2015人教版四年級下冊語文期中試卷
一、 我會寫。(8分)
chén jì mǐn ruì yúchǔn zhàng ài
kǎi xuán zuì è jiàn kāng gòng xiàn
二、給加點的字選擇正確的讀音。(3分)
1、呼籲(xū yù) 氣喘籲(xū yù)籲
2、老師佈置大家明天帶掃(sǎo sào)帚打掃(sǎo sào)衞生。
3、鬼子把雨來臉上的肉揪起一塊，咬着牙擰(níng nǐng):你要撒謊，我把你的腦袋擰(níng nǐng)下來。
三、我會組詞。(6分)
熒( )福( )駐( )推( )繩( )削( )
螢( )蝠( )住( )維( )蠅( )哨( )
四、按要求寫詞語。(8分)
1、照樣子寫詞語。
例：不折不扣 不( )不( ) 不( )不( )
2、寫上對應的成語。
知己知彼 ______________ 運籌帷幄________________
神出鬼沒______________ 四面楚歌_______________
____________ 攻其不備 ____________聲東擊西
五、給下面一段加上標點。(4分)
有一天 小青鳥的爸爸 媽媽對它説 你已經長大了 不能成天玩 應該去學本領了 小青鳥答應了 便離開爸爸 媽媽學本領去了 九年的時間白白地過去了 小青鳥一種本領也沒有學好 它天天悲哀地叫着 噢悔 噢悔 噢悔
六、填上恰當的詞。(4分)
( )的臉 ( )的小路 ( )地唱 ( )地站
( )的光( )的歌聲 ( )地盯 ( )地笑
七、我可以用這些詞語各説一句話。(6分)
終於— __________________________________________________
居然— _________________________________________________
根本— _________________________________________________
八、照樣子，寫句子。(8分)
例：藍藍的天上飄着一朵朵白雲。 天上飄着白雲。
1. 吹着口哨的孩子迅速地穿過雜草叢生的空地。
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2. 中午的太陽光火辣辣地照着遼闊的原野。
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例：他解決了這道難題。
他把這道難題解決了。
這道難題被他解決了。
1、林務官砍了灌木叢，鋤了野草。
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九、我能把句子補充完整 。(4分)
1、天上魚鱗斑，______________________________
2、螞蟻搬家蛇過道，______________________________
3、_________，_________秋霧陰，冬霧雪。
4、—————，晚霞行千里。
十、排列錯亂句子順序。(5分
( )金色的秋季來了，老榆樹在秋風中哼着豐收的曲子，將滿樹的葉子灑向大地。
( )我最喜愛校園東南角那棵老榆樹。
( )大雪紛飛時，老榆樹像一位巨人，傲然挺立在風雪中。
( )炎熱的夏季，驕陽似火，老榆樹用它茂盛的枝葉，為同學遮蔭。
( )在萬物復甦的日子裏，老榆樹換上了翠綠的春裝。
十一、開心閲讀。(14分)
提燈籠的小飛蟲
温暖的夏夜裏，草叢裏多麼熱鬧!有各種小蟲在唱歌，還有一閃一閃的小飛蟲，像提着燈籠在漫遊。它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄滅，讓你看不到它，它就是螢火蟲。
它是你想捉到的最可愛的一種甲蟲。它不咬人，不蜇人，它的光是涼的，並不會燒你的手。
螢火蟲在地上產卵，剛剛孵出的小螢火蟲藏在地下，或是躲在爛木頭裏。螢火蟲有很多種，有一種螢火蟲不會飛，還有一種螢火蟲特別大，放幾個在玻璃瓶裏就很亮，可以用來照路。
科學家認為，螢火蟲發光是為了找到自己的夥伴，同時讓夜間尋食的鳥兒知道它們是哪種昆蟲。大多數夜間尋食的'鳥兒都不喜歡吃發光的螢火蟲，它們看到發光的飛蟲就不去管了。
多年來，科學家們試圖發現螢火蟲發光的祕密，他們希望能造出同樣柔和的，不燒傷人的光來，為家庭和街道照明。
1. 給帶點的字選擇恰當的意思，在上面畫“√”。
漫遊(1)滿，遍(2)水過滿，漾出來(3)沒有限制，沒有約束
試圖(1)用繪畫表現出來的形象(2)計劃 (3)希望得到，謀取
2、找出下列詞語的反義詞。
温暖——( ) 熱鬧——( ) 柔和——( )
3. 用“--”畫出描寫“提燈籠的飛蟲”樣子的語句。
4. 螢火蟲的光有什麼特點?它為什麼要發光? ________________________________________________________
5. 螢火蟲給了科學家怎樣的啟示? ______________________________
