宣言:
小班—愛自己,愛家人。
中班—愛自己,愛家人,愛同伴。
大班—愛自己,愛家人,愛同伴,愛生活。
二、活動目的:
把感恩的種子撒在幼兒的心裏。自古以來,中華民族就有樂於助人、知恩圖報的傳統美德。近年來,很多孩子都是獨生子女,家庭的溺愛讓孩子覺得別人的.關懷是理所當然的,只知道理賠。通過一個月的感謝節活動,孩子從小就知道感謝父母,感謝所有的關心和幫助自己的人!用感謝的心面對未來的生活!
三、活動時間:
10月。
四:活動場所:
XXX幼兒園。
五:具體安排:
教師篇:(各園工會負責)
1、在x月的第一個國家的講話中,在進行學會感謝的講話的同時,也開始了全校師生活動的宣傳,正式開始了感謝節活動的序幕。
2、學習唱《讓我愛我的家》
3、學習感謝節的由來
4、網站開設感恩節主題。班級網站各班負責,主頁各信息員負責。
幼兒篇:
1、小、中、大班學唱《讓愛住我家》(年級組長負責)
2、畫畫,感謝父母。(年級組長負責)
3、小手保護大手活動,幼兒給父母擦手霜。(各班老師負責)
4、去敬老院為爺爺奶奶表演節目,送上我們真摯的祝福。(大班年級組)
父母篇:
1、學習唱《讓我愛我的家》
2、愛的傳達活動:父母填寫愛卡,鼓勵嬰兒把愛卡送給老師和父母。或者貼在幼兒園的愛牆、海報上。
幼兒園小班感恩節活動設計方案4
一、活動的目的。
我知道除了家人,還有很多不同職業的人為我們創造了生活的便利,感謝他們的勞動。用簡單的語言表達對周圍工人的感謝。知道周圍有很多人默默獻身,因為他們的付出,我們的生活越來越美好。
二、準備活動。
經驗準備:幼兒聽過或唱過《感恩之心》。
材料準備:環衞工人、服務員、警察、農民、司機、快遞員等不同職業的工作錄像(可選擇1~2個),歌曲《感謝之心》。
三、活動的過程。
看視頻導入。
(1)提問(例如看護衞工人清潔街道的過程):孩子們,你們看,他是誰?他在做什麼?
總結:環衞工人打掃地板,打掃垃圾箱。
(2)問題:如果沒有衞生的叔叔和阿姨們,我們的街道和垃圾箱,我們的社區周圍,我們的幼兒園周圍,會怎麼樣呢?
總結:環衞工人叔叔阿姨們為了清潔街道和社區,每天辛苦工作,我們應該感謝他們。
在生活中,為大家辛苦工作的人是什麼?
幼兒自由講述自己的理解。然後老師總結和評價幼兒的講話:感謝他們,尊重他們,珍惜他們的工作。
四、欣賞音樂《感恩之心》
請會唱的幼兒跟着唱,不會唱的幼兒跟着手掌拍。
五、活動延長。
幼兒回家後,向父母瞭解職業,知道父母不僅為自己的家庭支付,還為其他很多人提供了幫助。
幼兒園小班感恩節活動設計方案5
一、活動主題:
感激你我,真情成長。
本:吻家人。
中班:讓愛情住在我家。
大類:感恩的心。
感恩節宣言:
小班——愛自己,愛家人。
中班——愛自己,愛家人,愛同伴。
大班——愛自己,愛家人,愛伴侶,愛生活。
二、活動的目的:
在孩子心中播下感恩的種子。中華民族自古以來就有樂於助人、善待他人的傳統美德。這幾年很多孩子都是獨生子女,家庭的溺愛導致孩子理所當然的去照顧別人,只是自討苦吃。
通過一個月的感恩活動,讓孩子從小就懂得感恩父母和所有關心幫助自己的人!用感恩的心面對未來的生活!
三、活動時間:11月xx日。
四、地點:幼兒園。
V.具體安排:
老師的作文。
1.11月份的第一次國旗下演講,發表了“學會感恩”的演講,也是全校師生的宣傳活動,正式拉開了感恩節活動的序幕。
2.學唱《讓愛住在我家》
3.學習“感恩節的起源”
4.網站上設置了“感恩節主題”。班級網站上的每個班級負責,主網站上的每個信息員負責。
兒童用品。
1、小、中、大班學習唱《讓愛愛我家》(年級領導負責)
2.畫一張圖,感恩父母。(年級領導負責)
3.“小手保護大手”活動,孩子在父母身上擦護手霜。(每個班主任負責)
4.去養老院為爺爺奶奶表演,送上我們真摯的祝福。(大班年級組)
父母的文章。
1.學唱《讓愛住在我家》
2.“愛心傳遞”活動:家長填寫愛心卡,鼓勵寶寶交給老師和家長。或者放在幼兒園的愛情牆上和海報上。
幼兒園小班感恩節活動設計方案6
一、活動目標
1.引導幼兒欣賞故事,切身體會故事中表達的“愛”,並嘗試用自己的語言、行為大膽的表現出來。
2.引導幼兒體驗什麼是“愛和被愛”,感受“愛和被愛”的快樂情感。
3.通過本次的活動,培養幼兒從小就要有一顆感恩的心,要一直心存感謝。
4.引導幼兒運用基本的繪畫方法,在賀卡上表達自己的對爸爸媽媽的愛意和感謝。
二、活動準備
1.事先準備好爸爸媽媽寫給孩子的信、製作的相冊、説給孩子的話
2.愛心賀卡、彩筆
3.繪本故事《猜猜我有多愛你》
三、活動過程
1.教師請幼兒先欣賞故事《小獾的家》,用故事的形式導入本次活動。
(1)小朋友們,今天是感恩節,我們和其他的小夥伴都開開心心、友相親相愛的坐在一起,就像是一個幸福的大家庭。今天老師給小朋友帶來的故事中,小獾的家也是一個快樂而温馨的家,我們一起來聽聽小獾在説什麼?怎麼説的?他們的心情會怎樣?
(2)小朋友們,故事中的小獾説出了自己的愛,他真的很棒。那你們有多愛爸爸、媽媽呢?(給媽媽端水,給爸爸、媽媽捶背、掃地等。)
2.教師引導幼兒進入本次活動,當愛一個人的時候,我們一定要大聲地説出來,那你你們是怎樣愛你們的爸爸媽媽的呢?
(1)我們一起來聽聽小朋友們的爸爸媽媽是怎麼表達他們對你們的愛的。(教師讀出爸爸媽媽給寶貝的信)
(2)原來你們的爸爸媽媽都這麼愛你們,你們也這麼愛自己的爸爸媽媽。小朋友們你們聽完信之後是什麼感受呢?
3.教師播放PPT,一起來看“愛的相冊”,引導幼兒一起來看看自己和爸爸媽媽的照片。
(1)請你們告訴老師,你們最想對爸爸媽媽説一句什麼話?
(2)爸爸媽媽給我們的愛是無私無止境的,我們也要心懷感恩和感謝,用更多的愛去愛他們。
(3)教師播放繪本故事《猜猜我有多愛你》,引導幼兒感受故事中的愛意。
4.將愛意傳遞,將感恩保存。下面一起來製作感恩節愛心賀卡,送給自己最愛的爸爸媽媽吧!
(1)把自己心中所想的花在愛心賀卡上面,可以是心願、可以是自己的一家人,也可以是送給自己爸爸媽媽的禮物。
(2)自己製作的愛心賀卡是滿載着祝福和感恩的,我們回家之後要把這份特殊的禮物送給自己的爸爸媽媽。