語文綜合習題精選

資料：1、北京時間4月14日7時49分，在青海省玉樹藏族自治州玉樹縣發生7.1級地震，震源深度約33公里。16日晚青海玉樹抗震救災指揮部新聞發佈會上指出，截至16日下午17時，青海玉樹“414”地震已經造成1144人遇難，417人失蹤，11744人受傷，其中包括重傷員1192人。

2、上海世博會中國國家館建築外觀以“東方之冠”的構思主題，表達中國文化的精神與氣質上海世博會中國國家館——東方之冠。國家館居中升起、層疊出挑，成為凝聚中國元素、象徵中國精神的雕塑感造型主體——東方之冠；地區館水平展開，以舒展的平台基座的形態映襯國家館，成為開放、柔性、親民、層次豐富的城市廣場；二者互為對仗、互相補充，共同組成表達盛世大國主題的統一整體。國家館、地區館功能上下分區、造型主從配合，空間以南北向主軸統領，形成壯觀的城市空間序列，形成獨一無二的標誌性建築羣體。

1、對那些地震中失去校園的同齡人説幾句安慰的話和鼓勵的話。（用上‘素不相識’、‘自強不息’兩個詞）

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

2、寫出一條呼籲全人民捐款捐物的宣傳語。

________________________________________________________________________

3、這次的地震給你的啟示有哪些，請寫出來。

________________________________________________________________________

4、20xx年上海世博會主題是：“城市,讓生活更美好”。 假如你有機會成為上海世博會志願者,你會如何向工作人員推薦你自己?

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一、給畫線字選擇正確讀音

正(zhēngzhèng)月冠(guānguàn)軍傭(yōngyng)人

重(zhngchóng)復五更(gēnggèng)天水滸傳(chuanzhuàn)

二、形近字組詞

紀()冠()捂()跪()

記()寇()悟()脆()

三、成語填空

囫()吞()張()李()()經風()

()然大()一目()行一知()解

四、默讀課文，填空

1、《我的伯父魯迅先生》寫了四個小故事，可用四個小標題表示：()、()、()、()。

2、伯父之所以得到那麼多人的愛戴是因為：()。

五、結合課文，理解詞、句的意思

1、“四周圍黑洞洞的”是指：__________________________________________。

2、“碰壁”、“把鼻子碰扁了”是指：__________________________________________。

3、“哈哈!還是我的記性好。”這句話表面上是誇自己，實際上是魯迅先生()。

六、人物對話時使用提示語有三種不同的方式。根據要求，摘錄課文中有關句子各一句

1、提示語在前面：_________________________________________________

2、提示語在後面：_________________________________________________

3、提示語在中間：_________________________________________________

一、基礎知識

1.看拼音，寫詞語

pǔxiěyōujìngshīmíngqínjiànfēibēnshàshíjiān

()()()()()()

2.比一比，再組詞

卷()蠟()譜()噸()

券()臘()脯()鈍()

二、積累與運用

1.補充成語，再選兩個造句

雕()畫()巧()天()獨()匠()

古()古()美()勝()膾()人()

2.選詞填空

幸福幸運

他是()的，因為有那麼多人照顧他;他又是()的，沒有幾個人會有這樣的待遇。

3.給句子加關聯詞語

(1)()是什麼人，誰向我們指出()行。

(2)小李在學習上()有這麼好的成績，是()他平時刻苦學習的結果。

(3)()風浪再大，我()要把你送過河去。

(4)王老師()關心我們的學習，()關心我們的身體。

4.按要求寫句子

(1)用“無論……都……”寫一句話

(2)用修改符號修改病句：辛勤的園丁是一位老師。

(3)縮句：他像一個無憂無慮的孩子。

(4)改成第三人稱轉述：他對爸爸説：“明天我就去書店。”

(5)改成反問句：這是一場精彩的比賽。

(6)擴句：你要認真聽講。

5.指出下列句子的修辭方法

(1)小草頑強地鑽出地面。()

