青銅葵花讀後感12篇

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認真品味一部名著後,大家心中一定有很多感想,這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。你想知道讀後感怎麼寫嗎?下面是小編整理的青銅葵花讀後感,希望能夠幫助到大家。

青銅葵花讀後感12篇
青銅葵花讀後感1

葵花是城裏的女孩,她是隨爸爸來鄉下的。他們要在這裏蓋房子、開荒種地、挖塘養魚。但葵花的爸爸意外逝去,可憐的她傷心極了。但老天也並不是無情的,苦難過後葵花被青銅家收養,青銅與她成為兄妹相稱的朋友。看來人世間隨處充滿愛呀,雖然傷心和痛苦是難免的,但人們的愛心卻無處不在。

但老天似乎在捉弄他們,葵花十二歲那年,命運又將葵花召回她原來所生活的城市。從此,青銅常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望着葵花所在的地方……對葵花的思念,使一個不會説話的青銅開口喊出了葵花的名字。我想,身在遠處的葵花一定會感受到青銅對她的思念吧。

在這本書中,個個人物都被曹文軒描寫得栩栩如生,有善良樸實的青銅,有可愛俊俏的葵花,還有慈祥可親的奶奶……於是一幅幅充滿愛、感人肺腑的畫面在我眼前展開了:當葵花唯一的親人爸爸不幸落水離開人世後,葵花卻謝絕了村裏最富有的嘎魚家要寄養她的好意,然後走進了貧窮的青銅家。從此,青銅和奶奶不讓她擔驚受怕,不管是風吹雨打,大雪飄飄,還是三月蝗災,他們都盡力讓葵花吃好穿好。為了葵花上學,青銅放棄了自己的心願;為了葵花照相,青銅在寒冷的冬天裏賣蘆花鞋;為了葵花晚上做作業,青銅捉了螢火蟲做了十隻南瓜燈,他全力以赴地盡了哥哥的職責,不管尋找葵花把腳刺破,還是給她做冰項鍊吹小洞吹得腮幫子直麻……甚至帶她看馬戲爭奪位置被有幾個孩子欺負,他都盡了一份心給葵花。

葵花也是一個天真、懂事的好女孩。為了給自己貧困的家庭省錢,學校組織的拍照活動她沒參加;為了能多編些蘆花鞋去賣,每天放學和哥哥一起去採蘆葦;為了賺錢、省錢給奶奶看病,自己一個人偷偷的跑到江南撿銀杏、考試故意考差……

“每一個時代的人,都有每一個時代的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時,就有一種對痛苦的風度,長大時才可能是一個強者。”我想,《青銅葵花》這本書不是單單講親情,而是更教育我們要敢於面對現實,敢於面對痛苦,不向困難低頭!

青銅葵花讀後感2

不久前,我讀了一本書:《青銅葵花》。

《青銅葵花》講述的是:生活在城市的葵花隨爸爸來到了大麥地。可是她爸爸卻不幸在大麥地的河中被淹死了。後來,葵花被青銅一家收養了,並於青銅成為了兄妹。他們經歷了洪災、蝗災之後,仍有重建家園的信念,但青銅、葵花的奶奶和青銅家的牛卻不幸去世了。在葵花十二歲之時,命運又將她召回了城市,從此,青銅每天都坐在大草垛上遙望蘆葦蕩的盡頭。可是,有一天,青銅發現葵花回來了!青銅高興地摔了個跟頭,醒來後,他竟大喊了一聲“葵花”!

故事的結尾出人意料,但整本書給我的感受也很深。

我認為曹文軒説得很對:“這是一種美麗的痛苦!”快樂固然值得讚頌,而痛苦又何嘗不值得讚頌!青銅家雖然很窮,但他們卻在痛苦的環境中尋找着歡樂的事情。我們也應該像青銅、葵花一樣在發生一件令你痛苦的事情後儘量去想想令你歡樂的事情;在歡樂的氛圍中去感受痛苦的不幸。

我還聯想到了我的生活。在地震後的日子裏,災區的人們一定很痛苦,但他們卻振作了起來,用笑容去面對生活。我們在發生一件令我們痛苦的事情後,也應該用微笑去淹沒痛苦。

讀完整本書後,我想到了一個小故事:主人公認為風箏只有迎風而上才能越飛越高,可他錯了,但當他的風箏迎風而上時,風箏卻穩穩當當地停在了空中。人好比那風箏,當人們做事總是一帆風順時,終究會被痛苦擊垮,當我們衝破困難與痛苦時,就算有再大的痛苦也不怕了。

曹文軒寫苦——大苦難,將苦難寫道深刻之處,但也讓我們知道了痛苦也是值得尊敬的;寫美,大美,將美寫道極致,讓我們感受到了大麥地、葵花田和葵花的爸爸設計的“青銅葵花”的美;寫愛,至愛,將愛寫得充滿與情意,讓我從字裏行間感受那到了濃濃的兄妹之情。

相信,這本書能濕潤每位讀者的眼睛,震撼每位讀者的心靈!

