小升中語文測試卷複習訓練

不經歷不經歷地獄般的磨練，怎能擁有創造天堂的力量;不踏踏實實走過學習的坎坷路，怎能擁有考試的輝煌。 下面是小考網為大家收集的語文複習資料，希望大家喜歡。

1、給下列字注音(10分)

檔( )次 給( )予模( )樣懲( )罰潛( )能殲( )滅 造詣( )膝( )蓋 盡( )管拖累( )

2、補全成語或根據拼音寫出正確漢字(10分)

巧妙絕( ) 抑揚頓( )言簡意( ) 無動於( )眼花( )亂，脈bó( ) 淵bó ( )臂bó( ) 鄙bó( ) 錫bó()

3、對下列兩個句子中加括號字解釋最準確的一項是( )(2分)

他好像要擺脱這種與他年齡很不相稱的重(荷)。

養花有(益)身心，勝於吃藥。

A.揹着增加B.負擔增加C.負擔好處D.揹着更加

4、下面詞語中的“望”有與其它三個意思不同的一項是( )(2分)

A.盼望 B.渴望 C.希望 D.遠望

5、下列句子，屬於比喻句的一項是( )(2分)

A.他仰望着空中的`燕子，彷彿他的心也一起飛上了藍天。

B.讀書之餘，我喜歡養些易種易活的自己會奮鬥的花草。

C.幸虧紅領巾幫助了我，要不然我不知還要吃多少苦頭。

D.雪後的原野上，梅花點點，每一朵都是一首精美的詩。

6、下列句子沒有語病的一項是( )(2分)

A.作者通過這個章節完美地塑造了美猴王勇於反抗天庭的舉動。

B.從廣大師生的表現中，説明大家對圓滿完成國慶60週年的表

C.十一長假期間，大家一定要注意交通安全，防止不要發生意外事故。

D.在第二十七屆北京學生科技節上，北京市十八個區縣教委將首次同台展示科技教育取得的成果。

7、依據文段內容，在橫線上補全語句，使語言得體，最恰當的一項是( )(2分)

超市裏，一位營業員發現有位顧客買青菜時，把菜葉剝掉了許多，於是，她走上前去， 對他説：“同志，________。”

A.你這是幹什麼?不能再剝了 B.把菜放那兒，不賣了

C.你不能這樣買菜，影響多不好D.小心點兒，別把菜葉碰掉了

8、補全下列句子(10分)

良藥苦口利於病，________________。 書讀百遍，________________。

世事洞明皆學問，________________。 落紅不是無情物，__________。

_______________，不教胡馬度陰山。 天行健，__________________。

_______________，不盡長江滾滾來。 小荷才露尖尖角，__________。

王師北定中原日，________________。 __________，牧童遙指杏花村。

　　一、漢語拼音

1、掌握23個聲母：b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w

2、掌握24個韻母：

（1）、單韻母：a o e i u ü

（2）、複韻母8個：ai ei ui ao ou iu ie üe

（3）、鼻韻母分為前鼻音和後鼻音。

前鼻音為：an en in un ün 後鼻音為：ang eng ing ong

3、特殊韻母：er 它不能和聲母相拼，只單獨作為字音。

4、整體認讀音節16個：zi ci si zhi chi shi ri yi yu wu ye yue yin yun yuan ying

5、標調：a o e i u ü，標調時按順序，iu並列標在後，i上標調去掉點；ü 與j q x y相拼時去兩點，如ju qu xu yu 。

6、字母表：

A B C D E F G H I J K L M

a b c d e f g h i j k l m

N O P Q R S T U V W X Y Z

n o p q r s t u v w x y z

7、隔音符號：以a o e 開頭的音節緊跟在其它音節後面時，音節的界限容易發生混淆，因此音節間要用隔音符號（'）隔開。如海鷗hǎi 'ōu

　　二、查字典的方法

1、音序查字法。如：鼎dǐn，先在“拼音音節索引”中找出音序（D），再查找音節（dǐn）及所對應的頁碼。

2、部首查字法。如查“揮”字，先在“部首目錄”中找到（扌），再找到部首所對應的“檢字表”頁碼，在“檢字表”相應部首下及剩餘筆畫數（6畫）下找到要查的字及正文頁碼。

3、數筆畫查字法。在閲讀中遇到不知讀音，又很難確定部首的字，就只能用數筆畫的方法來查了。首先，在“難檢字索引”中的相應筆畫數下找到該字，再打開所對應的正文頁碼就可查到這個字。如查“乙”，在“難檢字索引”中查（1）畫。

　　三、理解詞語

1、先弄清詞語中每個字的意思，再聯繫整個詞語的意思來理解。如：“疾馳”，“疾”是“飛快”，“馳”是“奔跑”，“疾馳”就是“飛快奔跑”的意思。

2、運用近義詞或反義詞來解釋。如：（近義）“焦急”就是“着急”的意思。（反義）“熟悉”就是“不陌生”的意思。

3、聯繫上下文來理解。如《養花》一文，從“到院子裏看花—回屋工作—再出去—再回屋”，就可以猜出“循環”是“不斷重複”的意思。