(2)鵝毛般的大雪從天而降。()

(3)難道這不是理由嗎?()

三、閲讀短文，回答問題

母雞

一向討厭母雞，不知怎樣受了一點驚恐，聽吧，它由前院嘎嘎到後院，由後院再嘎嘎到前院，沒結沒完，而並沒有什麼理由。討厭!有的時候，它不這樣亂叫，可是細聲細氣，有什麼心事似的，顫顫巍巍的，順着牆根，或沿着田壩，那麼扯長了聲如怨如訴，使人心中立刻結起個小疙瘩來。它永遠不反抗公雞。可是，有時候卻欺侮那最忠厚的鴨子。更可惡的是它遇到另一隻母雞的時候，它會下毒手，乘其不備，狠狠的咬一口，咬下一撮毛來。到下蛋的時候，它差不多是發了狂，恨不能使全世界都知道它這點兒成績;就是聾子也會被它吵得受不下去。

可是，現在我改變了心思，我看見一隻孵出小雛雞的雞母親。不論是在院裏，還是在院外，它總是挺着脖兒，表示出世界上並沒有可怕的東西。一個鳥兒飛過，或是一個什麼東西響了一聲，它警戒起來，歪着頭兒聽，挺着身兒預備作戰，看看前，看看後，咕咕的警告雞雛要馬上集合到它身邊來!當它發現了一點兒可吃的東西，它咕咕的緊叫，啄一啄那東西，馬上便放下，教它的兒女吃。結果，每一隻雞雛的肚子都圓圓地下垂，像剛裝了一兩個湯圓兒似的，它自己卻消瘦了很多。假若有別的大雞來搶食，它一定出擊，把它們趕出老遠，連大公雞也怕它三分。它教雞雛們啄食，掘地，用土洗澡，一天教多少多少次。它還半蹲着—我想這是相當勞累的—教它們擠在它的翅下，胸下，得一點温暖。它伏在地上，雞雛們有的便爬在它的背上，啄它的頭或別的地方，它一聲也不哼。在夜間若有什麼動靜，它使放聲啼叫，頂尖鋭，頂悽慘，使任何貪睡的人也得起來看看，是不是有了黃鼠狼。它負責、慈愛、勇敢、辛苦，因為它有了一羣雞雛。它偉大，因為它是雞母親。一個母親必定就是一位英雄。我不敢再討厭母雞了。

1.解釋下面帶點詞語的意思。

(1)可是，現在我改變了心思。

心思：

(2)它負責、慈愛、勇敢、辛苦。

慈愛：

2.作者從哪些方面寫不敢再討厭母雞的理由?

3.“一個母親必定就是一位英雄。”談談你對這句話的理解。

四、習作練習

以“我成功了”為題，寫一篇習作。(可以寫找到了解題的方法、勸解成功、實驗成功……等等)注意寫出自己的真實感受，內容具體，語句通順。

一、看拼音寫詞語。

shūshìgēbǎnqīngtīngdǎoméikāngkǎikuíwúyúnxiāopiānpiānqǐwǔ

二、按表格要求填空。

查帶點字，部首，再查幾畫，在正確的字義後面畫“√”。

抱怨：部首()在查()畫，①仇恨。()②不滿意，責備。()

酸澀：部首()在查()畫，①不光滑，不滑溜()②一種使舌頭感到不滑潤不好受的滋味。()

三、比一比，再組詞。

{哪()

娜(){倦()

蜷(){揍()

湊(){操()

燥(){措()

錯(){淮()

準(){澡()

躁(){借()

惜(){堆()

稚()

四、判斷。正確的畫“√”錯誤的畫“×”

1、“慘”的音序是“C”。()

2、“自作自受”應讀作“zìzuōzìshu”。()

3、“沉默”和“沉思”是一對近義詞。()

4、《窮人》中描寫了漁夫的妻子桑娜勤勞、善良的品質。()

