關於二年級上冊語文期末複習卷

期末考試即將來臨，同學們想要在期末考試中取得好成績，就需要多做題。我們為大家準備了二年級上冊語文期末複習卷，希望對同學們的複習有所幫助。

一、我會拼音，會完成字、詞、句練習。(60分)

(一)我會用“√”給加點的字選擇正確的讀音。(6分)

大夫(dàdài)舀水(dàoyǎo)天轉涼(zhuànzhuǎn)

寶藏(cánɡzànɡ)暴躁(càozào)水滸傳(chuánzhuàn)

(二)我會讀拼音寫詞語。(8分)

(三)我會照樣子，加部首組成新字再組詞。(7分)

(四)我會填寫。(11分)

1.我會按要求填寫。(6分)

①表示與天氣(氣候)有關的部首有：。每個部首寫一個例字：。(2分)

②有的部首在不同的位置(zhì)，表示的意思不同：“土”在左邊的字有;“土”

在下面的字有：。(2分)

③我會用部首查字法：“怕”字，先查，部首表示與有關;再查畫，

這個字讀作。(2分)

2.我會照樣子寫詞語：灰濛濛、、。(2分)

3.我會在括號裏填上合適的詞語。(3分)

一件漂亮的()()地研究打()

一隻()的小鳥使勁地()過()

(五)我會選字，選詞填空。(5分)

呢啦嗎啊

1教室裏的那盆花是你拿來的()?

2()，你説的是對的!

3下雪()!孩子們跑到雪地裏快樂的玩耍。

漂浮飄揚

1操場上的五星紅旗迎風()。

2天上()着的那片雲朵多像一隻小狗啊!

(六)我會讀一讀，想一想，用“”選出最合適的詞語。(2分)

1.獅子媽媽對小獅子説小獅子不能一輩子(依賴依靠)父母。

2.牛頓對蘋果落地感到(好奇奇怪驚訝)。

(七)我會從下面詞語中選一個詞語造句。(3分)

自信鮮豔本領困難自言自語垂頭喪氣

(八)我會照樣子，把括號裏的詞語加到句子中去。(9分)

例：小鳥飛翔。(在藍天上自由自在地)

小鳥在藍天上自由自在地飛翔。

1.老師批改作業。(認真在燈下晚上)

2、小魚遊。(自由自在地在小河裏可愛的)

3同學們做遊戲。(在操場上課間“老鷹抓小雞”的)

(九)我會照樣子寫句子。(9分)

1.王冕看的出神，心想，要是能把它畫下來，那多好啊!

，心想，要是，那多好啊!

2.牛伯伯，請告訴我，這條河我能趟過去嗎?

____________，請告訴我，__________________?

3.、有時候我很温和，有時候我很暴躁。

有時候_______________，有時候_______________。

二、我會選，會寫，會完成閲讀練習。(25分)

(十)把下列詞語連成一句通順的句子。

1爺爺院子裏夜晚的講故事夏天在

2和都是小二年級學生我李林的

3吹開吹綠了春風了桃花草原

(十一)給下列句子排序。

()過了幾天，綠色的小芽從土裏鑽出來了。

()秋天，向日葵成熟了，看着一個個金黃色的小花盆，我們高興地笑了。

()小苗一天天地長高了，綠油油的，真可愛。

()春天，我和幾個同學在教室門前的空地上，種上了向日葵。

()每天放學後，我和幾個同學給向日葵澆水、上肥、鋤草、捉害蟲。

三、我會選，會寫，會完成閲讀練習。

(一)我會用“√”選一選。

不是我國古代四大名著的是：

A《西遊記》()B《三國演義》()C《小王子》()

D《水滸傳》()

(二)我會按原文填寫。

1.小小的地球儀擺在眼前，媽媽誇我眼睛真尖：

，昂首在太平洋邊。

2.誰也沒有看見過風，不用説我和你了。顫動的時候,。

3不敢，恐驚。

4.紫煙，遙看瀑布。

(三)我會讀短文，按要求做題。(任選一題)(16分)

(一)動物過冬

秋風刮起來了，天氣漸漸涼了。這天，小青蛙、小燕子、小蜜蜂幾個好朋友聚到一起，商量過冬的事

燕子説：“冬天快要來了，蟲子也快沒啦。我要飛到南方去，那兒暖和，還有很多蟲子。等明年春暖花開的時候，我再飛回來。”?

