五年級軍訓的感受精選12篇
五年級軍訓的感受1
三天的軍訓，雖然時間不長，但在我的腦海裏刻着“硬”字，皮膚上塗着黑色的油漆，心理上給了我毅力的獎勵。
軍訓，其實是人生中的一道考題。因為我們習慣了吃美食，習慣了享受父母的寵愛，所以要對自己負責，對未來負責。“只有吃苦了，才能做大師。”所以要學會獨立，學會自覺。父母只會在必要的時候推你，最重要的還是靠自己。
學生們整齊地站在寂靜的平地上。這是軍訓場上一道亮麗的風景。陽光普照的山坡上的樹木鬱鬱葱葱，紫外線無情地指向我們。威脅力能被薄薄的雲盾阻擋嗎？學生們汗流浹背。看着他們濕漉漉的衣服，就能擰出水來。
苦，這就是我們抱怨的原因，但是我們面對着似乎很熱的太陽，吹着似乎不是風的微風，喊着好像很苦。我們學生還不知道什麼是現實生活。
經過三天的軍訓，我們努力工作，揮汗如雨。然而，我們得到的是一個沉重的收穫。我們學會了堅持和服從命令。我明白生活的艱辛和我給予的幸福。軍訓是培養我們的素質，磨練我們的意志。
五年級軍訓的感受2
彷彿在做夢，兩天軍訓眨眼就過去了，但我學到了很多。山不再陡無崖，海不再雄偉無湍波，河不再雄偉無起伏，人生不再堅強無挫折無艱辛。櫻花如果沒有先開的氣魄，就不會在美麗的春天脱穎而出。荷花如果沒有不染泥的意志，在炎炎夏日也不會是君子。梅花如果沒有勇氣以霜雪為傲，就不會在殘酷的冬日裏成為一道亮麗的風景；人如果沒有堅持下去的毅力，就不會成為集訓中的明星：如果我們不團結互助，團隊就不會勇往直前！
當我們爬山、爬兩座山的時候，在堅持向上的同時，總是離不開團結互助。當我堅持不住的時候，同學們用手拉着我往前走，我則順勢拉着身後的同學們，一個個，奮力往前走，在我身後的路上留下堅定的腳印。
軍訓的時候，我們在強烈的陽光下像樹一樣站着，汗水打濕了我們的制服。我一直覺得頭暈，但是我們堅持下來了。我心裏一直在説：堅持，堅持一段時間！
在我們的責任感訓練中，看着兩個和我們一樣瘦的好朋友和隊長承諾要負責任，我們為了一個小失誤，一圈一圈的跑，盡力不出錯，但是總有人出錯，所以一直跑。講台上，教授正在講一個感人的故事，兩行淚水突然落在老師的臉上。前面的同學已經濕了眼睛。我強忍着眼眶裏打轉的淚水，抬頭看到我們隊長跑步時的呼吸。終於忍不住了，淚流滿面。這個培訓是我印象最深的。
兩天真的很短。還沒來得及細細品味，它就離我而去，但我相信，這次軍訓留下的深刻體會，會陪伴着我，鼓勵我走過未來的漫漫歲月。感謝軍訓！
五年級軍訓的感受3
5月14日，星期四，我們來到美麗的鼓浪嶼進行軍訓。
今天軍訓的第二天，下午，我們上了一節很有收穫的課。
這是一堂野外逃生課。首先，教官教我們看地圖，用北箭頭。之後就開始練了。
我們出發了。然而，在一個四通路口，我們發生了爭執。我們堅持去東北，而領隊和劉思如等九個人想去人民體育場方向。“走這條路是對的！”我們測了一下，這條路是對的！也就是你錯了。我們在朝這個方向衡量！哦天哪！這邊就是這邊！去不去，就看你們倆了！劉思如喊着“河東獅哄”“女高音”，然後和領隊等人一起向前走去。無奈，只能跟着“大部隊”走。因為老師不讓我們單獨行動。