五、將下面順序混亂的句子調整過來。把序號寫在括號裏。

()一聞，啊!那香甜的味兒直鑽進喉嚨，怪癢癢的。

()我小心翼翼地剝開了荔枝那華麗的紅裝，隨即露出一層粉紅色的薄膜。

()我迫不及待地撕開那一層薄膜。

()那荔枝的味道啊，真夠香甜。

()那薄膜緊緊地貼着豐滿的果肉，宛如一盞透亮的紅燈籠。

()啊，出現在我眼前的是一顆不斷往外溢着果汁的白嫩嫩的荔枝，簡直像一顆透明無比的珍珠。

六、默寫課文。

從《理想的風箏》一課的二、五、六、九自然段中任選一段背誦。並默寫下來。

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

各科成績的提高是同學們提高總體學習成績的重要途徑，大家一定要在平時的練習中不斷積累，為大家整理了四年級語文上冊3單元綜合練習題，希望同學們牢牢掌握，不斷取得進步!

請你根據下面的提示把“看”的近義詞填到合適的成語裏。(8分)

1.坐在井底看天——坐井()天2.觀察言語和表情——()言觀色

3.左邊看看，右邊看看——左()右()4.站在高處往遠處看——高()遠()5.你看看我，我看看你，互相對看——面面相()6.看到別的事物就改變了原來的主意——()異

思遷

答案：坐井觀天察言觀色左顧右盼高瞻遠矚面面相覷見異思遷

照樣子，寫詞語。(4分)例：笑嘻嘻(ABB式)

例：勤勤懇懇(AABB式)

答案：樂呵呵綠油油金燦燦紅彤彤老老少少彎彎曲曲高高興興紅紅火火

一、看拼音寫詞語，給後兩個字注拼音。(8%)

hànzāikāizáoqúdàowěixí

n

guàngàikētóu()()

遽耒

二、比一比，再組成詞語。(8%)

離()荒()災()步()

籬()慌()栽()涉()

糊()舟()求()珠()

胡()船()球()株()

三、按原文填空。(6%)

1.少小離家老大回,___________________。

兒童相見不相識，___________________。

2._______________________，其劍自舟中墜於水，遽契其舟，曰：“____________________。”舟止，從其所契者入水求之。___________________，求劍若此，________________!

四、給下面的“鬧”字選擇正確的解釋，然後再用“鬧”字造句。(3%+4%=7%)

“鬧”的意思：1.發生2.造成3.搞,弄

1.都是河伯取媳婦給鬧的。()

2.他們每鬧一次都要收幾百萬錢。()

3.倒是夏天雨水少，年年鬧旱災。()

鬧---_______________________________________

五、從下列詞語中選擇恰當的，填在每句話的括號內。(10%)

快樂的可愛的清澈的愉快的

和暖的`慈祥的燦爛的翠綠的

1.()湖水，平靜得像一面鏡子。

2.()春風吹醒了大地。

3.()祖母講故事給我們聽。

4.()陽光，照耀着大地。

5.()小松鼠，在樹枝上跳來跳去。

六、給下面的句子加上標點符號。(6%)

1.我對爺爺説您這麼大年紀能支持得住嗎快回家休息吧

2.我們學校裏成立了排球隊足球隊籃球隊羽毛球隊和乒乓球隊

3.在黨的陽光雨露下我們新中國的億萬兒童正在健康地成長起來

七、閲讀短文，完成作業。(20%)

血染的母愛

有對母女的感情有了裂痕，13歲的女兒一直認為母親的地位卑微，使她在人前抬不起頭。母親終日忙碌辛苦，也不能使女兒快樂起來。20xx年2月，母親邀女兒去阿爾卑斯山滑雪。母女倆在滑雪中，由於缺乏經驗，偏離滑雪道迷路了，又遭遇了可怕的雪崩。母女倆在雪山中掙扎了兩天兩夜，前來搜尋她們的直升飛機幾次都無功而返，因為她們身穿的是銀灰色滑雪裝，很難被發現。終於，女兒因體力不支昏迷了過去。但她醒來時卻發現自己已躺在醫院裏，而母親已不在人世了。醫生告訴她，是她的母親用生命救了她。原來，是母親割斷自己的動脈在雪地裏爬行，用自己的鮮血染紅了一片白雪，直升飛機因此發現了目標。

