會考數學必考的知識點

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很多同學複習的時候抓不住重點,要想學習高效,必須得知道哪些知識是重點,而不是盲目複習。給大家整理了數學必須記住的28個知識點,一定要記住哦!

會考數學必考的知識點

相似三角形(7個考點)

考點 1:

相似三角形的概念、相似比的意義、畫圖形的放大和縮小

考核要求:

(1)理解相似形的概念;

(2)掌握相似圖形的特點以及相似比的意義,能將已知圖形按照要求放大和縮小。

考點 2:

平行線分線段成比例定理、三角形一邊的平行線的有關定理

考核要求:理解並利用平行線分線段成比例定理解決一些幾何證明和幾何計算。

注意: 被判定平行的一邊不可以作為條件中的對應線段成比例使用。

考點 3:

相似三角形的概念

考核要求:以相似三角形的概念為基礎,抓住相似三角形的特徵,理解相似三角形的定義。

考點 4:

相似三角形的判定和性質及其應用

考核要求:熟練掌握相似三角形的判定定理(包括預備定理、三個判定定理、直角三角形相似的判定定理)和性質,並能較好地應用。

考點 5:

三角形的重心

考核要求:知道重心的定義並初步應用。

考點 6:

向量的有關概念

考點 7:

向量的加法、減法、實數與向量相乘、向量的線性運算

考核要求:掌握實數與向量相乘、向量的線性運算

鋭角三角比(2個考點)

考點 8:

鋭角三角比(鋭角的正弦、餘弦、正切、餘切)的概念,30度、45度、60度角的三角比值。

考點 9:

解直角三角形及其應用

考核要求:

(1)理解解直角三角形的意義;

(2)會用鋭角互餘、鋭角三角比和勾股定理等解直角三角形和解決一些簡單的實際問題,尤其應當熟練運用特殊鋭角的三角比的值解直角三角形。

二次函數(4個考點)

考點 10:

函數以及函數的定義域、函數值等有關概念,函數的表示法,常值函數

考核要求:

(1)通過實例認識變量、自變量、因變量,知道函數以及函數的定義域、函數值等概念;

(2)知道常值函數;

(3)知道函數的表示方法,知道符號的意義。

考點 11:

用待定係數法求二次函數的解析式

考核要求:

(1)掌握求函數解析式的方法;

(2)在求函數解析式中熟練運用待定係數法。

注意求函數解析式的步驟:一設、二代、三列、四還原。

考點 12:

畫二次函數的圖像

考核要求:

(1)知道函數圖像的意義,會在平面直角座標系中用描點法畫函數圖像

(2)理解二次函數的圖像,體會數形結合思想;

(3)會畫二次函數的大致圖像。

考點 13:

二次函數的圖像及其基本性質

考核要求:

(1)藉助圖像的直觀、認識和掌握一次函數的性質,建立一次函數、二元一次方程、直線之間的聯繫;

(2)會用配方法求二次函數的頂點座標,並説出二次函數的有關性質。

注意:

(1)解題時要數形結合;

(2)二次函數的平移要化成頂點式。

圓的相關概念(6個考點)

考點 14:

圓心角、弦、弦心距的概念

考核要求:清楚地認識圓心角、弦、弦心距的概念,並會用這些概念作出正確的判斷。

考點 15:

圓心角、弧、弦、弦心距之間的關係

考核要求:認清圓心角、弧、弦、弦心距之間的關係,在理解有關圓心角、弧、弦、弦心距之間的關係的定理及其推論的基礎上,運用定理進行初步的幾何計算和幾何證明。

考點 16:

垂徑定理及其推論

垂徑定理及其推論是圓這一板塊中最重要的知識點之一。

考點 17 :

直線與圓、圓與圓的位置關係及其相應的數量關係

直線與圓的位置關係可從與之間的關係和交點的個數這兩個側面來反映。在圓與圓的位置關係中,常需要分類討論求解。

考點 18:

正多邊形的有關概念和基本性質

考核要求:熟悉正多邊形的有關概念(如半徑、邊心距、中心角、外角和),並能熟練地運用正多邊形的基本性質進行推理和計算,在正多邊形的計算中,常常利用正多邊形的半徑、邊心距和邊長的一半構成的直角三角形,將正多邊形的計算問題轉化為直角三角形的計算問題。

考點 19:

畫正三、四、六邊形

考核要求:能用基本作圖工具,正確作出正三、四、六邊形。

數據整理和概率統計(9個考點)

考點 20:

確定事件和隨機事件

考核要求:

(1)理解必然事件、不可能事件、隨機事件的概念,知道確定事件與必然事件、不可能事件的關係;

(2)能區分簡單生活事件中的必然事件、不可能事件、隨機事件。

考點 21:

事件發生的可能性大小,事件的概率

考核要求:

(1)知道各種事件發生的可能性大小不同,能判斷一些隨機事件發生的可能事件的大小並排出大小順序;

(2)知道概率的含義和表示符號,瞭解必然事件、不可能事件的概率和隨機事件概率的取值範圍;

(3)理解隨機事件發生的頻率之間的區別和聯繫,會根據大數次試驗所得頻率估計事件的概率。

考點 22:

等可能試驗中事件的概率問題及概率計算

考核要求:

(1)理解等可能試驗的概念,會用等可能試驗中事件概率計算公式來計算簡單事件的概率;

(2)會用枚舉法或畫“樹形圖”方法求等可能事件的概率,會用區域面積之比解決簡單的概率問題;

(3)形成對概率的初步認識,瞭解機會與風險、規則公平性與決策合理性等簡單概率問題。

考點 23:

數據整理與統計圖表

考核要求:

(1)知道數據整理分析的意義,知道普查和抽樣調查這兩種收集數據的方法及其區別;

(2)結合有關代數、幾何的'內容,掌握用折線圖、扇形圖、條形圖等整理數據的方法,並能通過圖表獲取有關信息。

考點 24:

統計的含義

考核要求:

(1)知道統計的意義和一般研究過程;

(2)認識個體、總體和樣本的區別,瞭解樣本估計總體的思想方法。

考點 25:

平均數、加權平均數的概念和計算

考核要求:

(1)理解平均數、加權平均數的概念;

(2)掌握平均數、加權平均數的計算公式。注意:在計算平均數、加權平均數時要防止數據漏抄、重抄、錯抄等錯誤現象,提高運算準確率。

考點 26:

中位數、眾數、方差、標準差的概念和計算

考核要求:

(1)知道中位數、眾數、方差、標準差的概念;

(2)會求一組數據的中位數、眾數、方差、標準差,並能用於解決簡單的統計問題。

考點 27:

頻數、頻率的意義,畫頻數分佈直方圖和頻率分佈直方圖

考核要求:

(1)理解頻數、頻率的概念,掌握頻數、頻率和總量三者之間的關係式;

(2)會畫頻數分佈直方圖和頻率分佈直方圖,並能用於解決有關的實際問題。解題時要注意:頻數、頻率能反映每個對象出現的頻繁程度,但也存在差別:在同一個問題中,頻數反映的是對象出現頻繁程度的絕對數據,所有頻數之和是試驗的總次數;頻率反映的是對象頻繁出現的相對數據,所有的頻率之和是1。

考點 28:

中位數、眾數、方差、標準差、頻數、頻率的應用

考核要求:

(1)瞭解基本統計量(平均數、眾數、中位數、方差、標準差、頻數、頻率)的意計算及其應用,並掌握其概念和計算方法;

(2)正確理解樣本數據的特徵和數據的代表,能根據計算結果作出判斷和預測;

(3)能將多個圖表結合起來,綜合處理圖表提供的數據,會利用各種統計量來進行推理和分析,研究解決有關的實際生活中問題,然後作出合理的解決。

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