走了七走八，我們來到了第一名。我們欣喜若狂，像一羣在孤島上找到淡水的難民一樣快樂。然而，我們走了，又開始爭吵。我和同學覺得應該去泉州路，而組長和其他三個人應該往另一個方向走。經過一番討論，我們去了泉州路。我們沒走幾步，就發現不對勁，轉身往回走。
最後，我們到了第二點。然後，我們追求勝利，找到了第三點。
通過這次活動，我明白了，覺得世界上沒有什麼難事，只是怕有心人；學習永遠用在生活中。最重要的是小組成員一定要團結互助，要寬容大度，做好每一件事。同時，把自己放在正確的地方和領域！
五年級軍訓的感受4
一開學，我們就和高一高一一起參加軍訓。第一天早上，我們學會了立正和放鬆，快速行進。起初，我們的教練告訴我們要立正10分鐘。早上，我們累了，腰痠背痛。但是，慢慢的我們似乎習慣了軍訓；習慣了曬太陽；習慣了教官在身邊慢慢喊口號；121，121’，教官走了，我們心裏有悲歡離合。歡樂是我們不用曬太陽，悲哀是教官要走了。從開學到那段時間的一週，幾乎都是教官陪着我們，他比當時任何一個老師都瞭解我們。最後一天早上，我們想給教官拍照，他拒絕了。他説他必須在三年後回到這裏。現在我又想起了教官和我們。
想想老師教我們的歌；想起教官耐心的教我們；想起教官熟悉的臉。
雖然軍訓很累，但是如果有穿梭的話，我想回到軍訓的開始。我不會喊累，我會努力學的最好，珍惜教官和我們相處的每一天。
通過這次軍訓，我明白了做事不能半途而廢。因為我們要像軍人一樣堅定，因為軍人每天都在用意志在訓練。
五年級軍訓的感受5
經過三天的訓練，我們班取得了很大的進步。
雖然很多人感冒了，我們還是堅持下來了。沒有撤退的跡象。我每天早上6點準時起牀，喊一聲口號，邁着整齊的步伐，走到操場做早操。
軍訓的第一課是站姿，抬頭挺胸，手指夾住褲子。真的很難受。雖然有教官和我們站在一起，但我們還是堅持不住。即使腳底下磨出水泡，我們也要忍受痛苦的訓練。一個小時，兩個小時，甚至幾個小時，都是重複同樣的訓練內容，大家都會很累很無聊。但我只能在心裏嘀咕累。
我們訓練的第二項是“立正”“稍息”。我覺得：立正稍息，誰不會！沒想到的是，還是有辦法立正，安心！立正要點是雙手五指併攏，貼近褲子，雙腳呈八字形，約60度。輕鬆的要領是：左腳向外伸半米左右，動作要快，不要擦地板。而且只有下半身向東，上半身不能動半釐米。
其實在自己的人生中，也要用自己的腳步印出一條路來。即使路到處都是荊棘，即使路的每一步都那麼泥濘坎坷，你也要讓自己一步一步，踏一步，摸索前進！我覺得那種方式才是真實的自我寫照，完全沒有虛假的偽裝。
五年級軍訓的感受6
星期一和今天是難忘的日子，因為今天我們去軍訓了。
一到軍校就遇到了要陪我們一週的教官。他很嚴格，名字一模一樣。他讓我先換制服，我心想：我現在是個小戰士了。到了大禮堂，楊校長説：“從小做好兒童兵，長大做好公民。”從現在開始，我們要遵守紀律，服從命令，做好士兵。
然後，長途旅遊完，12公里一口水都喝不完，上不了廁所。瘦子不容易，何況我們胖子，這是魔鬼的訓練。
後來因為我們説話，教練讓我們做拳頭俯卧撐。單用俯卧撐是很難的，如果用拳頭就更難了。之後我累得氣喘吁吁，什麼話都不想説。
到了，午餐的教官説好！準備好！好的。坐下！吃了才能吃。原來吃的不一樣，吃的時候發不出聲音。一有聲音，教官就不讓我們吃。有時候是苦的，但也讓我嚐到了不一樣的味道，酸甜，然後我嚐到了不一樣的味道。