冰心老人説過：“世界上若沒有女人，這世界至少要失去十分之五的真、十分之六的善、十分之七的美。”是的，這世界就是因為有了女人、有了母親、有了母愛，才如此亮麗燦爛、多姿多彩。

1.根據意思寫出文中的詞語。(3%)

(1)沒有活動的力量了。()

(2)地位低下而渺小。()

(3)沒有完成任務就回來了。()

2.寫出下列詞語的近義詞和反義詞。(6%)

近義詞：搜尋()辛苦()忙碌()

反義詞:真()善()美()

3.用“”劃出文中的重點句。(3%)

4.對冰心奶奶的話，你是怎麼理解的?(3%)

5.當病牀上的女兒知道是母親用生命換回了她的重生後，她會怎麼做?會對已經死去的母親説些什麼?寫一段話。(5%)

八、習作。(35%)

題目：發生在______的一件事

要求;內容真實具體，把事情的時間、地點、人物、過程寫清楚、寫明白，語句比較通順。

一、語言積累與運用(30分)

1、按照拼音寫漢字，給下列加點的字注音。(8分)

yì()斷戈()壁chuō()穿寬yu()

花卉()灼熱()dǔ()信zhì()息

2、完成下列成語。(6分)

茫無()際可望而不可()人跡()至

優柔()斷隨心所()海市()樓

3、根據要求，修改下面有語病的一段話。(4分)

①為什麼要學習呢!②這是因為學習可以改變人的天性，而實驗有可以檢驗知識本身的真偽。③人的天性就如野生的花草，學習則好比修枝剪葉。④不僅如此，精神上的許多缺陷，都可以通過學習來改善。

(1)為使話題統一，應刪去第___句的________

(2)為使上下句關聯詞使用連貫，第_____句應修改為________

(3)為使用詞準確，應將第____句的______改為_______。

4、下面一句話中的括號內應依次填入的關聯詞語是()(2分)

我們(①)認識什麼事物，(②)必須全面去看，(③)要看到它的正面，(④)要看到它的反面，否則(⑤)不能有較完全和正確的認識。

A.①如果②就③既④又⑤都B.①即使②也③雖④更⑤卻

C.①無論②都③不但④還⑤就D.①不管②就③與其④不如⑤也

5.依據下列例句的格式，再寫二個句子：(4分)

美是什麼?美是失意時朋友的一句鼓勵。

6、下列各句話的語序排列最正確的一項是()(2分)

①這不僅由於它們能吞食大量害蟲，保護穀類莊稼。

②還因為青蛙色彩斑斕豔麗`逗人喜愛。

③與“才貌雙全”的青蛙相比，癩蛤蟆實在形象醜陋，不堪入目。

④即使它們為我們“勞苦”功高，要將它們引為座中良朋，卻委實難以啟齒。

⑤人類把大多數種類的青蛙看做是自己的朋友。

A、⑤④①②③B、③④⑤①②C、③④①②⑤D、⑤①②③④

7.試用一句話説明京劇是怎樣形成的。(連標點在內不超過三十個書寫格)(2分)

京劇的前身是安徽的徽劇。清乾隆五十五年(1790)起，原在南方演出的三慶、四喜、春台、和春四大徽劇戲班相繼進入北京演出，它們吸收了漢調、秦腔、崑曲的部分劇目、曲調和表演方法，使徽劇與這些劇種逐漸融合，演變成一種新的聲腔，更為悦耳動聽，稱為“京調”。清代末期民國初期，上海的戲院全部為京班所掌握，所演的戲稱為“京戲”。

