2017年體育組教研總結

導語;為了進一步增強我校學生體育素質，養成終身體育習慣，緊密結合學校“學生的健康發展高於一切”的辦學宗旨，充分張揚學生的個性，推進素質教育。努力提高學生的身體素質和健康水平，注重對教學內容的選擇，注重教學評價的多樣性，使教學有利於激發學生的運動興趣，養成堅持鍛鍊的習慣，形成勇敢頑強和堅韌不拔的意志品質，促進學生在身體、心理和社會適應能力等方面健康、和諧發展，從而為提高學生的整體健康水平發揮重要作用。下面是體育組教研總結，有需要的可以看看。

秀洲實驗國小的體育教研工作堅持樹立“健康第一”的指導思想，認真貫徹落實<學校體育工作條例>。以提高學生綜合素質為目標，切實加強師資隊伍建設，確保體育教學課時，發展課外體育活動項目，認真組織實施<學生體質健康標準>，堅持開展業餘訓練工作，積極開展教科研工作，深化教學改革，深入推進新課程標準實施，大力加強校園體育文化建設。

一、主要內容

　　1、堅持“健康第一”的指導思想，促進學生健康成長

體育教學以促進學生身體、心理和社會適應能力整體健康水平的提高為目標，構建技能、認知、情感、行為等領域並行推進的課程結構，融合體育、生理、心理、衞生保健、環境、社會、安全、營養等諸多學科領域的有關知識，真正關注學生的健康意識、鍛鍊習慣和衞生習慣的養成，將增進學生健康貫穿於課堂教學的全過程，確保“健康第一”的教學思想落到實處，使學生健康成長。

　　2、抓好備課與上課，努力提高課堂效率

體育教師按新大綱要求認真上好體育課。積極組織學習、研討新課程的基本理念，課堂教學開拓思路，勇於創新，落到實處。以學生髮展為中心，重視學生的主體地位，關注個體差異與不同需求，確保每一個學生受益體育教研組制定了各年級課時數，在開學初，通過集體備課，確定了體育課各年級考核項目，嚴格按照學校的備課要求，做到“真實”——教案與課堂真實、“有效”——能切實提高課堂效率。圍繞“構建有效體育課堂”主題，要求體育組內教師10月、11月、12月分別完成一次教研課。

　　3、組織好兩操及大課間活動

本學期根據校務會安排，改做<雛鷹起飛>這套廣播操。體育組教師在加強自身學習的同時，利用體育課、大課間等時間，對學生進行教學，儘早完成廣播操的'更替。體育教研組工作計劃。

體育組努力使進、退場路線更加合理，加強對進、退場的訓練，提高秩序。延續以前的做法，通過體育教師對廣播操進行評比打分，力求公平、公正、公開，真正達到評比促進步的作用。

大課間活動的安排力求科學合理，根據學校對大課間活動安排的要求，保證學生每天一小時的體育活動時間，抓好質量。在確保質量的基礎上，更注重活動中的安全教育與防範措施，明確大課間活動安全的重要性。

　　4、加強業餘訓練，開展好各種比賽

加強乒乓球隊的選材與訓練，由盧標老師負責乒乓球隊的組織與管理。做好體育俱樂部各項台賬的記錄。

開展田徑訓練工作。認真選拔田徑苗子，開展訓練，力爭在三年內進全區前六名。

　　5、加強課題研究，深化教學改革

課題研究是學校工作的重點工作之一，也是教師專業發展的必經之路。本學期，我們將進一步做好對體育課題的選題、申報工作。理論與實際結合，要求組內每一位教師在這一學年中，寫出較有水平的論文，選送一、二篇參加區、市專項比賽。

　　一、指導思想:

堅持樹立“健康第一”的指導思想，認真貫徹落實<學校體育工作條例>。以提高學生綜合素質為目標，切實加強師資隊伍建設，確保體育教學課時，發展課外體育活動項目，認真組織實施<學生體質健康標準>，堅持開展業餘訓練工作，積極開展教科研工作，深化教學改革，深入推進新課程標準實施，大力加強校園體育文化建設。

　　二、工作要點:

(一)學習<課程標準>更新教學觀念，積極推進課改實驗工作。

體育課程標準是體育教師開展體育教學活動的指南，為使我校體育教師儘快樹立全新的體育教學觀念，教研組將開展多種形式的校本培訓，促使每一位教師的觀念發生深刻的變化，動員全員參與，制定課改教學計劃，大膽革新，勇於實踐，加快我校課改實驗的進程。

(二)嚴格執行體育法規，保證體育教學工作的順利進行

體育課程是學校課程體系的重要組成部分，是實施素質教育和培養全面發展人才不可缺少的途徑。因此每一位體育教師都要堅決維護體育課程的嚴肅性。按課時計劃認真上好體育課及活動課，並進一步加強安全教育和防範意識。體育教師要高度重視自己的本職工作，充分意識學生身心發展在素質教育中的重要地位，並以紮實有效的工作和積極的言論去換取全校上下的信任和支持。

(三)加強教研組管理和建設力度，不斷提高常規管理水平

教研組是學校的基層教學組織，也是開展教學研究的重要陣地，一流的組風是保證一流教學質量的關鍵，因此我們體育教研組將一如既往，在校行政的領導下，加強教研組內部管理，努力做好以下幾項工作。

認真貫徹執行<體衞工作兩個條例>精神。

2、在教研組內倡導勤學習，共研討之風，以不斷充實、提高每個教師的理論水平和教育、教學能力。

3、圍繞<課程標準>和新的教材體系，開展教研活動，推進實驗，本學期我組教師人人上課改實驗課，在實驗中得於提煉，得於昇華。

4、一絲不苟地做好各種資料工作，不斷充實，完善體育資料庫。

5、認真開展體育教科研工作，從體育體育教學中的點滴寫起，逐步提高教師們的寫作水平。

6、高標準的做好<學生體質健康標準>的推廣、測試、統計工作。