青銅葵花讀後感3

“在苦難中磨練,在風雨中成長”,這句話説的就是青銅與葵花,他們是曹文軒筆下的人物,《青銅葵花》這本書中的主人公。

合上這本書,我深有體會,在腦海裏回想着這本書的內容:青銅與葵花第一次相見時,葵花在小河的水裏,她正死死地抓住岸上已有些鬆動的草皮,看樣子,她很快要被小河吞沒,這時,在岸上放牛的青銅拉了她一把。她的爸爸很想感謝青銅,問他叫什麼名字,但他只能用沉默來回答,因為五歲時一場大火使他失去了説話能力,他很想上學,卻沒有一所學校願意收他。後來,葵花的爸爸不幸落水,永遠地離開了葵花,葵花沒有一個親人了,村裏人想讓大家收養這個孩子,青銅家雖很窮,但他們一家人真心喜歡葵花,於是葵花住進了青銅家,開始了一段伴隨着歡笑和淚水的兄妹親情,從此,這個貧窮的家多了更多的歡樂,因為他們就像彼此黑暗中的那一縷光線,照亮了對方,也照亮了自己。但十二歲那年,女孩葵花被命運召回了城市,從此,青銅便只能遙望着女孩葵花離開的地方……

讀完這本書,我為青銅葵花的苦難生活而感歎,我又想到了自己。我出生在一個幸福美滿的家庭,衣食無憂,有爸爸媽媽、爺爺奶奶疼着,有叔叔阿姨外公外婆寵着,我是多麼幸運啊!可我常常身在福中不知福,有時為了一點雞毛蒜皮的小事而和媽媽爭吵,現在想想:我做得對嗎?我應該好好反思自己,學會感恩,學會珍惜眼前的幸福,別等幸福失去了才知道珍惜,這是《青銅葵花》給我的最大啟示。

《青銅葵花》這本書,值得一看,怎麼,你還沒看嗎?那快去打開它吧,相信你一定會收穫很多的!

青銅葵花讀後感4

讀書是一件多麼快樂的事情,從幼兒園到國小都是書一直陪伴着我長大。我讀過許多書,但最近讀到的最讓我感動的是曹文軒寫的《青銅葵花》。

《青銅葵花》這個故事主要講的是一個鄉村男孩與一個城市女孩之間那純真的友誼,男孩叫青銅,女孩叫葵花。在一個特殊的時代,讓城市女孩葵花來的了農村,與那裏的男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起長大,快樂極了!但12歲時,葵花又回到了她以前的城市。青銅就常常遙望河的盡頭,遙望葵花所在城市,葵 花也常寄信給青銅,他們之間的友誼直到永遠。

看完這個故事,讓我感動得流下了眼淚。這也使我想起:在我上幼兒園的時候,我和好朋友陳書婧感情非常好,兩人形影不離,就像雙胞胎一樣。可是到了大班的時候,因為她爸爸媽媽要到別的地方去工作了,所以她也要離開這裏了。那時我們還哭了呢。在她剛離開的一段時間裏,我都無時無刻不在想着她,我們倆還會用打電話或寄信的方式來互通信息,約定我們將來再見。但是隨着時間的流逝,也因為學習、生活的忙碌,我們倆就漸漸失去了聯絡,也漸漸淡忘了對方,而不像青銅和葵花一樣,能繼續維持着友誼。現在,我多想再和陳書婧聯絡,再和她相見啊!於是,我又翻開了通訊錄,尋找那既熟悉又陌生的號碼……

在經歷了離別與眼淚後,我終於明白,友誼像是兩朵花,兩朵需要我們細心澆灌的花、兩朵為了約定而生存的花:在初逢時,我們是生命力頑強的幼苗,約定一起成長,一起享受成長的歡欣……在重逢時,我們是燦爛芬芳的花朵,一起微笑,一起期待那碩果累累的明天……

青銅葵花讀後感5

前些日子,我讀了曹文軒的《青銅葵花》,書中至愛的故事令人倍受感動。尤其是《三月蝗》,它深深的觸動了我。

《三月蝗》講述了將要豐收的大麥地,經受了一場嚴重的蝗災,整個大麥地就像冬天一樣,被吞噬得什麼也沒有了。如此巨大的災難,並沒有打倒青銅一家,打倒大麥地的所有人,他們勇敢地面對災難,與苦難做鬥爭,體現着勞動人民的純樸與堅韌!

