熱愛漢字國小語文教案

[教材特點]

《漢字方園（一）④》是象形字的歸類識字。6個會寫的字都用圖文結合展示了漢字的演變過程，以利於學生理解字義，認識字形，激發他們熱愛漢字。本課共分兩部分。第一部分是字理圖示與文字；第二部分是一個詞語韻文。韻文是由一些詞語有序排列組合而成的，展示了一幅美麗的田園風光圖畫。韻文朗朗上口，節奏感強，適合學生朗讀，有利於啟迪學生的智慧，激發學生想象，啟發學生開動腦筋，在學習中主動展示自己本領，啟迪學生們智慧的火花。

[設計理念]

本課的設計力求貼近學生的生活實際，以學生主體活動作為教學活動重點，以情感為基礎，以識字為主線，創設多富多彩的教學情境，並採用學理識字，學謎識字，看圖識字等多種方法，使學生感受到識字的樂趣。

[教學目標]

1、認識10個生字，會寫6個生字，認識1個新筆畫。

2、有感情地朗讀韻文，背誦韻文。

3、瞭解漢字的演變過程，激發學生對漢字的熱愛。

[教學重點]

識字教學

[教學準備]

字理圖、字卡、圖片。

[教學時數]

1課時

教學目標：

1、知識目標：通過學習，使學生會認12個所學漢字，會寫日、月、風、雲、雨、電6個字。會背誦對子歌。

2、能力目標：增強學生對自然想象的認識和理解；初步感悟字理識字的方法。

3、情感目標：瞭解漢字的衍變過程，激發學生對漢字的熱愛。

教學重點：漢字的筆畫書寫。

教學難點：讓學生懂得各種自然現象。

一、導入新課

課前老師請同學們蒐集自己或鄰居家門上的春聯，誰願意説説！

學生彙報各自蒐集的幾副春聯。

每逢我們中華民族傳統節日春節來臨的時候，各家各户常常會貼上一副寓意吉祥的春聯，正是人們對它的喜愛，春聯成為一種非物質文明留傳至今，春聯就是我們最為常見的對聯文章引用自：

1、對聯也叫對子。

●學習對

區別基本意思：1、表示兩個：一對大眼睛；

2、表示相對：對方；

3、表示相合：對錯；

4、表示朝向：面對。

今天，我們一同學習一首關於對子的兒歌對子歌

齊讀課題。對子歌是一種短小而精煉的語言組合，是我國獨有的語言表現形式之一，對子的對是相對的意思。

●學習歌。

拼讀，區別歌與哥

二、整體感知

1、相信你們會喜歡這首對子歌的，請同學們藉助拼音自己讀一讀這首對子歌吧！（自由讀）；

2、指名讀，（及時評價）；

3、全體同學來一起展示（全體讀）；

注意：聲音宏亮，不喊；有節奏感，不託。

三、創設情境，隨文識字

你們朗朗的讀書聲，吸引了一位可愛的小女孩，瞧!她是小紅帽（貼圖）,小紅帽今天想去果園摘果子，邀請你們一起去，想去嗎？好！我們出發吧！

看！今天太陽公公真精神，天空多麼晴朗。（貼圖）

1、●學習日

太陽也叫日，古時人們根據日的形狀造出這樣的日，慢慢變成這樣的日。（字理）生領讀

太陽的一升一落就是一天，所以，日還表示時間，比如説昨天是星期幾（星期日）

你還知道哪些日的詞語、詩句！（擴詞）日出、日記、風和日麗；

有個國家的國旗有日的圖案日本、日語；

2、●學習月

聽，我聽到太陽公公和小紅帽説話了，哦！原來是給小紅帽出了個謎語：有時落在山腰，有時掛在樹梢。有時像個圓盤，有時像把鐮刀。你們猜出來了嗎？

對了，是太陽公公的好朋友月亮伯伯，你能畫一輪月亮嗎？

説説自己畫的是一輪什麼月亮？

我畫的是

畫的像，説得妙！

古人根據月亮最初的形狀造出這樣的古文字，後來演變到這個月字（字理）,月和日一樣，也有表時間的意思，比如説一年有多少個月，今天是幾月幾日，你的生日是幾月幾日？

生活中你認識了哪些帶有月的.詞語。（月明星稀，月落烏啼霜滿天，舉頭望明月，低頭思故鄉。）

3、●學習雲

瞧！蔚藍的天空中，來了新朋友！（貼圖）是白雲，

a.完整表達：天空中飄來了一朵白雲，還可以説一片雲。

平時，有誰留心觀察過天上白雲，你看到的白雲像什麼？

b.歸納：你能用有的像，有的像，還有的像？

評價：善於觀察的孩子，觀察帶給你們豐富的知識！

c.雲朵是個淘氣的孩子，它呀，喜歡穿不同顏色的衣服，有時它穿上白色的衣服，我們叫它(白雲)，有時它穿上黑色的衣服，我們稱其（烏雲），還有時穿上五顏六色的衣服，成為了彩雲。

d.可愛的雲朵千變萬化，古時的雲是這樣的（字理）現在是這樣的，（貼雲字）詞語積累：雲開霧散、萬里無雲；

4、●學習雨

喲，小紅帽走着走着，停了下來，她抬頭一看，剛才還是晴空萬里，突然烏雲蔽日（遮蓋白雲），天空暗了下來，是要下雨了（出示雨）

古人根據雨從天降的樣子造出雨字，（字理）慢慢演變為今天這樣的雨！

現在請同學們閉上眼仔細聽，和小紅帽患難與共，一起感受這場突如其來的雨！

語言表達：形容下雨的情景。

你還知道什麼雨呢？

瓢潑大雨，傾盆大雨，滂沱大雨、毛毛細雨

雨水，可以清洗大自然的污濁，也可以滋潤土地和降温；

倘若大量的雨水導致洪水氾濫、漁業的異常、莊稼受災。

錄音中你還聽到了什麼？風聲，雷聲，

5、●學習風

你知道還有哪些風？旋風，龍捲風，微風，清風，

0級風又叫無風。2級風叫輕風，樹葉微有聲響，人面感覺有風。

4級風叫和風，樹的小枝搖動，能吹起地面灰塵和紙張。

6級風叫強風，大樹枝搖動，電線有呼呼聲，打雨傘行走有困難。

8級風叫大風，樹的細枝可折斷，人迎風行走阻力甚大。

10級風叫狂風，陸地少見，可拔起樹木，建築物損害較重。

12級以上的風叫颶風，摧毀力極大，陸地少見。

唱歌用的麥克風，朋友遠行道一句一路順風，旅遊所到之處欣賞美麗的風景。

6、●學習電

雨中雷聲震耳欲聾，可大多打雷前會有人給我們報信的，閃電電原本就是閃電的意思（字理）。

它有作用很大，你知道生活中哪些會用到電？

電燈，電視，電腦，手機，電冰箱等。電使我們的生活方便快捷，豐富多彩，是寶貴的資源，絕不可以浪費，9月6日，節約減排，全民行動正式啟動，在10月7日晚上。