國小三年級的語文期末考試試卷

第一部分：基礎知識積累與運用（30分）

一、我會拼，還會規範漂亮地寫出詞語來！（4分）

ǒu ěr tuò mò xī miè xià ɡuì

二、給帶點字選擇正確的字義，把序號填在括號裏。(2分)

聞：（1）聽見（2）聽見的事情，消息（3）出名；（4）用鼻子嗅氣味。

1、媽媽正在看新聞（ ）。

2、你聞一聞，這是什麼味道？（ ）

3、耳聞不如一見，桂林的山水真的令我陶醉。（ ）

4、姚明是舉世聞名的籃球運動員。（ ）

5、這種事情我聞所未聞。（ ）

三、把下面的句子補充完整。（6分）

1、 ，禮輕情意重。

2、黑髮不知勤學早， 。

3、穿花蛺蝶深深見， 。

4、夜裏星光明， 。

5、 ，鳥籠裏飛不出雄鷹。

6、請寫一句你積累的名言或諺語（不與本卷相同）

四、我會按要求答題。

1、我會用“ ”劃出下列帶點字的正確讀音。（3分）

教（jiàojiāo）室呼啦圈 （quān juàn） 裝載（zàizǎi）

教 (jiàojiāo) 書 羊圈 (quān juàn) 記載（zàizǎi）

2、我知道要先比一比，再組詞，千萬別弄錯喲。（6分）

憂（ ） 繼（ ） 旅（ ） 持（ ） 普（ ）

猶（ ） 斷（ ） 旋（ ） 特（ ） 譜（ ）

3、我會照樣子填詞。（4分）

清對濁 動對（ ） 吞對（ ）（ ）對（ ）

功對罪 守對（ ） 得對（ ）（ ）對（ ）

五、這個學期，我們在課本中學習了五首古詩，請把你最喜歡的'一首默寫下來，可別忘了寫上題目和作者的姓名！（5分）

第二部分閲讀積累與運用 （30分）

一、 閲讀《翠鳥》片段，回答下面的問題。（12分）

小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個小泡泡。盡（jǐnjìn）管它這樣機靈，還是難以逃脱翠鳥鋭利的眼睛。翠鳥瞪開葦稈（ɡān ɡǎn），像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼着水面往遠處飛走了。只有葦稈還在搖晃，水波還在盪漾。

1、小魚可機靈了，本片段中哪一句話説明了它的機靈，請抄下來。（1分）

2、給帶點的字選擇正確的讀音，打上“√”。（2分）

3、用“——”畫出一句比喻句。（1分）

4、給下面的詞語選擇近義詞。（2分）

機靈——（ ） 鋭利——（ ）

5、“儘管它這樣機靈，還是難以逃脱翠鳥鋭利的眼睛。”請你用“儘管……還是 ……”寫一句不同的話。（2分）

6、翠鳥捕魚的動作非常敏捷、迅速，請你把它捕魚時的幾個動作的詞語用“ ”圈出來。（2分）

7、從“只有葦稈還在搖晃，水波還在盪漾。”這句話知道了什麼？（2分）

二、我認真閲讀《美麗的白洋澱》短文，然後回答問題。（18分）

夏天，整個白洋澱（diàn）蘆葦密佈，一望無邊，像是綠色的海洋。湖面上一片片荷葉挨挨擠擠，一枝枝荷花搖搖擺擺。那些荷花有白的，有粉的，還有紅的，真好看！湖中心，漁船三五成羣。漁民們一會兒張網，一會兒收網，那些網就在湖中上下翻飛。等到魚兒滿艙的時候，漁船就一個跟着一個向村邊劃去。

1、文中有兩個詞語與“鬱鬱葱葱”的樣子相似，它是“ ”、“ ”,我能照樣子再寫兩個這樣的四字詞語：

(1+1+4分)

2、我會用“ ”劃出描寫白洋澱景色的那個打比方的句子。我也能寫一個打比方的句子：

。（2+3分）

3、文中有一句話描寫了漁民們打魚時的情景，我會用“ ”劃出

來。

這一句描寫得非常形象生動，我是從這些詞語體會到的：

。朗讀的時候，我覺得該

讀出 的語氣。（2+3+2分）

第三部分：習作（40分）

一、 小練筆（5分）

現代的環境污染越來越厲害,特別是河流的污染。為了保護我們美好的家園，談談你的想法。（字數在100字以內，最好是60-80字左右。）

二、習作（35分）

這學期你一定學習了許多有關習作的技巧，請你回顧學習內容，寫一篇你最想寫的作文，題目自擬。要求語句通順，書寫工整，300字以上。