學習雷鋒事蹟觀後感

來源:文萃谷 3.05W

1.

學習雷鋒事蹟觀後感

首先,對於這部電影,雖然沒有華麗的色彩,沒有優美的台詞,也沒有現代電影裏那些高技術的處理,卻更顯得真實和讓人感動。雷鋒這個詞,從小被我們掛在嘴邊,老師教育我們要學雷鋒,家長教育我們要學雷鋒。而隨着年齡的增長,再也沒有人教育我們該做些什麼,雷鋒似乎也漸漸被人遺忘,新時代的雷鋒精神究竟有多少?是隨着人們素質的提升越來越明顯的體現,還是被社會的物慾橫流所掩埋?

當年的雷鋒,只是解放軍瀋陽部隊的一名普通戰士。為什麼直到今天,還會有那麼多人記得雷鋒、想念雷鋒、崇拜雷鋒、學習雷鋒?原因就是在雷鋒身上,具備了一種平凡而偉大的時代精神。

雷鋒精神之一是“奉獻精神”。雷鋒精神的核心是為人民服務。雷鋒二字,已成為人們心目中熱心公益、樂於助人、扶貧濟困、見義勇為、善待他人、奉獻社會的代名詞。

轉眼40多年過去了,和雷鋒那個年代相比,我們國家最大的變化,就是市場經濟取代了計劃經濟。人們不僅不再吃“大鍋飯”,而且按照各自的付出和貢獻,獲得相應的待遇和報酬。我們仍然需要奉獻。有奉獻,才能有活力、有和諧、有温暖。

雷鋒精神之二是“傻子精神”。因為雷鋒經常捨己為人,所以有人説他是“傻子”。但雷鋒卻在日記上寫道:“如果説這是‘傻子’,那我甘

心願意做這樣的‘傻子’。革命需要這樣的‘傻子’,建設也需要這樣的‘傻子’。”

雷鋒的最“傻”之處,就是不計較個人待遇,不計較個人辛苦,不計較個人得失。集體在前,個人在後;他人在前,自己在後;吃苦在前,享受在後。這種精神,不也正是現在我們所需要的嗎?尤其是黨員和幹部,只有“傻”一點,才能全心全意為人民服務。

雷鋒精神之三是“釘子精神”。雷鋒對待工作總是幹一行、愛一行、鑽一行,立足本職,盡職盡責,努力以釘子的“擠”勁和“鑽”勁,使自己成為工作的內行。

一塊木板,看上去一點縫隙也沒有,但只要拿釘子去釘,就肯定可以找出空間。釘子精神是刻苦精神,如果別人休息你也休息,別人娛樂你也娛樂,那你就很難創造比別人更大的成果。釘子精神也是精益求精的精神,沒有最好,只有更好。

雷鋒精神之四是“艱苦奮鬥精神”。雷鋒出身貧苦,深知生活的艱辛。因而,他的一言一行,都體現出中華民族勤儉節約、艱苦奮鬥的傳統美德。

2.

陽春三月,又迎來了一年一度的學雷鋒月。學校組織我們全體學生觀看了雷鋒叔叔的優秀事蹟。銀幕上雷鋒叔叔的一件又一件好人好事展現在我們眼前,看上去都是很細微的小事,但雷鋒叔叔卻年復一年日復一日,樂此不疲地在做着,讓我感觸很深。崇拜之心油然而升,我們應該向雷鋒叔叔學習,學習他無時無刻為人民服務的`精神。

其實,在我們平時的生活中,也常常會有很多雷鋒叔叔的影子,比如:下雪天,在上班、上學的路上總會看到許多人冒着風雪、不顧嚴寒地在清掃着馬路上的積雪,他們中許多人是自發的,沒有誰規定要這麼做,他們為的是讓出行的人更方便;有的人常常會憑自己的手藝,來幫社區裏的老人修家電、理髮等等。每當看到這些,我都會想,他們怎麼會想到這樣去做的呢?原來,一直以來,雷鋒叔叔的精神就是這樣影響着人們,為人民服務無時不在。

那麼,我們現在還小,我們如何在生活中去學習雷鋒叔叔呢?我想,應該從自己做起,平時上下課我都要坐公交車,那麼,在車上遇到老人、孕婦以及比我還小的小朋友,我都會主動讓坐。在學校,同學如果有了困難,我一定會伸出援助之手,靠自己微小的能力來儘量幫助同學。課餘,我要努力擠出時間為班級為同學去做一些自己力所能及的事情。我想,只要在生活中做一個有心人,總能找到為大家服務的機會的。就象雷鋒叔叔説的那樣:“生命是有限的,為人民服務是無限的,把有限的生命和無限的服務結合起來。”讓雷鋒叔叔的精神永遠發揚下去,這樣我們的世界才會永遠充滿愛。

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