人教版八年級語文《敬畏自然》練習題
【編者按】要想學好數學，多做試題是難免的，這樣才能夠掌握各種試題類型的解題思路。在考試中應用自如，使自己的水平得到正常甚至超長髮揮。
一、人與自然
大自然是充滿了奧妙與神奇的，大自然是有無窮智慧的，大自然是可親的，是可敬的，也是可怕的!在自然面前，人類是如此的渺小脆弱和不堪一擊!那麼請善待自然吧，讓它將可親的一面呈現給我們!請同學們開動腦筋，寫出一句精彩的愛護自然的標語吧!(相信你!)
二、測測你的注音速度(你很棒的!)
鯤( )鵬 斥( ) 蓬蒿( ) 挖掘( )
相形見絀( ) 碩( )大 佳餚( ) 萌( )芽
三、對號入座(給下列句子的空缺處選入恰當的詞語!)
A、相形見絀 B、精巧絕倫 C、自不量力
D、沾沾自喜 E、高深莫測
1、人類的智慧就只是大海中的一個小水滴，雖然這個水滴也能映照大海，但畢竟不是大海，可是，人們竟然___________地宣稱要用這滴水來代替大海。
2、人類的智慧與大自然的智慧相比實在是___________。
3、人類的作品飛上了太空，打開了一個個微觀世界，於是人類___________，以為揭開了大自然的祕密。
4、無論是___________的星空，還是不值一提的灰塵，都是大自然___________的藝術品。
四、你一定能準確解釋語段後的問題(加油啊!)
人類的智慧與大自然的智慧相比實在是相形見絀。無論是令人厭惡的蒼蠅蚊子，還是美麗可人的鮮花綠草;無論是高深莫測的星空，還是不值一提的灰塵，都是大自然精巧絕倫的藝術品，展示出大自然深邃、高超的智慧。大自然用“死”的物質創造了這樣豐富多彩的生命，而人類卻不能製造出一個哪怕是最簡單的生物。就目前所知，人本身就是自然智慧的最高體現，是她最傑出的作品之一。人體共有一萬億多個細胞，這麼多的細胞不僅能夠相互協調，而且每個細胞都有着與眾不同的特殊分工，每個細胞都有其特定的工作，絕對不會混淆，從而使整個人體處於高度有序的狀態。在近百年的時間中，人體細胞儘管更替許多次，但這種秩序並不會改變。最不可思議的恐怕要數我們的大腦了，它使人有喜怒哀樂，能夠思維，能夠理解、想象。大自然也很“懂得”美學原則，在創造各種物質以至人體的時候運用了各種美的規律，比如對稱性、協調性等等，使人體、花朵等表現出難以形容的美。要造出這樣的一個人來，讓一萬億個細胞協調工作，是人類的智慧所不能勝任的。
大自然的結晶──聰明的人類
大自然之所以創造出會思維的生物，也許是有深意的。宇宙創造智慧生物是為了進行自我認識，為了欣賞她自己壯麗無比的美。人是自然發展的高級階段，人的智慧是宇宙智慧的高級形態，其高級之處就在於他會思維、能夠理解、有自我意識。人的智慧與宇宙的智慧是同一智慧的不同階段。宇宙(或者説自然)借我的.眼睛來觀看她自己，借我的嘴來表達她自己，説出她億萬年來想説而沒有説出的話。從這個角度可以説，我的智慧即是自然的智慧，我對宇宙的認識即是宇宙對自己的認識，我思維即是宇宙在思維，我痛苦即是宇宙在痛苦，我歡笑即是宇宙在歡笑。所以，人僅有的一點小智慧也是大自然所賦予的，並不屬於他自己所有，他只不過是宇宙自我認識的工具。因此，人們對自然的種種誤解，也許是自然對她自己的誤解吧。
1、選文節選自《___________》，作者________。
2、做個小翻譯!請解釋下列詞語的意思：
⑴ 相形見絀：
_____________________________________________________________。
⑵ 不值一提：
_____________________________________________________________。
3、超級模仿秀：
“無論是令人厭惡的蒼蠅蚊子，還是美麗可人的鮮花綠草;無論是高深莫測的星空，還是不值一提的灰塵，都是大自然精巧絕倫的藝術品。”
請仿照上面的例句，用“無論……還是……;無論……還是……都……”造句。
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_____________________________________________________________。
4、你認為我們應不應該敬畏自然?(暢所欲言!)
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【參考答案】
【編者按】要想學好數學，多做試題是難免的，這樣才能夠掌握各種試題類型的解題思路。在考試中應用自如，使自己的水平得到正常甚至超長髮揮。
1、給下列句中加粗字注音：
⑴ 心裏不住地盤算着：是否可以從中牟( )取什麼利潤，要不要趁早出高價買下這個洞的專利權?
⑵ 一位記者拿來一根很長的繩子，把一隻秤( )砣縛( )在一端，小心翼翼地往下放，繩子一尺一尺地慢慢放了下去。
⑶ 要想治理這些公害卻相當困難，無論是誰都感到棘( )手。
⑷ 從剛才發出聲音的那個方向飛過來一塊小石頭，在他面前一掠( )而過，往地面上掉了下去。
2、下列四字詞語字形全對的一項是( )。
A、微不足到任勞任怨一事同仁慷慨大方
B、逍遙法外心安理德深不可測胸有成竹
C、不容置疑鎮定自若眾目睽睽齊心協力
D、振耳欲聾眾説紛紜莫衷一是黑咕隆咚
3、為下列多音字注音組詞：
4、給下面一段話標上標點符號：
難道就這麼草草收場了周圍那些看熱鬧的人都覺得有些可惜但也沒有辦法看來只好掃興而歸了正在這時候有一個人滿頭大汗地從人堆裏擠了出來大聲地提議道請把這個洞讓給我吧我來給你們填
5、解釋加粗的詞語：
⑴ 有的人反反覆覆地打量着這個洞，眼睛裏露出貪婪的目光，心裏不住地盤算着。
貪婪：______________________________________________________
⑵ 箱蓋在這個洞的上方自動地打開，原子能反應堆的廢料就傾瀉到這個洞裏。
傾瀉：______________________________________________________
一、人與自然
略(能體現“愛護自然”即可!)
二、測測你的注音速度
kūnyànhāojuéchùshuòyáoménɡ
三、對號入座
1、C 2、A 3、D 4、EB
四、你一定能準確解釋語段後的問題
1、敬畏自然 春友友
2、⑴ 跟另一人或事物比較起來顯得遠遠不如。
⑵ 不值得談起一個字。
3、例如“無論你是工人，還是農民;無論你是幹部還是學生，都在為祖國盡着自己的一份力量。
4、略(言之有理即可!)
