研究生開學典禮講話稿

各位老師，同學們:

今天，我們在這裏隆重舉行20XX級研究生開學典禮，迎接新入學的XXX名碩士研究生，XXX名博士研究生。在此，我代表全校師生員工，對步入西北農林科技大學大家庭的同學們表示熱烈的歡迎!

西北農林科技大學自XXXX年開始培養首批研究生，至今已有XX年的研究生教育歷史，是建國後國家首批碩士學位授權單位，國家第二批博士學位授權單位，全國54家擁有研究生院的高校之一，至今已為社會輸送研究生5066名。目前我校研究生授權學科覆蓋了農學，理學，工學，經濟學，管理學，法學和教育學等7個學科門類，擁有一級學科博士學位授權點8個，二級學科博士學位授權點50個，二級學科碩士學位授權點78個，博士後流動站8個。擁有的學科點數量位居全國高校第33位，農林高校第2位。此外學校還具有4個類型的專業碩士學位和高校教師碩士學位授予權。隨着同學們的到校，今年我校各類研究生數量達到5767名，其中學歷研究生人數達到4195名，博士研究生人數達到1000名。

我校通過七十餘年的建設和發展，已形成了雄厚的學科積累，為研究生教育創造了良好的條件與環境。目前擁有國家級重點學科4個，省部級重點學科24個，國家和省部級重點實驗室15個，國家和省部級研究中心11個。近年來投入10多億元進行了基礎設施建設，投入1億餘元加強了各學科儀器設備建設。XX年科技項目經費超過1。2億元。這些為同學們翱翔科海提供了必要的條件保障。

通過嚴格要求，我校研究生的創新能力有了很大提高，2013年畢業的研究生被國際三大檢索系統收錄論文41篇，是XX年畢業生收錄量(9篇)的4倍多。8月29日我到北京參加"985工程"建設經驗交流會，賙濟部長講，教育部將進行研究生教育改革，改革的重點是研究生培養機制，核心是深化研究生與科學研究關係，目的是全面提高研究生培養質量。

同學們，跨入研究生階段，標誌着你們已經獻身科技事業，成為國家科技創新隊伍的一分子，趁此機會我給同學們提幾點希望:

第一，深刻認識建設創新型國家帶給你們的重大機遇，做科技創新的生力軍

西方發達國家的發展史，説到底是一部科學技術不斷創新不斷髮展的歷史，是科學技術推動了生產力的不斷提升，走上了富國強兵之路。

中央提出走新型工業化道路，大力發展循環經濟，加快建設節約型社會等重大舉措，在最近又提出了加強自主創新，建設創新型國家。國務院原則通過的《國家中長期科學與技術發展規劃綱要》將未來15年我國的科技方針確定為:自主創新，重點跨越，支撐發展，引領未來。

重點跨越，就是堅持有所為，有所不為，選擇具有一定基礎和優勢，關係國計民生和國家安全的關鍵領域，集中力量，重點突破，實現跨越式發展。支撐發展，就是從現實的緊迫需要出發，着力突破重大關鍵，共性技術，支撐經濟社會的持續協調發展。引領未來，就是着眼長遠，超前部署前沿技術和基礎研究，創造新的市場需求，培育新興產業，引領未來經濟發展。

國家計劃到20XX年建成比較完善的中國特色國家創新體系，其重點包括以企業為主體，產學研結合的技術創新體系;以科研院所與高等學校有機結合的知識創新體系;軍民結合，寓軍於民的國防科技創新體系;各具特色和優勢的區域創新體系;社會化，網絡化的科技中介服務體系。為了充分發揮科學技術對農業的支撐，農業部，科技部，教育部等有關部委已經開始謀劃建設國家農業科技創新體系，我校已經參與到頂層設計之中。建設國家創新體系，構建創新型國家，迫切需要一大批創新型人才，這是當前研究生教育最為重要的任務，也是同學們施展才華，奉獻社會的'重大機遇。希望同學們肩負起時代的責任，做科技創新的弄潮兒。

