2017五年級數學下冊期末綜合檢測題

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引導語:期末考試考查面涵蓋很廣。學了一學期,究竟學得怎麼樣?以下是本站小編分享給大家的2017五年級數學下冊期末綜合檢測題,歡迎測試!

2017五年級數學下冊期末綜合檢測題

  一、精衞填海,寫一寫。

(1)最小的質數除以最小的合數,商是 ,化成小數是( )。

(2)1.75=7÷( )= =28÷( )= 。

(3)把4個同樣大小的麪包平均分給3個小朋友,每人分得這些麪包的 ,每人分得 個麪包。

(4)在 (a為自然數)中,當a=( )時,它是最小的假分數;當a=( )時,它是最小的合數。

(5)5□0同時是2、5、3的倍數,□裏可填( )。

(6)比較大小。

○   ○ - ○ + ○ +

(7)某公司總經理月工資5000元,兩個副總的月工資都是2000元,其他15名員工的月平均工資1200元。這個公司18人的月平均工資是( );這組數據的中位數是( ),眾數是( )。

(8)要清楚地表示一個病人的體温變化情況,用( )統計圖效果好。

(9)在 、 、 、 、 、 這些分數中,真分數有( ),假分數有( ),最簡分數有( ),同分母分數有( )。

(10)一個稜長總和是84cm的正方體,它的表面積是( ),體積是( )。

 二、法官斷案,判一判。(對的打“√”,錯的打“×”。)

1. 把210分解質因數是2×3×5×7=210。 ( )

2. 大於 而小於 的真分數有無數個。 ( )

3. 長方形、正方形、平行四邊行和等腰梯形都是軸對稱圖形。 ( )

4. 15:30時,時針和分針所成的角度是直角。 ( )

5. 不能化成有限小數。 ( )

 三、超市購物,選一選。

(1)兩個正方體拼成一個長方體,其表面積與原來兩個正方體表面積之和相比是( )。

A.增加了 B.減少了 C.不變 D.無法確定

(2)9盒月餅中,有1盒質量不同,至少稱( )次能保證找出這盒月餅。

A.2 B.3 C.4 D.5

(3)把 的分子加上6,要使分數的大小不變,分母應加上( )。

A.6 B. 8 C.12 D.16

(4)質數與質數的乘積一定是( )。

A. 合數 B. 質數 C. 可能是質數,也可能是合數

(5)一根長方體木料,長4米,寬0.5米,厚2分米,把它鋸成4段,表面積最少增加( )平方分米。

A. 48 B. 60 C. 120

四、細心計算。

1. 直接寫出結果。

2.求出下列每組數的最大公因數和最小公倍數。

① 3和22 ② 17和68 ③52和78

3. 用你喜歡的方法計算。

① ② ③ ④

4. 解方程

① ②

③ ④

 五、動手做一做。

1.(1)畫出圖形A繞點O順時針旋轉90°後得到圖形B。

(2)把圖形B先向右平移9格,再向下平移3格得到圖形C。

2. 把下面這個展開圖折成一個長方體。

①如果A面在底部,那麼( )面在上面。

②如果F面在前面,從左面看是B面,( )面在上面。

③測量有關數據(取整釐米數),算出它的表面積和體積。

六、生活中的數學。

1.修一條路,第一天修了全長的 ,第二天修了全長的 ,還剩全長的幾分之幾沒有修?(5分)

2.一個果園的總面積是 公頃,其中梨佔 ,蘋果佔 ,其餘的`地種了其它的果木。其它果木佔幾分之幾?(5分)

3.一個長方體(如下圖),如果高增加4釐米,就變成了稜長是10釐米的正方體。表面積和體積各增加了多少?(5分)

4.一些貝殼,4個4個地數,最後多1個;5個5個地數,最後多2個;6個6個數,最後多3個。這些貝殼至少有多少個?(5分)

5.下面是小紅7~12歲每年的身高與同齡女學生標準身高的對比統計表:(8分)

7 8 9 10 11 12

標準身高 123 128 135 140 148 153

美美身高 112 120 129 139 148 160

根據表中的數據,畫出折線統計圖,並回答下面的問題。

小紅7~12歲身高和標準身高對比情況統計圖

年 月制

小紅身高 標準身高

(1)小紅從( )歲到( )歲身高增長得最快。(2分)

(2)對比標準身高,説説你對小紅7~12歲身高增長情況的看法?(2分)

創新提高

1.一張長30釐米,寬18釐米的長方形硬紙板,在它的四個角各剪去邊長6cm的正方形,折成一個無蓋的紙盒。這個紙盒用了多少鐵皮?容積有多少?

2.小明和爸爸每天圍繞街心花園晨跑,小明15分鐘跑一圈,爸爸12分鐘跑一圈。如果父子兩人同時同地起跑,至少多少分鐘後兩人再次在起點相遇?此時,爸爸和小明各跑了幾圈?

3.躍華國小舉行數學能力競賽,設有一、二、三等獎若干名。獲一、二等獎的佔獲獎總人數的 ,獲二、三等獎的佔獲獎總人數的 ,獲二等獎的佔獲獎總人數的幾分之幾?

4.有一塊長24分米,寬16分米的布,把它平均剪成大小一樣的正方形布料,從不浪費的角度考慮,小正方形布料的邊長最大為多少分米?能剪下這樣的布料多少塊?


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