精品社團活動計劃模板
時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，又迎來了一個全新的起點，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。可是到底什麼樣的計劃才是適合自己的呢？以下是小編精心整理的精品社團活動計劃模板，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
精品社團活動計劃模板1
一、指導思想
以拓寬學生知識領域為主要方式，以培養學生實踐能力和創新精神為主要目標，以提高學生的“歷史意識、文化素質和人文素養”為辦社宗旨，積極開展的豐富多彩的學生歷史社團活動。伴隨着課改的春風，她越來越展現出巨大的活力，社團活動已經成為我們全面貫徹落實國中歷史課程改革精神、推動國中歷史課程改革的有力槓桿之一。以培養創新精神，實踐能力為重點，促進學生全面發展，豐富學生的課餘生活，讓不同學生在不同的領域有不同的發展，讓每個學生獲得成功的體驗。
二、活動時間
每週二下午第三節課後
三、活動地點
八（一）班教室
四、活動次數
兩週一次
五、參加人員
全體社員
六、活動內容
歷史知識與學習方法講座活動內容、歷史故事演講比賽、岳飛廟實地考察和知識探究活動、歷史知識競賽、走進文王廟
歷史與文化傳承、歷史與國家關係
七、活動目標
制定溯源社計劃及：“優秀社員”評價制度，各機構職責明確，並指導其有效地組織開展活動。充分挖掘社員的創造潛能，開展多樣性的歷史及社會活動，生活與知識結合，擴展他們的第二課堂，豐富課外生活，營造校園歷史文化氣氛。在有關老師的指導下，定期開展活動，激發學生的愛國主義意識，提高學生的綜合素質，讓學生真正感受快樂學習，快樂生活！加大知識競賽力度，定期進行專題講座。
a）通過社團活動，構建健康的校園文化氛圍。陶冶道德情操，提高歷史素養，充實課餘生活，促進身心全面發展。
6、培養主動積極的學習態度和實踐活動能力，形成自己的學習策略與方法，養成制定學習活動計劃和總結的習慣。
精品社團活動計劃模板2
為迎接仲夏的到來，豐富的社團文化，增加社員對動漫創作知識的瞭解，及以及全校同學對魅夜對動漫的瞭解，經社團的討論，聯手指導老師田娜，將於本月十八號針對社員及全院開展一次動漫知識講座及動漫欣賞活動。
一、活動名稱
魅夜動漫社協會動漫知識講座與動漫知識欣賞。
二、活動時間
20××年5月18日
三、活動地點
煙大文經學院教學樓
四、活動目的
在過去的時間內，社團活動將重點放在COSPLAY(動漫真人秀)方面。面對社員的輔導與幫助方面相對薄弱，考慮到一服務社員為最終宗旨，協會傾聽社員的心意，決定進一步加強對社員的動漫知識技巧的薰陶，本次活動主要由主講老師的演講與動漫放映為主，可以很大程度的提高同學們的參與及興趣。
五、活動內容
1本次活動面向社員以及廣大x大學子們，初步定於本月18日(下週日)在多媒體教師開展由田娜老師主講的'動漫知識講座合動漫欣賞《柯南真人版(二)》。
2很大結束後本協會將參加例會，總結很大經驗以及將來更好的展開很大工作準備。
六、活動宣傳
為了讓更多太小及時瞭解本協會最新動態，並積極參與我協會將做以下宣傳，宣傳部將於週末打出宣傳辦並於下週初擺出，週五之前貼初活動通知;周列前張貼活動海報。
七、活動意義
通過開展動漫繪畫創作方法技巧地講座與動漫欣賞，進一步增加同學們對動漫創作知識的瞭解及對動漫的興趣;也能通過活動不斷總結的經驗，完善協會的機制。
精品社團活動計劃模板3
一、指導思想
通過小主持人社團的活動培養學生的創新意識和創新能力、藝術修養及善於交流等能力,弘揚學生個性發展。
二、活動設想
豐富學生的課餘文化生活，提高學生的語言與表演藝術的能力，使學生掌握一定的朗誦、繞口令、主持等技巧，開闊學生的視野，促進學生綜合素質不斷提高，增強學生創新意識、提高學生創新能力和實踐能力。
三、活動目標：
1、激發孩子對語言與表演藝術的興趣，培養孩子的語言與表演藝術的能力。
2、培養訓練孩子紮實的基本功，如：氣息控制、表情訓練、語氣訓練、語音訓練（繞口令）、朗讀訓練、模擬主持等。
3、培養學生的語言表達、現場組織、觀察思考、溝通及應變能力，提高學生的審美能力和藝術鑑賞力
4、培養孩子創新意識和創新能力，養成活潑開朗、積極主動、自強自信的性格。
5、培養孩子的表現慾望和基本的舞台主持的感覺。
四、每月活動計劃：
三月份
1、召集、瞭解社團成員，提出注意事項，佈置活動內容，嚴格活動紀律。
2、給每位學生一個自我介紹的展示機會。
3、才藝展示：各施所長。
4、見面時的禮節。
四月份
1、表演訓練
2、語音訓練
3、語氣練習
4、朗讀訓練
5、遊戲《小鳥飛》
6、相聲表演
7、在小舞台中展現自我
五月份
1、無實物表演訓練
2、語音訓練
3、語氣練習
4、朗讀訓練
5、少兒故事
6、快板兒表演
六月份
1、動物模擬表演
2、主持模擬表演
3、少兒故事
4、相聲表演
七、活動地點：
希望樓三樓教室
八、活動時間安排：
每週星期四下午第三節課
九、“小主持人”社團成員：共9人
一（4）班zz
一（5）班zz