徽劇與漢調、秦腔、崑曲融合，最後演變成京劇。或京劇是在徽劇融合漢調、秦腔、崑曲之後，逐漸演變而成的。徽劇與漢調、秦腔、崑曲融合，最後演變成京劇。或京劇是在徽劇融合漢調、秦腔、崑曲之後，

8.口語訓練(2分)

金娜匆匆走進教室，習慣地用衞生紙把自己的座位擦乾淨，隨手將紙團扔在地上。同學張敏看見後説：“你很講究個人衞生的哩!”金娜不好意思地笑了笑説：“_____________________________。”隨即將紙團拾起來，扔進了教室外面的垃圾箱。

(1)張敏的話言外之意是：___________________________________

(2)金娜該怎樣説才得體：___________________________________

二、現代文閲讀(26分)

(一)讀下面課內語段，回答問題。(13分)

1.這段文字説明的中心是什麼?(4分)

(2)通過這段説明，作者得出了什麼結論?這個結論在全文中的作用是什麼?(3分)

(3)“兩年前我和五六個同志曾經走到這鳴沙山頂上慢慢滾下來，果然聽到了隆隆之聲，好像遠處汽車在行走似的。”這一句用的是什麼説明方法?(2分)

(4)“據一些專家的意見”這一句能否省略?為什麼?(2分)

(5)“在沙漠裏不但光線會作怪，聲音也會作怪。”這一句在文章結構上起什麼作用?(2分)

(二)讀下面課外美文，回答問題。(13分)

植物纏繞的方向之謎(節選)

①牽牛花、金銀花等攀援植物有一套非凡的本領，這就是能夠依附支架，利用莖尖的"運動"不斷向上爬攀。就拿牽牛花來説，它的莖的頂端10～15釐米一段，由於各個方向的表面生長速度不一致，能在空間不斷改變自己的位置，而且始終以一定的方向旋轉着，並以此為半徑，在一圓周內遇到依附物後，就會把依附物纏繞起來，以此攀向高處去爭取陽光和雨露。

②有趣的是，大多數植物的"轉頭運動"是有一定方向的，如金銀花、菟絲花、雞血藤等始終向右旋轉，牽牛、扁豆、馬兜鈴、山藥等則向左旋轉纏繞向上，而何首烏卻是"隨心所欲"地轉頭，有時左旋，有時右旋。

③

④科學家最新研究表明，植物旋轉纏繞的方向特性，是它們各自的祖先遺傳下來的本能。遠在億萬年以前，有兩種攀援植物的始祖，一種生長在南半球，一種生長在北半球。為了獲得更多的陽光和空間，使其生長髮育得更好，它們莖的頂端就緊緊隨時朝向東昇西落的太陽。這樣，生長在南半球植物的莖就向右旋轉，生長在北半球植物的莖則向左旋轉。經過漫長的適應、進化過程，它們便逐步形成了各自旋轉纏繞的固定的方向。以後，它們雖被移植到不同的地理位置，但其旋轉方面的特性被遺傳下來而固定不變。而起源於赤道附近的攀援植物，由於太陽當空，它們就不需要隨太陽轉動，因而其纏繞方向沒有固定，可隨意旋轉纏繞。

1.本文的説明對象是，其特徵是。(2分)

2.本文的説明順序是( )(2分)

A.時間順序B.空間順序C.邏輯順序

3.在文章的第③段處，請你增加一個過渡段，並寫在下面的橫線上。(2分)

4.決定植物纏繞方向的因素是，決定植物纏繞方向的目的是(2分)

5.哪些植物屬於下列纏繞方向?(3分)

向右旋轉：

向左旋轉：

隨意旋轉：

6.寫出文中兩種説明方法，並寫出例句。(2分)

三、古文閲讀(14分)