青銅曾與葵花一起到蘆蕩挖蘆根來充飢。充滿甜汁的蘆根,讓一家人心滿意足。青銅還網住了一隻野鴨。嘎魚一家硬説是青銅偷了他們家的公鴨,最後青銅證明了自己的清白,青銅和葵花在餓了時就躺在船上,看天上變幻着的白雲的形狀,想象成食物,以假裝吃東西來抵抗飢餓,他們這種樂觀、從容的對待災難的態度多麼令人感動!

奶奶從小生長在一個富人的家庭中,自從來到青銅家後,生活就變得非常貧苦。一次水災侵襲過後,為了蓋房子,奶奶悄悄當掉了自己的一對耳環。在這次蝗災中,奶奶又將自己手上那黃燦燦的金戒指當掉,換了一小袋米,只為了給青銅和葵花燒一頓飯……

青銅和葵花、以及奶奶,他們用自己的方式愛着這個家,為這個家做出了奉獻……

生活在這個時代的我們不僅能夠吃飽穿暖,而且還能自主地選擇吃穿。我們雖然無法設身處地地體會青銅和葵花的苦難,但我深深地體會到了他們在苦難中的那份堅強。正如曹文軒教授所説:每一個時代的人,都有每一個時代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的,少年時,就有一種對痛苦的風度,長大時才可能是一個強者。

在這個世界上,至愛有多種表達方式;苦難也不能缺少。人的一生必定充滿苦難,正所謂“暴風雨過後必定是美麗的彩虹”。人只有經歷過苦難,才會真正成長起來。羅蘭説過:“痛苦是我們的恩人,經過痛苦才更勇敢”。讓我們在痛苦面前成長為一個強者吧!

青銅葵花讀後感6

記得安武林曾經説過,苦難是人生的磨刀石,一個人的人生是否能散發光彩,就要看他能否經得住苦難的.磨練。《青銅葵花》這本令人感動的小説讓我真正體會到了這句話的含義,也讓我看到了苦難中的人性美的光輝。

《青銅葵花》主要講了葵花爸爸去世後,葵花被村裏最窮的一户人家收養,認識了啞巴青銅,歷經苦難,依然樂觀堅強的生活着,而上天開了個玩笑,又讓他們在葵花12歲那年分離。

一次又一次細細品讀這本小説,卻一次又一次忍不住流淚。上天真的很愛開玩笑,讓這麼多苦難都一起堆在兩個孩子身上,一個家庭身上。但是,她也很幸福,他有着這樣的好哥哥。青銅雖然不會説話,但他的一舉一動;都表達了他是多麼關心,疼愛葵花。當葵花被市長接走後,將近十年沒開口説話的青銅,居然開口説話了,雖然只有“葵花!”兩個字。這就是他們之間的親情。這個家庭給了葵花許多愛,葵花也用行動回報這個家庭。她是多麼聰明,多麼熱愛讀書,可她卻故意考很低的分數,只為了幫奶奶掙醫療費。讀書,本是她最渴望的東西,是她最大的願望,但她卻為了這個家庭放棄的一切。這讓我情不自禁的為這個年僅7歲的孩子產生敬佩之情。

看着他們遭遇苦難卻仍然堅強,我不僅想到了我們。我們彷彿從小就過着衣食無憂的生活,從未體驗過那樣的苦難,卻仍然身在福中不知福。青銅和葵花這兩個孩子是多麼堅強不屈啊!這部作品雖然未涉及到一個方面角色,卻將善良、真誠、純潔表現得淋漓盡致。

人的生活不乏有快樂,但苦難也是生命中不可缺少的部份。苦難常常給我們痛苦,但痛苦卻能鍛鍊人的意志。當苦難來臨時,你的行動將決定它帶個你的是永久的快樂,是永久的痛苦,是勇敢的搏擊,還是……

青銅葵花讀後感7

今年暑假,當我再一次懷着複雜的心情讀了一遍《青銅葵花》,裏面的父女情,母女情,兄妹情都讓我不禁回味無窮。從文章的開始到結束,我的心中湧起了一股股強烈的波濤。

《青銅葵花》這本書主要講了一個極為感人的故事:一件沒有預料到的事情,讓農村啞巴男孩青銅與城市健康女孩葵花成為了一家人,成為了兄妹,他們相伴着成長、生活。當葵花被城裏的阿姨帶回去時,傷心、難過的青銅竟然大口喊出了:“葵---花!”