五年級軍訓的感受7
三天的軍訓，雖然時間不長，但在我的腦海裏刻着“硬”字，皮膚上塗着黑色的油漆，心理上給了我毅力的獎勵。
軍訓，其實是人生中的一道考題。因為我們習慣了吃美食，習慣了享受父母的寵愛，所以要對自己負責，對未來負責。“只有吃苦了，才能做大師。”所以要學會獨立，學會自覺。父母只會在必要的時候推你，最重要的還是靠自己。
學生們整齊地站在寂靜的平地上。這是軍訓場上一道亮麗的風景。陽光普照的山坡上的樹木鬱鬱葱葱，紫外線無情地指向我們。威脅力能被薄薄的雲盾阻擋嗎？學生們汗流浹背。看着他們濕漉漉的衣服，就能擰出水來。
苦，這就是我們抱怨的原因，但是我們面對着似乎很熱的太陽，吹着似乎不是風的微風，喊着好像很苦。我們學生還不知道什麼是現實生活。
經過三天的軍訓，我們努力工作，揮汗如雨。然而，我們得到的是一個沉重的收穫。我們學會了堅持和服從命令。我明白生活的艱辛和我給予的幸福。軍訓是培養我們的素質，磨練我們的意志。
五年級軍訓的感受8
這是我人生中新的一次體驗，新的一次生活的篇章。以下是我軍訓後的總結：
軍訓之後我感受到我和以前的生活比較，的確有了新的改變，新的收穫。
做得好的地方有：能夠自理自立。在家裏，我是一個沒有時間觀念的人；去軍訓了，我發現自己能夠把時間安排好，不再拖拉。還有我為了把每件事做好，都看好時間，安排好，以免在緊張的生活中有不適應。就學會了看時間。起牀也不需要鬧鐘，也會自己起來。
在軍訓時，我可是一個整理內務的小高手。每天早上都能又快又好的整理好自己的牀位，打掃好自己的衞生區域；有時還幫助同學。
還有一樣我覺得進步也很大的就是吃飯。還沒去軍訓前吃得像蝸牛一樣慢，可是一到軍訓我吃得像火箭一樣快。還有3、4次，是全桌第一名。
教官要求的事我都做得很好，從這説明我是一個有責任心的人。
這段時間做的不好的事也有：不夠堅強。因為我是整理內務的小高手，所以我和其餘3個同學選去比賽，我覺得很榮幸。可是訓練時我有一次疊衣服做的不是很好，教官用粗言把我罵了一通。我一回到宿舍，老師説我只差一點就拿到優秀學員。這時我心裏很亂，就哭了。
還有一次，大家被罰連蹲姿時，一直蹲了大半個小時，我忍不住疼又哭了。
從這裏我發現我缺乏堅強的意志。
從這次體驗，看出了很多；既看出優點，也發現了缺點。我希望在日後的學習生活中，繼續發揚自己的優點，把自己做到最好。我也希望在日後的日子裏，能夠注意自己的缺點。我的缺點就是遇到痛苦，挫折，委屈的時候，不夠堅強。會哭，會鬧。以後我一定注意，讓自己更完善。也説明了一個人不僅要有責任心，還要有堅韌不拔的意志。
我要把中國的十大元帥之一，葉劍英元帥的一首詩定為自己的目標：
攻城不怕堅，攻書莫謂難；
科學有險阻，苦戰能過關。
五年級軍訓的感受9
今天是流淚的一天，不是因為訓練的痛苦，而是因為傷心和難過。
早上，我們認真訓練。下午我們有點不聽話，讓教官很生氣。但是過了一段時間，我們就聽話了。到了吃飯的時候，教官聽了一個電話，整個人無精打采的。原來教官要離開我們了。這對我們來説是晴天霹靂，我們開始淚眼汪汪。我們眼裏滿是淚水，但我們努力不讓它們流出來。沈老師聽説教官要走了，也很難過。沈老師説：“我們遇到的教官很好，嗓子都啞了，帶我們去打遊戲。玩，過來和他合影。”
