讀論語心得體會大綱

《論語》中的內容多為孔子及其弟子教學過程的記錄,經後學加工改造,層累形成。下面是小編為您整理的關於讀論語的心得體會，希望對您有所幫助!

放假了，我在寫暑假作業之餘，想把論語這本書重新再閲讀一遍，因為《論語》是我國的經典作品。“仁”，也是孔子提出的基本道德觀，讀懂了它，也就等於懂得了做人的基本準則和明白了做人的道德。

我喜歡——為政篇二：“學而不思則罔，思而不學則殆”，這是儒家思想的核心著作，也是我最喜歡其中的一句話。

這句話是孔子所提倡的一種學習方法。一味的讀書，只重於學習而不注重思考，只能被書本牽着鼻子走，就會被書本所拖累。一味的埋頭苦思，只重於思考而不注重學習，不進行一定的書本知識的積累，不對知識進行研究推敲，問題仍然不會得到解決，也就會產生更多的疑惑。只有把學習和思考結合起來，才能學到有用的真知。

其實我有時也會偷懶，老師、家長佈置的作業，我總會把“做完”當做“完成”，從來不去多想，多練，以為這些就足夠了!學完這篇文章，我覺得自己做的遠遠不夠。當一道題做完的同時，應該去想想為什麼佈置這道題，這種題型還可以怎麼解讀?還可以怎樣變換等等。。。這樣我就可以從另一方面提高自己，學會鑽研。

不僅是學習，我在生活中也應該如此，父母的適當管理，是對我的愛護和基本的保護，要理解支持。要以“仁義”之心去面對。( 文章閲讀網： )

親愛的同學們，推薦你們也去讀這本偉著，它能讓我們學到更多做人做事的.準則，會使自己更加優秀的。

西安市蓮湖區遠東第一國小二年級六班

李璽藤峻

五 三 班

馬 瑤

這個寒假，為了提高我自身的素質， 特地看了《論語》一書，其中的道理可謂讓我受益匪淺呀!作文

《論語》是一部記錄孔子與弟子之間、孔子弟子之間以及弟子與再傳弟子之間對話的問答體著作。

《論語》的內容包括政治主張、哲學是想、品德修養、倫理道德和教育原則等各個方面。《論語》這本書雖然像記錄一樣用簡單的文字記載那些教條式的名言懿行，但卻經過門人弟子們的悉心編排，有他自己的體系。作文

《論語》的首章就是“學而第一”。孔子所倡導的學習的具體方法和態度，直到今天乃至將來，都是具有積極意義的。如最出名的：“知之為知之，不知為不知”、“温故而知新”。這些都是修身養性，使自身達到所謂“君子”的標準。

這第二章，也就是“為政第二。”孔子對於政治是抱有積極態度的。他不但經常鼓勵弟子們“學而優則仕”，自己也希望在治理國家上能一展抱負。關於為政之道，孔子有自己的一套見解。他推崇仁政，即以道德來治理國家，用道德來贏得人心，來規範廣大老百姓的思想與行為。儘管如此，雖然孔子最終未能在政治上一展才華，但他卻以其深邃的思想，影響着從古至今無數的當權者。

……

孔子的教育我是説不完的，只有自己看。最後用三句話形容《論語》：開卷有益讓光芒四射的智慧炫起來。品味傳統經典文化，啟發生命智慧視野，提升個人精神品質。啟發生命中更寬闊的智慧視野，旁徵博引、拈提古今、藴意深邃、古為今用。

每年暑假，媽媽都會給我補習很多課，比如説：數學、語文、英語。可是，今年暑假只給我報了個小靈童國學班，學的是兩千多年前的《論語》，我開始以為沒有什麼用，可是學了之後，我才知道它的重要性。

《論語》這本書，是根據孔子和他的學生的對話來編寫的。老師教書的方法也很特別，以蓋笑臉讓我們互相比較，在競爭中學習。老師並不強求我們背誦，只是讓我們大聲朗讀，用多種形式去讀，所以，我們心裏沒有壓力，感覺很輕鬆。所以，在不知不覺中，許多內容就能熟讀背誦了。在課堂上，老師常常會選出一些與我們學習、生活密切相關的句子，讓我們獨立思考，可以相互討論，然後講講意思，最後老師進行點評、補充、總結。

我性格比較內向，在國學班學習一段時間後，大家都説我變得開朗多了。上課的時候，我們經常進行一分鐘演講，我感覺這對提升我們的記憶能力、理解能力和演講能力很有幫助。我上台也由非常緊張到比較自如，不再像以前那麼膽怯了。下課的時候老師會帶我們玩一些健身小遊戲。

《論語》裏好學的顏回，我最喜歡，因為“回也聞一以知十，”就是説顏回能夠舉一反三。如果同學們都能做到這樣，學習肯定會容易得多。這本書裏的許多道理、方法，對以後的學習一定會有幫助，所以，我覺得學習《論語》非常好。