我最喜歡《青銅葵花》中的第四章《蘆花鞋》。在作者的故事裏,他們的生活一直是很清苦的。因為家境貧寒,從老到小,他們都會編織蘆花鞋來維持生計。青銅為了供妹妹上學,每天都揹着編的蘆花鞋去街上賣,不管天氣多麼惡劣,不顧多晚回家,他堅信:一定又把每天的蘆花鞋賣完才回家!有一天,在還剩下十一雙蘆花鞋時,下了一場暴雪,很多人都呆在自己家的暖爐前,不出去,但青銅卻一直站在街頭,他要把鞋賣完。無論誰勸阻,青銅都不回家,彷彿心中在倔強的吶喊:“我要把鞋賣完!”當蘆花鞋終於賣完時,一個男人十分失望。青銅第一個反應就是自己腳上的這雙蘆花鞋,於是便把它賣給了他。

在那麼寒冷的天氣下、青銅就這樣赤着腳丫子回去了,要是我們早就縮在厚被子裏絕不出來,還又哭爹又哭媽呢!而青銅呢?他不僅不抱怨,不在乎,還對大家不屑一顧地説:“這沒有什麼的”。這六個字讓他的爸爸媽媽,奶奶、葵花心中帶來了多麼大的一束温暖陽光啊!就像開滿了滿簇的獻花一樣開心。

我們雖然比比青銅葵花他們的生活不知好上多少倍,但是我們卻比他們更不懂得珍惜現有的生活。他們在田裏耕耘時時,我們在家裏看樂逍遙;他們在吃桌子上的小米湯飯時,我們在為美食美味挑嘴;當他們給爸爸媽媽斟茶倒水時,我們跟爸爸媽媽吵架回嘴……

所以,這本書讓我懂得:要懂得珍惜現有的生活,我們已經活得很好了,人要學會滿足,還要保護好血濃於水的親情。

青銅葵花讀後感8

風聲呼嘯的黑夜裏,兩個目光如炬的孩子手挽着手,並肩走在安靜的油麻地裏,手中提着的那隻燈籠,亮在路上,亮在水上,也亮在人們的心裏……——題記

這已經是我第三次讀《青銅葵花》這本書了,每一次讀,都有新的感悟和新的收穫。這本書記敍了大麥地的啞巴青銅與來自城市的葵花機緣巧合之下成為了兄妹,經歷種種苦難,並肩成長,最終分開的感人故事。

細細看來,這本書的每個情節都動人心絃,讓人不禁潸然淚下。青銅是一個十分疼愛妹妹的善良的哥哥。自己十一歲了,渴望上學,但因葵花也到了上學的年齡,便用一個法子不讓葵花對自己心懷愧疚地去上學。從此,每天就由青銅來接送葵花;有一天,二瘸子給學校的師生照相。因為家裏清貧,葵花沒有照相,也沒有告訴家裏人。青銅知道了葵花的心事後,就不論風吹雨打地賣蘆花鞋。為了滿足一個路人的心願,他不惜脱掉自己穿的蘆花鞋,赤腳走在刺骨的冰雪中;在家中遭遇災害後,一家人就生活在黑暗之中,沒有燈光,葵花不得不去別人家做作業,看別人臉色行事。有一天,葵花被別人趕出來了,眼淚直流。青銅做了十盞裝有螢火蟲的南瓜花燈,來給葵花照明。到了文末,啞巴青銅的一聲撕心裂肺的“葵花”則像一顆流星劃破天際,給人以心靈的震撼。使我的心久久不能平靜。

《青銅葵花》不僅僅講述了一個美麗感人的故事,其所折射的深刻內涵更是我們要了解的。在享樂主義氾濫的今天,這本書無疑是另一種聲音,它對苦難和痛苦進行了詮釋。曹文軒説過:“每一個時代的人都有每個時代人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的,少年時,就有一種對痛苦的風度,長大時才可能是一個強者。”當一個孩子因為某種壓力而選擇輕生時,我們不僅僅要考慮社會的因素,也要反思這個孩子的抗挫折能力和承受苦難的能力。苦難幾乎是永恆的,人生也難免會經歷挫折。所以,我們要培養自己處變不驚,不屈不撓的精神,面對困難永不放棄的堅韌品格。