拍了照片後，老師讓鄭子瓊給教官帶一包吃的，教官很感動。這時候我們桌領導去做飯了。我們回來的時候，很多同學都流下了傷心的眼淚，眼睛紅紅的，我們三個桌頭也流下了眼淚。吃完飯，我們去牽教官的手，不時流下眼淚。這時，老師走過來説：“沒什麼好哭的。教官離開你是因為他想考。還不如説祝你考試順利。”我們聽了老師的話，説：“導師祝你考試順利，升職成功。”教官差點掉眼淚。等我們回到教室，老師説：“等一下，我記下教官的電話和地址，過幾天給教官寫封信。”這時，教官過來做交接儀式，把我們交給了教官鍾。交接完畢，教官再來訓練我們。這麼好的教官剛走。
我們明天一定要以最好的表現回報教練！
五年級軍訓的感受10
在這五天的軍訓中，同學們有哭過，也有笑過，最重要的是我們學會了獨立生活。
每天早上同學們用五分鐘的時間穿好衣服、整理好牀單和疊被子，然後到宿舍門口排隊。接着拿着自己的洗漱用品到下面去。之前我不習慣，被子疊得有點亂，牀單也颳得不是很整齊，經過唐老師耐心地指導，我終於學會了。
接下來我們進入訓練，學習了軍歌、交警指揮操......艱苦的訓練中，大家都受過懲罰，但我們沒有放棄。因為我們是五（2）班的，是一個集體。董教官的一句話令我們印象深刻——有獎就有罰。我們看到了自己的不足之處，我們的站姿、坐姿都要像旗杆那樣筆直。
我印象最深刻的兩節活動課是勞動體驗種西瓜和重返走長征路。這兩節活動課使我體會到了勞動體驗種西瓜能使我們體會到了農民伯伯很辛苦，因此，我們懂得了先苦後甜的道理。重返走長征路使我體會到了以前紅軍的艱苦，他們的精神勇敢無畏、堅持不懈值得我們國小生學習，使我們懂得只要團結協助，就能成功。
軍訓會讓你變得很有禮貌，一男一女兩名同學只要看到老師、教官，就喊“一，二”，我們一起説：“教官好”或“老師好”。
這次軍訓讓我懂得如何獨立生活和生活技巧，鍛鍊了我們面對挫折的意志力，提高了我們的素質和紀律，改掉了我們在家嬌生慣養的壞習慣。
在此，我真心的感謝董教官和唐老師耐心指導我們班60名同學。董教官您辛苦了！我也不會忘記曾經鍛鍊過我意志力的地方——華陽營地。
教官曾告訴我們，無論在軍訓時或學校之間互相比賽時，全班、全校同學只有一個目標，一個絕不會打消的念頭，“堅持到底，為班爭得榮譽，為校爭光！”
以前我們是依賴父母的“掌上明珠”，如今我們已是堅強的“小軍人”。我為自己在軍訓期間所學習到的知識和所創造的一番成績而感到驕傲，感動自豪。
五年級軍訓的感受11
有人曾説：人生是一本書。然後，我覺得軍訓的生活是書中最精彩的一頁。有人曾説：人生就是一齣戲。然後，我覺得軍訓生活才是最精彩的發揮。突然覺得軍訓幾天很短，但是很美好，很永恆。軍訓我能説什麼？我覺得裏面有很重要的東西。
四天軍訓期間，教官對每一個動作都很嚴格。一旦發現學生有不規則動作，要立即糾正，讓學生每一個動作都能做到最好。尤其是站在軍人姿勢時，學生們一動不動，雖然肩膀痠痛，腿也麻了，但還是像樹一樣站直了。
我認為軍官教給我們的不僅僅是軍事姿態。是一種堅持感，是一種團結精神，是一種紀律作風。這足夠我們享受一生了。
