社會實踐活動日記彙總四篇

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時間過得真快,一天又過去了,相信大家這一天裏都收穫頗豐吧,這時候,最關鍵的日記怎麼能落下。那麼寫日記需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家收集的社會實踐活動日記7篇,歡迎大家分享。

社會實踐活動日記彙總四篇

社會實踐活動日記 篇1

星期三的中午,我們學校三年級和四年級的同學要舉行讀書節圖書義賣活動。老師讓同學帶20元零用錢,在義賣活動上購買自己喜歡的書。

到了中午,我和幾位同學立刻掃完地,飛快地跑向操場,和大家一起吆喝着:“全場大甩賣,走過路過千萬不要錯過,快來買哦!”有了這個口號,一下子湧來了很多人。我們被很多人圍着,有的急着找自己喜歡的漫畫書和文學書。有的仔細地挑選玩具。葉子銘不慌不忙地一一收錢。我和幾位同學認真的介紹着。一下子,生意很好,我們賺了很多錢。

過了一會兒,周老師説我們可以自己去買書。我東跑跑西逛逛,還是找不到自己喜歡類型的書,急得像熱鍋上的螞蟻一樣胡亂竄動。忽然,我發現四年級那裏有很多人在買,看見大家都買到了自己喜歡的書,嘴巴笑得合不攏嘴。我飛奔過去,竟然發現了我最愛看的書《怪物大師》,可惜價格太貴,我學媽媽平時買東西砍價的方法,叫他們便宜點。原價是15,他們也肯把價格降到10元。我小心翼翼的遞給他們20元,他們找了我10元,我捧着書,高興極了!現在口袋只剩下10元了,我又用10元買了一個本《百問百答》。太棒了!終於買了2本自己喜歡的書。

最後,老師帶着我們回到了教室,我看到大家各自買了好多書,都在談論自己選的書好,價格便宜。買的最多的是張徐暢,他一口氣買了六本書。我們看得目瞪口呆,只怪自己錢帶的不夠多,真希望學校再舉行這樣的活動。

社會實踐活動日記 篇2

今天是放假後的第四個週末,根據老師的安排,我們要去軍分區參觀。我們十名少先隊員早上9點在學校門前集合,等待着老師的到來。人員都到齊了,就在離開校園出發的一剎那,所有同學都歡呼道:耶!

來到了軍分區,我一眼就望見了兩側的哨兵叔叔。他們不怕嚴寒,雙手緊緊地握着槍,像挺拔的松柏一樣站立在風雪之中。

接着,我們來到了解放軍叔叔們的營房。解放軍叔叔帶領着我們到每個宿舍參觀:首先映入我眼簾的是乾淨整潔的牀鋪,牀上放着一塊整齊的“豆腐塊”被子;解放軍叔叔的物品櫃也非常整齊,分三層:上層是放叔叔、阿姨們喜愛的各式各樣書籍,中層是來放他們的日常生活用品的,例如:洗衣粉、牙具、臉盆等,下層是來放他們的四季制服;解放軍叔叔們的洗漱用品也像他們的被子一樣整齊——臉盆中的毛巾也疊的整整齊齊,毛巾的.左側放着潔白的肥皂盒,他們的牙具放在了肥皂盒的上方。他們還派來了一位解放軍叔叔為我們演示應該如何疊“豆腐塊”被子:首先將被子鋪平,再將被子對邊對摺,然後將被子的兩邊分別攏起10公分,接着,將攏起的部分分別向裏折,最後將剩餘的20公分用手托起,對邊對摺,最後,用手將被子的邊抹平,這樣,一塊兒方方正正的“豆腐塊”被子就完成了。看過後,同學們都豎起大拇指,讚歎不已。

解放軍叔叔還帶我們來到了他們的娛樂室,我們在他們的園地中看到了他們升旗時的照片和學習時的照片......

通過這次參觀,我想:要以軍人的嚴格組織紀律觀念、雷厲風行的軍人作風、軍人的團結精神和報國之心培養學生的文明習慣、行為習慣、團隊意識和社會責任感。使曾經懶惰懈怠的我們變得勤奮自強;曾經叛逆任性的我們變得理解他人;曾經膽小自卑的我們變得堅強自信。

人民子弟兵是我們最可敬可愛的人,現在,讓我們向每一位軍人敬禮。

社會實踐活動日記 篇3

為了能讓我得到更多的鍛鍊,媽媽給我報名參加了京廣書城的暑假社會實踐活動。今天是我“工作”的第一天,來到京廣書城,阿姨簡單的和我們説了一下注意事項,然後給我們分了工作區域。第一天的工作就是快速的給書找的它的“家”,阿姨在紙上寫了十本書的名字,我左找找,右找找,上找找,下找找,終於把十本書都找全了。下一項工作就是再把這十本書放回原處,因為我都知道這些書在什麼地方,所以放起來就容易多了。時間過得很快,第一天的工作在忙碌中結束了,這次活動共有五天,希望通過這五天的實踐,能鍛鍊我的動手能力,也能讓我和書本有更多的親密接觸。

社會實踐活動日記 篇4

20xx年7月22日 星期一 天氣:晴

今天第去社會實踐,有點興奮。回想在學校的日子,作為一名專業知識不深的大學生來説,進行了這次實習活動,讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業獲得一個感性認識,為今後專業課的學習打下堅實的基礎。

實踐是大學生生活的第二課堂,是知識常新和發展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學生鍛鍊成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發揮作用,才能得到豐富、完善和發展。大學生成長,就要勤於實踐,將所學的理論知識與實踐相結合一起,在實踐中繼續學習,不斷總結,逐步完善,有所創新,並在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質和能力,為自己事業的成功打下良好的基礎。

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