電磁波譜高中二年級物理知識點
【教學目標】
(一)知識與技能
1.瞭解電磁波譜的構成，知道各波段的電磁波的主要作用及應用。
2.知道電磁波具有能量，是一種物質。
3.瞭解太陽輻射。
(二)過程與方法
通過查閲與電磁波譜中各種頻段波的應用相關的資料，培養學生收集信息，加工處理信息的能力。
(三)情感、態度與價值觀
體會電磁波的應用對現代社會的影響，明確不同的電磁波具有的不同用途和危害，感悟現代科技的正反兩個方面，培養辯證唯物的價值觀。
【教學重點】
紅外線、紫外線、X射線、射線的特點及應用。
【教學難點】
電磁波的能量。
【教學方法】
【教學用具】
投影儀，幻燈片。
【教學過程】
(一)引入新課
師：電磁波的範圍很廣。我們通常所説的，無線電波、光波各種射線，如紅外線、紫外線、X射線、射線等，都是電磁波。我們把各種電磁波按照波長或頻率大小的順序排列成譜，就叫電磁波譜。這節課我們就來學習電磁波譜中各種電磁波的特點和主要作用。
(二)進行新課
1.電磁波譜
(投影)
師：請同學説出電磁波家族中，主要有哪些種類?波長最長的是什麼?波長最短的是什麼?他們主要在哪些方面有應用?
學生觀察圖譜，發表見解。
生：電磁波家族有無線電波、紅外線、可見光、紫外線、X射線、射線。波長最長的是無線電波中的長波。波長最短的是射線。
師：下面我們依次認識這些電磁波的'特點和應用。
2.無線電波
教師提出問題，引導學生通過看書，討論並回答問題(培養學生的閲讀能力)
(1)無線電波的波長範圍?(2)無線電波有哪些主要應用?
3.紅外線
閲讀教材，回答問題：
(1)紅外線的波長介於哪兩種電磁波之間?(2)紅外線的主要特點是什麼?
(3)紅外線的主要應用有哪些?
4.可見光
閲讀教材，回答問題：
(1)可見光的波長範圍?(2)可見光包括哪幾種顏色的光?
(3)天空為什麼看起來是藍色的?傍晚的陽光為什麼比較紅?
5.紫外線
閲讀教材，回答問題：
(1)紫外線的波長範圍?(2)紫外線有什麼特點?(3)紫外線有哪些應用?
6.X射線和射線
閲讀教材，回答問題：
(1)這兩種射線的波長有何特點?(2)X射線和射線有什麼特點?
(3)X射線和射線有哪些主要用?
7.電磁波的能量
閲讀教材，回答問題：
(1)哪些證據能夠説明電磁波具有能量?(2)怎樣理解電磁波是一種物質?
8.太陽輻射
閲讀教材，回答問題：
(1)從太陽輻射出來的電磁波有哪些種類?
(2)太陽輻射的能量主要集中在哪些區域?在哪一個波段附近能量最強?