有句話叫：回憶不起來的感覺是最難忘的感覺。真的.，軍訓中的一些感受不能説，只能在深深的回憶中回憶。在短短五天的軍訓中，我感受到了鐵一般的紀律和苦澀的味道，收穫了不怕苦的精神和自信。
我覺得軍訓對每個人都有特殊的味道。對我來説，這是一個超越自己的挑戰。我相信這次經歷會引導我走向成功，克服一切困難。
我是那麼捨不得離開基地和教官。鼻子酸酸的，眼淚在眼眶打轉。軍訓，舞蹈和飛行方面的訓練，讓我真正明白了什麼是在困難和挫折面前的頑強堅持，什麼是痛苦和激情的青春。在我的腦海裏，軍訓已經被鐫刻成了一段珍貴的記憶。再見，嚴教官；再見，美麗的軍訓。
五年級軍訓的感受12
為期一週的軍訓結束了，兩個孩子對軍訓的感受説法不一。
現象：
小外甥女（五年級）：下次再有軍訓，我可不再參加。吃也吃不好，冬瓜好像不熟，包子也不好吃，每天都是訓練。清早五點多就得起牀。哎……
軍訓日記完成不錯。
小侄子（四年級）：吃得還很好。有肉有菜，味道不錯，我每天都吃得很飽，就是訓練有點苦，不過沒什麼，這次軍訓很有意思。
回家還在補軍訓日記，説是沒空。
分析：
同樣的軍訓內容，為什麼不一樣的感受。這和孩子自身的認識，自身的成長很有關係。
小侄子平時大大咧咧，男孩子嘛，磕磕碰碰的，不算什麼，做什麼都比較堅強。偶爾哪一點有點小傷，都能挺住。他的父母有一個小吃店，生意有時候很忙。他就幫忙做這做那的，搬桌子、搬椅子，有時幫媽媽推車……
小外甥女是個女孩子嘛，當然沒有男孩子堅強。平時在家裏愛買些小零食，吃飯也比較講究，不吃肉包子，還有不吃的很多東西。家務活是基本上不做什麼的。在軍訓前已經打起來退堂鼓，因為聽她的小表姐講了去年軍訓的事情，很苦、很累……
反思：
軍訓前的思想認識很重要。每個孩子都需要知道，軍訓就是吃苦的，是磨練自己的。軍訓不是去度假的。小外甥女去軍訓前的認識就有問題，她可能認為自己去玩的，去度假的，沒有了父母的約束，多麼自由呀！可是想法和實際的軍訓相差太遠。所以小外甥女認為軍訓哭，軍訓累，最後導致小外甥女回家之後仍然説以後再也不去軍訓了，看來她是認為軍訓太苦了，太累了。她的抗挫能力顯然沒有小侄子強。
小外甥女的學習平時比小侄子要好得多，但是這次軍訓的其他表現卻不如小侄子。小侄子回家之後很樂觀，還給我們學學軍訓時蹲着往前走的樣子，邊學習邊開心地笑着。小外甥女回家就鑽到了電腦前玩遊戲，因為好多天沒有玩了，
飲食方面也暴露出小外甥女自身的問題比較大，平常在家裏吃飯比較挑食，有的吃有的不吃。而小侄子這方面就比較好，他認為飯菜比較好，肉菜什麼都有，很滿意。小侄子在家裏經常幫父母做事情，有了一定的吃苦歷程，所以並不覺得太苦。小外甥女在家裏家務事沒有好好幹過，在軍訓期間一天到晚有事做，就有受不了苦的想法。看來，太嬌氣的孩子是不行的。軍訓很有必要……
綜合評價：
看來，小外甥女以後應該加強吃苦耐勞等方面的訓練。小侄子順利通過了軍訓考驗。
措施：
女孩子的耐挫能力相對於男孩子弱了些，小外甥女以後要迎頭趕上呀！在家裏要多幫助父母做一些力所能及的家務活，各方面多多進行鍛鍊。家長也要為孩子創造做事情的機會，給孩子鍛鍊的機會。小外甥女對這次軍訓認識仍然不夠家長還需和她進行進一步地交流，讓她能夠正確對待軍訓，正確對待生活中的苦和累。
不管在什麼時候都不能忘了學習呀，小侄子也不要忘了呀！