小燕子接着問小青蛙：“快樂的青蛙哥哥，你不是也吃蟲子嗎?可你不會飛，怎麼到南方去呢?”?

小青蛙説：“我不到南方去，就在這裏過冬。我準備吃得飽飽的.，過兩天鑽到泥土裏去好好睡上一大覺。等到來年春天，再出來找蟲子吃。”?

小燕子又問小蜜蜂：“漂亮的蜜蜂妹妹，冬天地上都是冰雪，沒有鮮花，你怎麼生活呢?”

小蜜蜂説：“我早就採了很多蜜藏在蜂巢(cháo)裏，夠吃上一個冬天的。”?

他們商量好了，約定第二年春天還在這裏相見。

1.短文共有()個自然段，第1自然段共有()句話。第()自然段講幾個小動物約定來年春天再相見的事。(3分)?

2.寫出下列詞語的近義詞。(2分)?

快樂——()漂亮——()?

3.照樣子，寫寫另外兩個小動物是怎麼過冬的。(3分)?

小燕子：飛到南方過冬

小青蛙：

小蜜蜂：

4.小燕子為什麼要到南方去過冬呢?(2分)

5.就在幾個小動物快要回家的時候，一條小花蛇出來了，這時小燕子又會怎麼問呢?小花蛇又會怎麼回答呢?請仿照短文中小動物的對話，寫寫小燕子和小花蛇的對話。(4分)?

小燕子問：

小花蛇説：

6.這篇短文主要講小動物們。(2分)?

(幹什麼)

(二)美麗的色彩

春天到了，長頸鹿老師帶着小動物來到田野看風景。

長頸鹿老師説：“噢，在你們面前有那麼多的色彩，你們喜歡什麼顏色呀?”

小花貓説：“喵嗚，我喜歡紅色，因為太陽是火紅火紅的，紅紅的太陽給我們帶來了光明和温暖。”

小鳥説：“我喜歡藍色，因為天空是湛(zhàn)藍湛藍的，我能在藍色的天空中自由地飛翔。”

小鴨子説：“嘎(gā)嘎，我喜歡黃色，因為迎春花和油菜花都是黃色的，黃色代表着明亮”。

小山羊説：“咩咩，我喜歡綠色，因為草是綠的，樹木是綠的，綠色代表生命呀!”

長頸鹿老師點點頭：“啊!美麗的色彩，迷人的色彩，把我們的世界打扮得多漂亮啊!”

1.本文共有()個自然段。第一自然段講(什麼時間)。(2分)(誰)(幹什麼)

2.寫出下列詞語的近義詞、反義詞。(2分)

反義詞：温暖——()近義詞：漂亮——()

3.根據短文內容填寫。(7分)

小花貓喜歡，因為火紅的太陽給我們帶來了;小鳥喜歡藍色，因為小鳥可以在藍色的天空中;喜歡綠色，因為和都是綠的，綠色代表。

4.照樣子寫句子。(3分)

例：小鴨子説：“嘎嘎，我喜歡黃色，因為迎春花和油菜花都是黃色的，黃色代表着明亮”。

小花狗説：“汪汪，我喜歡。”

5.小動物們為什麼喜歡美麗的色彩?(2分)。

四、我會按要求寫話。(任選一題)(15分)

(一)

圖上有誰?

他們在什麼地方幹什麼?

幹得怎麼樣?

發揮想象寫幾句話。

(二)請小朋友們以“冬天到了……”開頭，大膽地展開想象，編寫一個小故事。

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多做題有助於同學們及時檢測自己的學習情況，我們精心為大家提供的二年級上冊語文期末複習卷，希望大家在課後複習時使用，同時祝大家學習進步。