山東版七年級思想品德上教案
作為一位傑出的教職工,總不可避免地需要編寫教案,編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。優秀的教案都具備一些什麼特點呢?以下是小編為大家收集的山東版七年級思想品德上教案,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。
第一單元珍愛生命熱愛生活
內容標準
1知道人類是自然界的一部分,認識自己生命的獨特性,體會生命的可貴。
2知道應該從日常的點滴做起實現人生的意義,體會生命的價值。
3知道法律保護公民的生命和健康不受侵害,瞭解法律對未成年人生命和健康的特殊保護,學會運用法律保護自己和他人的生命和健康,不得侵犯和危害別人的健康、生命和權利。
教育目標
【情感、態度、價值觀】
1體會生命的可貴,珍愛生命、熱愛生活。
2樹立新的生態道德觀、自然觀,善待大自然,尊重其他生命。
3認識生命的價值,從日常的點滴做起實現人生的意義。
4認識青春的美好,珍惜青春年華,激發創造有意義人生的熱情。
【能力】
1發展對生命的可貴與美好感受、體驗的能力。
2逐步提高自我保護能力,能夠自覺保護自己的生命和健康。
3觀察、認識各種生命和自我生命的獨特性,提高觀察事物、分析問題的能力。
【知識】
1知道人類是自然界的一部分,人類應該善待大自然,愛護環境,保護動植物。
2認識人類生命具有獨特性,每個人的生命都具有獨特性。
3知道法律保護公民的生命和健康不受侵害。
4知道生命的價值在於創造和奉獻,懂得實現人生的意義應該從日常的點滴做起。
5知道青春是美好的,懂得如何珍惜美好的青春年華。
第一課生命最寶貴
教學目的:
(1)體會生命的可貴,珍愛生命,熱愛生活
(2)樹立新的生態道德觀、自然觀,善待大自然,尊重其他生命
教學重點、難點:人的生命是獨特的
教學方法:分析、講授法
課時安排:計劃用2課時授完
第一課時(總第1課時)
教學過程:
(一)引入新課
地球上有了綠樹鮮花的搖曳,有了鳥的歌聲、獸的吼聲,才有了生機,而有了人類之後,人類更是用智慧與雙手創造了地球上的一個個奇蹟。套用恩格斯的話説:生命是地球上最美麗的花朵!世界(地球)是因生命而精彩,而在生命創造的精彩中,人類的生命更具有其獨特的價值,我們要珍愛所有生命,更要珍愛我們人類的生命。
板書課題:多彩的生命世界(板書)
(二)教學活動過程
活動一:看一看(書上的圖片)
高原因為有了鹿羣、海底有了動植物才有了活力,才有了生機。
活動二:蒐集與交流
課前我們讓大家去搜集一些相關的動物、植物、微生物等的生命實體的照片,大家都通過各種途徑收集許多很有意義的圖片,我們大家一起共同欣賞、研究一下,這裏我簡單介紹一下,大家注意仔細觀察一下我們邊的多彩的生命世界、(圖片展示,師簡單介紹)
活動三:説一説
通過觀察這些多姿多彩的圖片,大家一定感歎這些生命的偉大與可貴,自然界因為有了生命才多姿彩,你們心中的生命世界是什麼樣子的呢?(學生簡述)
板書小標題:世界因生命而精彩(板書)
生命是大自然的`奇蹟,是地球上最珍貴的財富。
活動四:讀一讀(書本P4:小魚的故事)
學生簡單閲讀小故事。
師分析:故事主要人物:“男士”、“小男孩”
他們對待淺水窪中。危在旦夕的小魚的態度:
(1)無所謂
(2)很“在乎”
思考:到底怎樣對待這些脆弱的生命呢?誰的態度更值得我們肯定呢?(學生回答)
師:人類是自然界的一員,是生命世界的一部分,正是人類和其他眾多的生命才構成了一個共存共榮的生命大系統。因此,我們應該對大自然抱有感激之心,應該善待大自然、愛護其他生命。(板書)
人與自然之間應該是和諧的,友好的。大自然是我們生存的唯一家園,對大自然的征服其實就是對我們家園的侵略和掠奪。所以,為了人類的長遠利益,我們應該從小養成保護自然環境和生態系統的思想意識、覺悟及道德習慣。正確理解人與自然的關係。(板書)它體現了一種境界、一種文明。
板書:正確理解人與自然的關係