青銅葵花讀後感9

我讀了曹文軒叔叔寫的《青銅葵花》後,深有感觸。 
  這本書主要講了一個啞巴男孩和一個女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個特別的機緣,讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起長大。12歲那年,命運又將女孩葵花,召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方…… 
  這本書裏處處充滿了愛,但最讓我感動的是青銅對葵花的愛。因為青銅家裏窮,只能供一個人去上學,所以青銅放棄了自己的多年的上學夢,把上學的機會給了葵花;為了讓葵花照一張相片,青銅頂着寒風賣蘆花鞋;青銅家裏沒有燈,葵花寫作業看不清字,青銅捉來螢火蟲,自己給葵花做了一盞燈……雖然青銅為葵花做的都是一件件的小事,但是,這是一個哥哥對妹妹深深的愛!葵花也沒有辜負,哥哥對自己無私的愛。她不嫌棄青銅是啞巴;因為沒錢供青銅上學了,所以葵花一放學,就教青銅寫字,她把青銅當成了他的親哥哥!有一句話剛好可以用在這兒“不是親人勝似親人。” 
  現在,我們的生活都非常優越,有許多的的玩具和零食。有的家庭裏有兩個孩子。可是那兩個孩子呢,整天在一起爭奪玩具,爭搶零食。哥哥沒哥哥的樣,姐姐沒姐姐的樣,都不懂得謙讓弟弟或妹妹。現在,能像青銅葵花那樣相處的,兄弟姐妹已經少之又少。而我們這樣的獨生子女,一個個都是家裏的掌上明珠,這也慣出了我們自私,愛耍小脾氣的壞毛病。雖然我們沒有弟弟妹妹,但是我們的壞毛病在學校裏就可以看出來。和同學們相處的時候,有的同學為了一點點小事就爭吵起來,甚至還大打出手。傷害了我們同學之間的感情,也破壞了我們原本和平的“大家庭 ”。 
  同學們,假如你有弟弟或妹妹,一定要謙讓他哦,做一個好的哥哥姐姐,和弟弟妹妹和睦相處;在學校也要和同學團結互助,向青銅、葵花學習,讓我們的世界充滿愛。 
  

青銅葵花讀後感10

青銅,永遠閃耀着清冷和古樸的光澤。用青銅來雕刻葵花,給人一種樸素而不失華美的感覺。《青銅葵花》裏葵花的爸爸就喜歡用青銅來雕刻葵花,以至於給自己的女兒起了一個只有鄉下女孩才會有的名字:葵花。

剛拿到這本書,就被書名吸引了。書裏寫着一個又一個令人心酸的故事,就像青銅葵花一樣樸素華美。葵花的爸爸和媽媽都是個孤兒。爸爸和媽媽都死了後,葵花就留了大麥地,被青銅一家收養,青銅在五歲那年的一場大火後發高燒,等燒退後,就不能説話了,成了一個啞巴。青銅家很窮,但都很疼愛葵花,而葵花也很懂事,學習生活都很棒。就這樣,青銅和葵花成了兄妹,青銅處處為葵花着想:為了防止葵花在上學的路上被嘎魚欺負,就每天送葵花上學,接她放學;為了讓葵花住上大房子,青銅和爸爸拼命幹活,割茅草;為了讓葵花開心,在葵花演出的那天給葵花做了一條冰項鍊……..

青銅和葵花的生活是我們沒體會過的。他們生活窮,可是精神生活是豐富的,一起挖野菜,一起打魚,一起去葵花田。他們是那樣的和諧,那樣的温馨。這些是我們有些家庭所沒有的,他們有錢有糧卻沒有歡樂。作者寫出了青銅和葵花生活的苦,苦的讓我們心酸,可是細細品讀,卻讀出了字中暖暖的愛。

這本書的代後記的題目叫作《美麗的痛苦》,看着這些字我好像明白了什麼,就如同裏面寫的一樣:我們要成長,就不能不和這些苦難結伴而行,就像美麗的寶石必須經熔巖的冶煉與物質的爆炸一樣,就像安徒生的童話一樣,是悲劇,可它也是美麗的,是一種和喜劇截然不同的美。沒錯,痛苦也是美麗的,我們要正視痛苦才能找到痛苦的價值。

