2017國中一年級政治上冊期會考試試題
知識不常常鞏固是很容易就忘記了，現在本站小編分享2017國中一年級政治上冊期會考試試題給大家，希望對您有幫助!
一、辯別題。(將答案填在表內，正確的填A，錯誤的填B。每題2分，共10分。)
題 號 1 2 3 4 5
答 案
1、正確認識自己，是一項終身的事業。
2、我們到學校裏學習，既是享受權利，也是履行義務。
3、俗話説：“眾人拾柴火焰高。”因此，集體越大，力量就越大。
4、服務和奉獻社會，最主要的就是踏踏實實，立足本職，做好自己應做的事。
5、一道籬笆三個樁，一個好漢三個幫。只要願意跟我們結交的人，都應該成為我們的朋友。
二、單項選擇題。(選項只有一個答案是正確的，請對應地填在表中。每題2分，共46分)
題號 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
答案
題號 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28
答案
6、俗話説：“授人以魚，只救一時之急;授人以漁，則解一生之需。”這句話對我們的啟示是( )。
A.學習可以提高我們的品德修養 B.“授人以魚”和“授人以漁”是一回事
C.學習方法要因人而異 D.掌握科學的學習方法將會使人受益終生
7、同學們進入國中後，會發現本班內有許多同學和自己有許多共同的地方。比如，來自同一所國小，有着相似的興趣和愛好等等。正是這些共同之處有助於我們( )。
A.實現人生的理想 B.增進彼此的瞭解和認識，共同進步，和諧相處
C.成為生活的強者 D.形成共同的興趣和愛好
8、人無完人，金無足赤。孔子曰：“三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。”這説明：不斷完善自我，應該( )。
A.從自己的身上找出更多優點 B.從不同榜樣身上學習優點
C.保持和發揚自身的優點 D.照搬別人的優點
9、當選“100位新中國成立以來感動中國人物”的藍領專家孔祥瑞曾説：“人可以沒有文憑，但不可以沒有知識。”這啟發我們( )。
①只有學習才能適應社會發展的要求 ②學習是成才的階梯 ③文憑越高則知識越多 ④終身學習是實現個人可持續發展的需要
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
10、荀子説：“不積跬步，無以致千里;不積小流，無以成江河。”這句名言告訴我們( )。
A.要學會自主學習 B.學習要注重積累
C.讀萬卷書，行千里路 D.學習要循序漸進
11、認真觀察右邊的圖畫，可以得出的正
確觀點是( )。
A.承擔責任可以獲得社會尊重
B.承擔責任必然可獲得經濟利益
C.承擔責任一定會獲得客觀公正的評價
D.承擔責任伴隨着獲得回報的權利
12、“人在履行職責中得到幸福，就像一個人馱着東西，雖累，可心頭很舒暢。人要是沒有它，不盡什麼職責，就等於駕駛空車一樣，也就是説，白白浪費。”這句話告訴我們( )。
A.要自覺承擔責任，享受承擔責任的快樂
B.責任往往產生於人們交往過程中的相互幫助和彼此承諾
C.每個人都需要承擔責任，但每個人的責任又不盡相同
D.一個人承擔的責任越多，他就越幸福
13、“獨木不成林，單絲難成線。”對此，下列説法不正確的是( )。
A、一個人只有融入集體才能獲得生存和發展
B、集體的力量就個人的力量的簡單相加
C、只有加強集體的團結才能形成強大的合力
D、集體不論大小，團結才有力量
14、“好説已長便是短，自知已短便是長。”“我們的驕傲多半是基於我們的無知!”“越是沒有本領的人就越加自命不凡。”這引起放共同告誡我們( )。
A、自我評價不利於個人的健康成長 B、人不可有傲氣，也不可有傲骨
C、要全面客觀地認識、評價自己 D、不客觀評價自己就會產生自負心理
15、金秋九月，帶着幾分好奇和夢想，我們開始了新的學習生活：新的班級，新的老師，新的課程……這一切對同學們來説，是一個新的起點。這裏的“新起點”主要是( )。
A、我們自身成長的新起點 B、新同學 C、新老師 D、新環境
16、李歡因為一次上課在下面講話，被老師批評教育。對此，李歡應該( )。
A、上該老師的課，就趴在桌子上睡覺，不再講話
B、憎恨該老師，從此不再搭理他
C、跟該老師説理，指責他小題大做，過於敏感
D、虛心接受老師教育，積極與老師溝通、交往
