九年級政治必備單元知識框架

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升上九年級的時候,我們學習的每個單元的政治內容都比較多,因此,為了加強理解,平時要不斷完善知識框架。下面是本站小編為大家整理的九年級政治必備知識,希望對大家有用!

九年級政治必備單元知識框架

  九年級政治單元知識

適合國情的政治經濟制度

1、在所有經濟形式中,扮演主角的是 公有制經濟

2、公有制經濟包括 國有經濟 、集體經濟、 以及混合所有制經濟中的國有成分和集體成分 。

3、什麼是國有經濟?集體經濟?它們有什麼區別與聯繫?

答:生產資料和勞動產品歸全體人民共同所有的公有制經濟,我們稱之為國有經濟.

生產資料歸一部分勞動者共同所有的公有制經濟,我們稱之為集體經濟.

區別: (1)主體不同:前者生產資料和勞動產品歸全體人民共同所有; 後者生產資料歸一部分勞動者共同所有;(2)涉及行業不同: (3) 在國民經濟中的地位不同 聯繫: (1)都是公有制經濟 (2)都是經濟制度的重要組成部分等

4、公有制經濟在我國佔主體地位,主要體現在: 公有資產在社會總資產中佔優勢,國有經濟控制着國民經濟命脈,對經濟發展起主導作用.

5 集體經濟 是公有制經濟的重要組成部分。

6、 個體 私營等各種形式的非公有制經濟是 社會主義市場經濟的重要組成分。

7、我國的基本經濟制度 以公有制為主體,多種所有制經濟共同發展

8、我國的基本分配製度 以按勞分配為主體,多種分配方式並存

9、我國的根本政治制度是 民主集中制的人民代表大會制度

10、人民行使國家權利的機關是 各級人民代表大會

11、國家對待少數民族的基本政策 民族區域自治制度 ,實行這一制度保障了少數民族管理自己內部事務的權利,是人民民主在少數民族地區的體現。

12、對待台灣的`基本方針 和平統一 ,一國兩制

  九年級政治知識要點

做守法公民

1 依法治國的本質 依法治國的根本目的是保證人民行使當家作主的權利,維護人民當家作主的地位。 依法治國必須堅持黨的領導,共產黨的領導是實行依法治國的根本保證

2為什麼要實施依法治國?(注意理解)

(1)依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略; (2)依法治國,是現代文明的一個重要標誌;(3)依法治國是社會主義民主政治的基本要求; (4)依法治國是發展社會主義市場經濟的客觀要求 (5)依法治國是社會和諧、國家長治久安、維護人民利益的保障。 3 《做守法公民》對國家和公民的要求?(或:用《做守法公民》一課知識為有效解決食品安全、網絡謠言、中國式過馬路等問題提些建議)?

國家:①要堅持依法治國。做到有法可依、有法必依、執法必嚴、違法必究。

有法可依、建立科學完備的法律體系是依法治國的重要前提

②要堅持以德治國,堅持法治、德治相結合。

公民:增強公民的法治觀念(也就是要樹立嚴格遵守法律,以及運用法律武器維護國家利益、集體利益和個人合法權益的權益)。

4、依法治國與市場經濟的關係:(P78)

依法治國是發展社會主義市場經濟的客觀需要(社會主義市場經濟需要法律提供保障) 市場經濟本質上是法制經濟。市場經濟只有用健全的法律法規規範、引導和制約人們的經濟行為,保障人們合法的經濟權益,才能維護良好的市場秩序,才能維護好、實現好人民羣眾的根本利益,調動人民羣眾的積極性和創造性,,促進經濟和社會全面、協調、可持續發展。

5、法治和德治都是黨領導人民治理國家的基本方略,它們之間的關係如何?

要把法治和德治相結合,把他律和自律相結合,做到法治德治相輔相成,相互促進。 法治以其權威性和強制性手段規範社會成員的行為;德治以其感召力和勸導力提高社會成員的思想認識和道德覺悟,淨化社會風氣。

  九年級政治知識

一、 我們嚮往公平

(一)良好的合作需要公平

1、公平的含義

答:公平意味着參與合作社會的每一個人既要承擔應分擔的責任 ,又能得到應得的利益。公平要求對參與社會合作的每一個人都要實現權利和義務的對等和統一。

2、公平是合作不可缺少的重要條件。

3、體現公平的現象:公務員考試 投票選舉 表彰勞模 社會保險

思考下;社會公平的其他現象(P7請列舉我國社會公平的現象)

4、社會公平主要表現為社會為每個人的全面發展提供平等的權利和義務,並使每個人都能夠按照自己的勞動和貢獻得到應得的利益。

5、為什麼要維護社會公平?也就是維護社會公平有什麼作用?

答:①促使社會合作取得成功,有利於社會合作的不斷延續;②促使良好人際關係的形成,有利於社會的和諧發展;③協調社會各方面的利益關係,正確處理社會矛盾,減少或避免社會衝突,有利於社會的長治久安。

6、怎樣維護社會公平?

答:不但要靠政府和各種社會組織的力量,還要靠每一個社會成員的努力。

7、每個社會成員的基本要求:樹立社會公平意識,積極承擔社會責任,學會維護自己的合法利益,而又不侵害他人,集體和國家的利益等。

(二)為正義高歌

1. 正義行為的劃分標準是什麼?

答:凡是有利於促進人類社會的進步與發展、有利於維護公共利益和他人正當權益的行為,都是正義行為、反之,就是非正義行為。

2. 做人的基本要求是什麼?

答:實施正義行為,不做非正義的事情,是做人的基本要求。

3. 實施正義行為和非正義行為分別有什麼結果?

答:正義行為應該得到政府、社會及人們的讚揚和支持。非正義行為必然遭到道德譴責和法律制裁。

4. 怎樣做有一個有正義感的人?

答:①要為人正直;②尊重和遵守制度、規則和程序,是一個現代人應有的品格;③按照正義標準對人對事、做人做事,違反正義標準的事堅決不做,是一個有正義感的人的集中表現;④不傷害他人、不侵犯他人的基本權利是正義的最起碼要求。故意傷害他人身體乃至生命是最嚴重的非正義行為;⑤在日常生活中,有正義感的人應當鄙視不正當的手段多的利益的行為和逃避規則約束的行為。

5. 遇到非正義行為發生時應怎樣做?

答:當遇到非正義行為發生時,對實施非正義行為的人要進行積極的勸説和制止,必要時以自己的勇敢和機智同違法犯罪行為作鬥爭。

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