青銅葵花讀後感11

我從一年級到四年級讀過的書很多,卻很少有讓我留下深刻印象的。直到前幾天看到的一本名《青銅葵花》的書給我留下了深刻的印象。

通讀這本名叫《青銅葵花》的書的確很值得感動。當讀到葵花為了給家裏省錢而放棄一次珍貴的照相的機會;當讀到青銅為了完成一個位過路人的心願,而脱下自己的蘆花鞋,在雪中步行了好幾個小時;當讀到兄妹倆看不到馬戲,青銅下來,讓葵花騎在自己的身上時,我忍不住流淚了。只為這純美的文筆,這是一段動人的情。

生活中,人們總追求歡樂而逃避悲傷,但《青銅葵花》中這一段美麗的痛苦卻湧現着貫穿此書始末的淡淡的哀傷。着實讓我着迷。青銅與葵花懂事聽話,懂得為家裏分憂,這無疑是給我們這些城市孩子敲響了警鐘。大麥的經歷,大麥經歷了蝗災、水災、火災,仍頑強地活下來,這又是怎麼樣的大麥地精神。

讓我感興趣的,是一般文學作品使用邪惡反襯善良,用猜疑來襯托真誠,用霸道來襯托純樸,而《青銅葵花》這部作品並未涉及到一個方面角色,卻將善良真誠表現得淋漓盡致,一開始我覺得嘎魚是一個壞孩子,但隨着閲讀的深入,我卻漸漸地發現,嘎魚不是一個壞孩子,青銅奶奶病了,他送來兩隻鴨子,城裏人要接走葵花時,嘎魚幫青銅把葵花藏起來。所有人物都有聲無聲的表達美好和善良。在文中青銅因為一場大火而變成了啞巴,但他卻勇敢頑強將上學的機會讓給妹妹將妹妹的過錯攬在自己身上。這個命苦的孩子是大麥田的人的寫照,至文末,一聲撕心裂肺的葵花,像一顆流星劃破天際給人以心靈的震撼,我相信我還能看懂美,聽懂美,讀懂美。《青銅葵花》就是最好的證明。

青銅葵花讀後感12

當我翻開《青銅葵花》,記憶中的童年也隨着文字,慢慢浮現在我的眼前。

葵花田,打穀場,茅草屋,遊船碼頭……貧窮但是樸實的大麥地村就是這樣,寧靜而安詳。青銅、葵花兩兄妹的家就在這裏,在這片安靜而貧瘠的土地上,這對兄妹簡單而快樂地生活着。哪怕在極其困難的歲月中,他們也會微笑、樂觀地去面對他們遇到的種種困難,堅強地走下去……

此時的我,也早已陷入對童年的回憶之中。還記得,我童年時的鳴鶴古鎮也像書中所描述的那樣,有着寬闊的打穀場,茂密的樹林,波光粼粼的湖水,還有那停泊碼頭的悠悠小船……童年的畫面總是這般美好,奶奶會牽着我的手,在幽深的小巷裏漫遊,滴答滴答,聽着雨點敲在青石板上的聲音;記憶中,奶奶還會划着船槳,帶我在白洋湖的蘆葦叢中游蕩,夕陽照在湖面上,泛着金色的光芒;古鎮的舊瓦片房中,奶奶會在廚房中,用她的雙手做出我最愛吃的菜餚,那撲鼻的香味至今還留在我腦海中……

但隨着年齡的增長,心中的憂慮和煩惱也隨之增長,忙碌的學習、繁重的作業如影隨形,曾經無憂無慮的童年也如童年的古鎮般,消失的無影無蹤。昔日幽靜的鳴鶴古鎮早已變得熱鬧而又繁華,就連夜晚,也處處閃耀着五彩的燈光,也處處充滿了喧鬧的説話聲。漫步古鎮,我總覺得古鎮少了一種記憶,一種我童年記憶的味道,那是幽靜而又祥和的芬芳。

可是時光流逝,一切註定都在變化之中。我知道,無憂無慮的童年一去不復返了,但迎接我的,將是全新的精彩紛呈的少年時代。也許它會比童年時代更加的忙碌、更加的緊張,但它的天空也會更加廣闊、更加高遠,而我能做的,便是磨礪我的翅膀,期待有一天我能飛得更高更遠!

此時的我,也像青銅,葵花兩兄妹一樣樂觀期待,滿懷希望,我相信自己能走向一個更加精彩的少年時代,我也相信鳴鶴古鎮的明天會越來越好,幽芳中開出一朵繁盛的花!

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