17、愛因斯坦説：“世間最美好的東西，莫過於有幾個頭腦和心地都很正直的朋友。”下面對朋友的認識正確的是( )。
A、能送錢送物給他人，不計較錢財的人
B、能夠為對方兩肋插刀，講義氣的“哥們”
C、能正確看待對方缺點，善意指出並幫助對方改正錯誤的人
D、能夠經常在一起玩樂的人
18、著名指揮家卡拉揚説，交響樂團要有“團隊音”，各自的樂音要顧及整體，不能成為干擾別人的噪音。對這句話你的理解是( )。
A.在集體中不能突出自己
B.在集體中我們應該團結協作、相互配合
C.在集體中不能有自己的見解
D.在集體中只能有一個想法，大家必須完全一致
19、班集體由幾十個同學組成，要融入新的班集體，首先要處理好與同學的關係，建立良好的同學關係是我們融入到新班集體的必要條件。為此，我們要( )。
①做到真誠、熱情、主動，這是優化同學關係所必需的：②平等待人，尊重他人的人格，懂得尊重人的.人才可能受人尊重;③正確處理合作與競爭的關係，學會在合作的基礎上開展必要而有益的競爭;④我行我素，不管他人的感受，充分表現自己的性格
A、①③④ B、①②④ C、①②③ D、②③④
20、學習和受教育( )。
①是每個公民的權利和義務;②可以拓展自己的視野、開啟智慧、健全心智;③可以發現自己的潛質，提升自己的思想境界;④是終生的，對個人、對國家都極為重要 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、①②③④
21、子曰：“知之者不如好知者，好之者不如樂知者。”這句話告訴我們要搞好學習，很重要的一條是( )。
A、要知道學習的重要性 B、要善於發現和享受學習的樂趣
C、要熱愛學習 D、要掌握學習的方法
22、“人生最美麗的補償之一，就是人們在真誠幫助了別人之後，同時也幫助了自己。”這句話告訴我們( )。
A、在幫助別人的過程中實現自己的人生價值 B、幫助自己也就是幫助別人
C、真誠幫助別人是為了別人的回報 D、幫助別人不能獲得任何回報
23、社會為我們的生存與發展創造了條件，提供了機遇，是社會造就了我們。離開社會，我們將一事無成。因此我們應該( )
①為社會的進步儘自己的一份力量 ②為祖國的騰飛作出應有的貢獻 ③承擔起關愛社會的責任 ④做好自己的本職工作，報效社會
A、①②③ B、②③④ C、①②③④ D、①②④
24、“人活着，不應該追求生命的長度，而應該追求生命的質量。”這句話中“生命的質量”指的是( )。
A、生活條件優越 B、生活的艱辛與曲折
C、生命的價值和意義 D、生活的快樂和憂愁
25、“你若喜愛你自己的價值，你就得向世界創造價值。”德國著名詩人歌德的這句話告訴我們( )
①我們無法創造屬於自己的價值 ②只有通過社會化，才會真正實現我們的人生價值 ③我們每個人的生存和發展都離不開社會 ④人生的真正價值在於我們能為他人、為社會作出貢獻
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
26、“風聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳;家事，國事，天下事，事事關心。”這副對聯説明，我們進行社會化要( )。
A、與他從交往，並建立良好的人際關係 B、關注社會，瞭解社會
C、社會上的什麼事情都要參與 D、服務社會，奉獻社會
27、“人心齊，泰山移。”這句話告訴我們( )
①團結就是力量 ②集體的建設需要大家的共同努力 ③每一個集體必須要有一定的組織紀律 ④要取得成功，一個集體必須要有共同的奮鬥目標
A、①②③④ B、①②④ C、①③④ D、②③④
28、面對日益浩瀚的學海和不斷加高的書山，我們應該( )
①集中精力，認真聽講 ②學思結合，把握重點 ③勤於動手，做好筆記 ④掌握課程，因科制宜
A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、①②③④
三、簡答題。(8分)
29、良好的班集體有巨大的教育力量，它對於發展個性心理品質，培養良好的道德，形成正確的思想意識，樹立遠大理想都具有極其重要的意義。
(1)這句話説明什麼道理?(2)
(2)怎樣建立良好的班集體?(6)
四、辨析題。(10分)
30、有人説：服務社會、奉獻社會是成年人的事，跟我們中學生沒有多大關係。你認為這種説法怎樣?為什麼?