第二，圍繞國家目標，立足學科前沿，夯實專業基礎，培育創新能力和創新精神

進入21世紀，學科不斷分化又不斷交叉融合態勢加劇，新學科，新領域不斷產生。生物技術在農業上的廣泛應用，使古老的農業科學成為最活躍，最具有吸引力的學科之一。如今以基因工程，細胞工程，發酵工程和酶工程為主體的生物高新技術已被看作新技術革命的主要標誌之一，生物製藥，生物質能源等成為熱點。新聞媒體日前報道，日本科學家從葡糖酸菌中提取出生成"護心輔酶"基因，將這種基因植入水稻中，培育出富含護心輔酶的轉基因水稻。我們要瞄準學科前沿，跟蹤發展趨勢，大膽創新。

要高度關注國家和區域經濟發展的重大需求，使自己將要從事的研究課題具有針對性，符合國家戰略目標。如我國旱區農業發展受乾旱缺水與生態脆弱兩大因素制約，抗逆高產優質農作物新品種，現代節水農業技術與設備，降雨地表徑流調控與旱區生態修復技術，旱區農林有害生物治理技術，旱區畜禽品種改良及快速擴繁技術，旱區畜禽重大疾病防治技術，旱區特色農產品加工技術等等都是需求的重點。可以説，農業領域的重大科技需求很多，都可以做出大文章，大成果。

同學們要廣泛涉獵相關學科的知識，夯實專業基礎。學科間交叉融合，滲透在科學發現，技術突破上越來越重要。科學前沿的重大突破，重大原創性成果的產生，大多是多學科交叉融合的結果。我們要高度重視學科交叉，在儘快熟悉和掌握本領域知識的基礎上，廣泛涉獵相關學科知識，促進自己的研究課題成為多學科的結合點。目前科學研究正在向宏觀和微觀兩極端方向發展，在更大或更小的尺度上使用常規的技術和手段已很難實現新的發現和創造，我們要善於學習和使用新的技術來研究科學問題。

學術貴在創新，大學精神的真諦是獨立思維。同學們正處於風華正茂，精力充沛的年齡，必須有研究的熱情和創新的衝動，保持強烈的創新慾望，要敢於對舊理論，舊觀念進行質疑和突破，對權威進行挑戰。要充分發揮想象力和自由思維，"想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推動着進步，並且是知識進化的源泉，是科學研究中的實在因素。"

有關專家總結出創新的八大要素，也許對同學們將來的創新活動有啟發:一是要進入前沿研究，二是要掌握現有的研究方法;三是要形成創新意識;四是要形成激發性的環境;五是要處於高激發態;是要進入專注性思維;七是要善於演繹推廣;八是要學會總結昇華。

第三，崇尚科學，求真務實，堅守良好的學術道德修養

上個月國家自然科學基金委員會在其官方網站上公開通報了三起科技工作者違背科學道德的行為，其中一起就是一位研究生論文抄襲。近幾年來，屢屢發生學術不端行為見諸於報刊，不乏偽造實驗數據，剽竊，抄襲他人成果的現象，不乏浮躁，淺近，輕飄的學風，不乏急功近利的現象。你們剛剛邁入學術研究的大門，對此不可不察。要切記崇尚科學是科學研究的前提，求真務實乃科學研究的真髓，在學習和學術研究中務必堅持實事求是，嚴肅認真，一絲不苟的科學態度，堅持求真務實，勇於創新，堅韌不拔，嚴謹自律的學術精神，自覺維護健康的學術環境。大學是令人敬仰的學術聖地，真正的大學應該崇尚純真，遠離世俗。

同學們，自主創新是一個國家崛起的筋骨，研究生是自主創新的生力軍，希望大家奮發學習，刻苦鑽研，為將我國建設成為具有國際影響的創新型國家而不懈奮鬥，為把我校建成國際知名的高水平研究型大學添磚加瓦!