(一)慶曆中，有布衣畢昇，又為活板。其法用膠泥刻字，薄如錢脣，每字為一印，火燒令堅先設一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。欲印，則以一鐵範置鐵板上，乃密佈字印，滿鐵範為一板，持就火煬之;藥稍熔，則以一平板按其面，則字平如砥。若止印三二本，未為簡易;若印數十百千本，則極為神速。常作二鐵板，一板印刷，一板已自布字，此印者才畢，則第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有數印，如“之”“也”等字，每字有二十餘印，以備一板內有重複者。不用，則以紙帖之，每韻為一帖，木格貯之。有奇字素無備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。不以木為之者，文理有疏密，沾水則高下不平，兼與藥相粘，不可取;不若燔土，用訖再火令藥熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。

1、解釋句中加點的詞。(2分)

(1)和紙灰之類冒之___________(2)有奇字素無備者___________________

(3)持就火煬之___________________(4)以紙帖之_______________________

2、用現代漢語寫出下列句子的意思。(2分)

不以木為之者，文理有疏密

有奇字素無備者，旋刻之

3、用文中的詞句回答。(2分)

(1)用膠泥刻的字的特徵是：________________________________________________

(2)燒後的字印的特徵是：__________________________________________________

4、這段文字中哪些短語突出了“活版”的“活”字，請摘寫出來，再説説它們各説明了“活版”的什麼特徵。(2分)

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)(4分)奐山山市，邑八景之一也，然數年恆不一見。孫公子禹年與同人飲樓上，忽見山頭有孤塔聳起，高插青冥，相顧驚疑，念近中無此禪院。無何，見宮殿數十所，碧瓦飛甍，始悟為山市。未幾，高垣睥睨，連亙六七裏，居然城郭矣。中有樓若者，堂若者，坊若者，歷歷在目，以億萬計。忽大風起，塵氣莽莽然，城市依稀而已。既而風定天清，一切烏有，惟危樓一座，直接霄漢。樓五架，窗扉皆洞開;一行有五點明處，樓外天也。層層指數，樓愈高，則明漸少。數至八層，裁如星點。又其上，則黯然縹緲，不可計其層次矣。而樓上人往來屑屑，或憑或立，不一狀。逾時，樓漸低，可見其頂;又漸如常樓;又漸如高舍;倏忽如拳如豆，遂不可見。又聞有早行者，見山上人煙市肆，與世無別，故又名“鬼市”雲。

1.我能解釋下列各句中劃線的詞語。

①相顧驚疑②連亙六七裏③裁如星點④惟危樓一座

2.假如你隨着某旅遊團在沙漠地區或大海遊玩，恰巧出現文中所描述的這種景象，你該如何向遊客們解釋這一自然現象?

我的解説：

四、作文

以説明文的形式寫一篇600字的作文---題目"我喜歡的一件物品"

《綜合性學習之鄉土文化》練習

一、阜沙打算打造旅遊鄉鎮，請你完成以下問題。

(1)請你以旅行社的名義寫一段話，向外人推薦一個旅遊景點。要求：語言簡明、連貫、得體，有吸引力，不少於50字

(2)阜沙的文化旅遊資源極為豐富，請你選擇其中一個文化特色，寫一句有助於打造旅遊品牌的廣告詞。

(3)如果有一羣旅遊者要組織遊阜沙，請你為這羣旅遊者設計一個有個性的名稱。併為這次他們這次的旅遊寫一個簡單的活動方案。

(4)如果你想讓其它人瞭解浮虛文化，讓阜沙在中山名勝中佔一席地位，你會用什麼辦法來推廣，寫一則導遊詞，並寫一條標語

(5)家鄉是每個人魂牽夢繞的精神家園。現在一位在國外的老人回到阜沙，學校安排你做小導遊。請你選擇家鄉的一處景點，事先設計好一段解説詞。

二、以“我愛阜沙”為主題，編輯一份“阜沙文化手抄報”，要求：

(1)給小報起個報名;(2)給小報設計欄目;

