2017南通大學全國排名情況
南通大學坐落於江蘇省南通市,是江蘇省人民政府和交通運輸部共建的綜合性大學。下面是小編為你整理的南通大學2017年在全國大學中的排名,希望對你有幫助。
2017年南通大學全國排名南通大學歷年排名表 | |||||
年度 | 全國排名 | 省內排名 | 分類 | 分類排名 | 總分 |
2017 | 208 | 21 | 綜合 | 59 | 61.23 |
2016 | 243 | 20 | 綜合 | 64 | 61.40 |
2015 | 238 | 20 | 綜合 | 62 | 61.37 |
2014 | 229 | 20 | 綜合 | 60 | 61.86 |
2013 | 242 | 20 | 綜合 | 63 | 60.45 |
學校名稱 | 全國排名 | 所在地區 | 地區排名 | 類型 | 類型排名 | 總分 |
南京大學 | 7 | 江蘇 | 1 | 綜合 | 6 | 80.28 |
東南大學 | 22 | 江蘇 | 2 | 綜合 | 16 | 70.24 |
南京農業大學 | 39 | 江蘇 | 3 | 農林 | 2 | 64.95 |
河海大學 | 44 | 江蘇 | 4 | 理工 | 18 | 64.66 |
南京師範大學 | 46 | 江蘇 | 5 | 師範 | 5 | 64.54 |
南京理工大學 | 48 | 江蘇 | 6 | 理工 | 19 | 64.31 |
蘇州大學 | 52 | 江蘇 | 7 | 綜合 | 23 | 64.22 |
南京航空航天大學 | 53 | 江蘇 | 8 | 理工 | 22 | 64.21 |
中國礦業大學 | 55 | 江蘇 | 9 | 理工 | 23 | 64.18 |
江南大學 | 71 | 江蘇 | 10 | 綜合 | 29 | 63.36 |
南通大學坐落於素有“中國近代第一城”之稱的首批沿海開放城市——江蘇南通市,是江蘇省人民政府和交通運輸部共建的綜合性大學。學校的辦學歷史可以追溯到近代著名實業家、教育家張謇先生於1912年創辦的私立南通醫學專門學校和南通紡織專門學校。2004年南通醫學院、南通工學院、南通師範學院合併組建南通大學。經過近一個世紀的辦學歷程,南通大學已建設成為一所規模結構合理,學科門類齊全,教學質量優秀,辦學效益明顯的地方綜合性大學。
南通大學現有4個校區,設26個學院和1所大型綜合三級甲等附屬醫院,有全日制在校生3.4萬餘人,其中博、碩士研究生1412人,留學生300餘人。學校始終堅持人才培養的中心地位,2007年以優秀成績通過教育部本科教學工作水平評估。目前,設有84個本科專業,涵蓋文學、理學、工學、醫學等10大學科門類;有5個國家特色專業建設點,20個省級品牌專業、特色專業和品牌、特色專業建設點;擁有以國家級教學成果獎、國家特色專業、國家級精品課程、國家級教學團隊、國家級精品教材、國家級實驗教學示範中心等為代表的一批優質教學資源。
學校是國務院批准的首批具有碩士學位授予權的`單位,2003年成為聯合培養博士生單位,2009年被批准為博士學位授予立項建設單位。現有1個聯合培養博士點,15個一級學科碩士學位授權點和105個二級學科碩士學位授權點。擁有1個省高校國家重點學科培育建設點,1個省高校優勢學科建設工程一期項目,近20個省重點學科、醫學重點學科、臨牀醫學重點專科和省高校哲學社會科學重點研究基地,8個省部共建教育部重點實驗室、省高校國家重點實驗室培育建設點、省(部)級重點實驗室、公共技術服務平台、工程技術中心和臨牀醫學中心。
學校師資結構合理,現有專任教師1771人,高級職稱990多人,博、碩士生導師600多人。擁有國家有突出貢獻的中青年專家、享受國務院政府特殊津貼人員、國家傑出青年科學基金獲得者、全國高等學校優秀骨幹教師、新世紀優秀人才、省有突出貢獻的中青年專家、省高校教學名師等50多人,省優秀學科梯隊、教學團隊、科技創新團隊9個。“十一五”期間,共承擔“973”“863”計劃、國家自然科學和社會科學基金等高層次項目110餘項,在CSSCI來源期刊發表論文480餘篇,被SCI等三大檢索系統收錄論文近1408篇,獲國家發明專利54項,榮獲包括2項江蘇省科技進步一等獎在內的省部級以上獎勵近20項。
學校廣泛開展國際交流與合作,與英國、美國、德國、加拿大、澳大利亞、日本、韓國等國的高校和科研院所進行學術交流與友好合作,與美國、英國、澳大利亞等國高校合作辦學。
學校是全國精神文明建設先進單位、全國精神文明建設典型“莫文隋”精神的發源地、江蘇省文明單位標兵、省文明學校和全國普通高等學校畢業生就業工作先進集體。
面對新的發展機遇和挑戰,南通大學在“十二五”期間將秉持“祈通中西、力求精進”的校訓,立足南通,服務江蘇和交通運輸行業,面向全國,推進科學發展,繼續為經濟建設和社會發展提供有力的人才支持、智力支撐和知識貢獻,為建設“有特色、高水平的地方綜合性大學”這一既定目標而努力奮鬥!