五、分析説明題。(12分)
31、材料一：馬克思主義認為，只有在集體中，個人才能獲得全面發展其才能的手段，也就是説只有在集體中才可能有個人自由。
材料二：雷鋒説，一滴水只有放進大海里才永遠不會乾涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才最有力量。
材料三：哲學家斯賓諾沙指出，無論玩世者之流如何嘲笑人世酬酢，無論出世者之流如何指斥人世的污濁，無論悲觀消極者之流如何頌揚原始矇昧的生活、蔑視人羣、讚美鳥獸，經驗説明，只有通過人與人的相互扶助，他們才易於各獲所需，而且惟有通過人羣聯合的力量，才可避免那些隨時隨地都在威脅人類生存的危險。
運用所學知識，結合材料回答下列問題。
(1)良好的班集體對我們有什麼益處?(4分)
(2)怎樣才能增強集體的凝聚力呢?(4分)
(3)在集體中，應該如何張揚自己的個性?(4分)
六、綜合探究題。(14分)
32、背景材料：李嘉誠是香港的傳奇，白手起家而富可敵國，成為中國人商海揚帆的成功典範和許多人心目中的偶像。他親手創立的“李嘉誠基金會”在過去的20多年來，已捐出及承諾捐出的款項達80億元之多，其中64%用於內地的助教興學、醫療扶貧和文化體育事業。李嘉誠曾多次在公開場合強調：“金錢不是衡量財富的標準，更不能決定人生的價值。”那麼，你認為什麼決定人生價值，怎樣才能使我們的人生更有價值呢?
(1)我認為人生的價值在於
(2)我的人生格言是
(3)為了使自己的人生更有價值，我採取的行動是
2017國中一年級政治上冊期會考試試題參考答案
一、辯別題。(每題2分，共10分。)
題 號 1 2 3 4 5
答 案 A A B A B
二、單項選擇題。(每題2分，共46分)
題號 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
答案 D B B C B D A B C A D C
題號 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28
答案 B C D B A C C D B A D
三、簡答題。(8分)
29、(1)答：這句話説明了良好的集體對個體的發展非常重要。(2)
(2)答：建立一個良好的班集體，首先，要樹立共同的奮鬥目標;其次，要嚴明組織紀律;第三，成員之間要團結友愛、互幫互助。(6)
四、辨析題。(10分)
30、答：這種説法是錯誤的。因為，只有社會化的人才是真正意義上的人。服務社會、奉獻社會是我們社會化的最高境界，人生也因此為社會發展貢獻自己的力量而變得豐富而有意義，這不僅是成年人的事，也是我們中學生自己的事。作為中學生，我們應該踏踏實實，立足本職，搞好學習。在此基礎上，我們還要對同學團結友愛、互幫互助，對老師真誠有禮，積極參與社會實踐。
五、分析説明題。(12分)
31、(1)答：良好的班集體是我們健康成長的重要環境。互幫互助的班風有助於塑造我們的良好個性。有利於我們形成正確的人生觀和處世態度;有助於我們形成集體主義精神、義務感、責任感、主動精神，形成良好的組織紀律性，培育奮發向上的情操。 (4分)
(2)答：牢固樹立榮辱觀念，團結友愛、互相幫助、互相激勵，積極向上。(4分)
(3) 答：主動提出自己的合理建議;挖掘自己的潛能，充分發揮自己的個性特長;充滿自信，切合實際，堅持自己的興趣等。(4分)
六、綜合探究題。(14分)
32、(1)人生的真正價值不僅在於我們自身的存在和需要能否在社會中得到承認和滿足，更重要的在於我們能為他人、社會作出什麼樣的貢獻。
(2)“不説人生何等輝煌，但願人生實實在在”;“我願做一隻小蜜蜂，為自己，為他人，為整個社會釀造最甜最美的蜜”等等。
(3)踏踏實實，立足本職，做好自己應該做的事情;完善自我，幫助他人;努力學習，掌握本領，服務社會，奉獻社會。