(3)結合阜沙的文化，任選一處景點，為該景點擬一則廣告語，以吸引更多遊客來旅遊。要求，突出景點的主要特點：句式整齊，構思要新穎;語言要求簡明。

三、開展一次“尋找阜沙文化”的主題班會，請你設計一個方案，併為主持人設計開場白、結語。

主題班會方案：

開場白：

結語：

四、文化是一個地方的根與魂，文化藴藏在城鄉的每個解落，滋養着每個人的心靈，為了弘揚阜沙千年文化，準備舉行一次活動。

1.請你擬一個活動主題名稱，方案，宣傳標語。

主題名稱：

方案：

宣傳標語：

2.請你以“探訪千年浮虛”為主題，設計一個調查問卷。

五、本市在評選十大景點，請你推薦阜沙一個景點，並寫上推薦詞。

推薦語：

六、“浮山古蹟千年瑞彩輝殷阜，虛谷春濤十里銀河聚錦沙”，鐫刻在阜虛山公園門門楹的對聯。請你對這一副對聯進行賞析。

七、阜沙網站將以“弘揚阜虛千年文化”為主題向網友徵集公益廣告，請你也設計一條。(含有一種修辭手法)。

綜合練習

1、讀下面這段文字，回答：

避開xuān囂，拋開煩惱，獨自享受温馨的書香，別有一番滋味在心頭。書猶如浩瀚無邊的大海，時而風平浪靜，時而波濤澎湃。我彷彿是大海里的一葉扁舟，欣賞着變幻奇異的風景，感受着人生的樂趣。

(1)根據拼音寫出漢字或給加點的字注音。

温馨( ) xuān 囂

(2)書的作用有很多，根據劃線句子，再仿寫一句。

答：

2、 讀下列文字，完成(1)-(2)題

①人無論在多麼困難的情況下都應該想到幫助別人。②我們或許並不是富人，也不是強者，但我們同樣能對他人窮苦的處境給於同情，併力所能即地提供一些實際的幫助。③即使微不足道，也足以温暖曾經寒冷的心。④人生的幸福，就在於是否能夠相互攙扶。

(1)第②句有兩個錯別字，請找出並改正。

_______改為_______ _______改為______

(2)第④句中有一處語病，請將修改後的句子寫在橫線上。(兩種改法)

_________________________________或___________________________

3、默寫

(1)過盡千帆皆不是，_________________________.

(2) 八百里分麾下炙，____________________,_______________________.

(3)范仲淹《漁家傲 秋思》中表達作者和徵人們想家卻不甘心無功而返的矛盾心理的句子是 _______________________,_______________________.

(4) 《武陵春》中被詞論家稱讚為“創意出奇”的句子是 _____________________,_____________________.

(5)_________________________,__________________,射天狼.

(6) 自古逢秋悲寂寥，________________________。

一、看拼音寫句子。

lǐ xiǎng de shū jí shì zhì huì de yào shi.

( )

二、在括號裏填上合適的疊音詞，再讀一讀、記一記。

書聲( ) 人才( ) 風塵( ) 文質( )

( )不絕 ( )不忘 ( )有味 ( )其談

三、連一連，找到成語的近義朋友。 四、寫出相關的成語。

情同手足 輕而易舉 1.前人栽樹， 。

易如反掌 數不勝數 2.重於泰山， 。

浩如煙海 神機妙算 3.萬事俱備， 。

料事如神 大名鼎鼎 4. ，日月如梭。

如雷貫耳 深情厚誼 5. ，戰無不勝。

6. ，各顯神通。

五、選擇恰當的關聯詞填空，再讀一讀。

如果……就…… 雖然……但是…… 因為……所以……

不但……而且…… 只有……才…… 寧可……也不……

1.普羅米修斯( )忍受各種痛苦，( )承認錯誤，歸還火種。

2.( )現在電子計算器已廣泛地使用，( )算盤仍有它的重要作用。

3.( )勤奮的人，( )有希望獲取優異的成績。

4.( )番茄含有較多礦物質和很豐富的維生素，( )它的營養價值

很高。

5.我國( )有960萬平方公里的陸地國土，( )有約470多萬平方

公里的海洋國土。

6.( )全國3.9億户家庭都在用電後拔下插頭，每年( )可節電約

20.3億度。