關於國中物理的練習題
2．下列過程中，有一個力的作用效果與其他三個不同類，它是( )
A．進站的火車受阻力緩緩停下 B．把橡皮泥捏成不同造型
C．蘋果受重力豎直下落 D．用力把鉛球推出
3．如圖所示的四個實例中，屬於增大摩擦的是
A．軸承之間裝滾珠 B．寫字時用力
C．合頁加潤滑油 D．滑冰時穿冰鞋滑行
4.下列圖像中，能正確表示物體所受重力與質量關係的是( )
5．下列事例中屬於應用了重力方向的特點是( )
A．敲打釘子 B．用力拉彈簧C．用重錘線檢查相框是否掛正D．往前推車
6. 假如地球對任何物體都失去了吸引力，下列各種假想的現象中不正確的是
( )
A．物體質量都沒有了 B．物體向上拋出後不會落回地面
C．水不會自動向下流 D．人一跳起來就會離開地球
7．如圖所示的四個實例中，為了增大壓強的是( )
坦克裝有寬大的履帶 書包揹帶做得較寬 斧刃磨得很鋒利 在鐵軌下面鋪枕木 A B C D
8．一本書放在水平課桌上處於靜止狀態，下列各對力中，屬於一對平衡力的是
( )
A．書對桌面的壓力和桌面對書的支持力
B．書受到的重力和桌面對書的支持力
C．課桌受到的重力和桌面對書的支持力
D．書受到的重力和書對桌面的壓力
9．關於慣性的理解和現象解釋，以下説法正確的是( )
A．高速飛行的子彈具有慣性，穿入木頭靜止後慣性消失
B．汽車駕駛員和前排乘客系安全帶，是為了減小汽車行駛中人的慣性
C．行駛中的公交車緊急剎車時，乘客會向前傾，是因為乘客受到慣性的作用
D．百米賽跑運動員到達終點不能馬上停下來，是由於運動員具有慣性
10. 端午節賽龍舟是我國民間傳統習俗，舉行龍舟比賽時，使龍舟前進的力的施力物體是
A．船槳 B．湖水C．人D．龍舟
11．李明同學在學習運動和力的知識後有以下理解，其中正確的是( )
A．投球時，手的推力使籃球在空中繼續飛行
B．力是改變物體運動狀態的原因
C．力是產生運動的原因
D．如果運動的物體不受力，它將慢慢停下來
12．小明觀察如下漫畫，總結了四個觀點，錯誤的是( )
甲 乙丙
A．甲圖此刻人對箱子推力等於箱子受到的摩擦力
B．乙圖此刻箱子受到的摩擦力大於甲圖此刻箱子受到的摩擦力
C．丙圖此刻人對箱子有推力作用
D．丙圖箱子在同一水平面上滑動時受到的摩擦力大小不變
二、填空（每空1分共26分）
13.在下列數字後面分別填上適當的單位：
(1)一隻雞蛋的質量約為50 一名中學生的體重約為．
(3)金屬鋁的密度2 . 7(4)一張試卷平鋪在桌面上對桌面的壓強約為；
14．世界上最小的鳥是蜂鳥，它所生的蛋只有0.35g，合_______mg；鐵的密度
是7.9×103 kg/m3，合_______g／cm3．
15．人們的研究表明：物體在月球上的重力大約是它在地球上重力的1/6。一個
物體在地球上的重力是600N，若把它放在月球上，它的重力是 N，質量是 kg。（g=10N/kg）
16.收音機旋鈕上刻有花紋是用 來 摩擦力；皮帶傳動時將皮帶拉緊是用 來 摩擦力。
17. 夏天，用塑料泡沫箱裝運海鮮，可達到減少裝載質量和保鮮的目的.其中分別利用了塑料泡沫較小和 （選填“隔熱”“導熱”或“絕緣”）效果較好的特性.
18. 踢足球時腳感到疼，説明力的作用是的；足球被踢出後，由於慣
性會繼續向上運動，在_______力的作用下，球最終會落向地面；球停在草地上時受到草地對球的支持力和球的重力是一對 _____________(填“相互作用力”或“平衡力”）。
19．2014年3月14日早上，某市市區長江路32號附
近路面發生一起交通事故，兩部同向行駛的汽車發
生“追尾”。汽車B剎車後由於________仍撞到汽A B 車A；觀察汽車A的尾部向上翹起，説明力能夠使
物體產生___________；此時對汽車A中的司機起
保護作用的是___________(選填“安全氣囊”或“
汽車頭枕”)。
20、如圖所示，水平桌面的右端固定一隻定滑輪，輕質小盤通過一根繞過定滑輪的細繩與桌面上質量為4 kg 的木塊相連．當小盤內放有重力為5N 的砝碼時，木塊未被拉動，這時木塊受到的摩擦力大小為________
N ．當小盤內放有重為6N 的砝碼時，木塊正好做勻速運動，
此時木塊收到的摩擦力大小為_________N．
當小盤內放上重
為 7N的砝碼時，小盤拖動木塊運動，當小盤落在地面上後，木塊繼續運動，此時木塊所受到的摩擦力大小為_________N 。
21. 將鐵塊放入盛滿酒精的杯中浸沒時，有8g的酒精溢出，則鐵塊的體積是_____cm3，鐵塊的質量是 g.（ρ酒精＝0.8g/cm3 ， ρ鐵＝7.9g/cm3）
三、解答題（共50分）
22.（4分）（1）如圖，物塊靜止在斜面上，請分畫出物體對斜面的壓力的示意
圖．
（2）如圖，作出小球擺到最左端時的所受重力的示意圖．
23．（1分）在以“力”為主題的辯論賽中，正方和反方提出了許多觀點，小明把他們的觀點歸納整理如下表．你認為正確的觀點
24．(6分)小明想確定一銀質小工藝品是否為實心 (?銀=10.5g/cm3)，實驗步驟
如下：
(1)測質量．
①在調節天平平衡時，發現指針偏向分度盤的左側(如圖甲所示)，此時應將平衡螺母向
________ (左／右)
端調．
②圖乙為用調好的天平測質量的操作的情景，操作錯誤之處是___________________．
③按正確操作進行測量，天平平衡時，右盤中砝碼及遊碼在標尺上的位置如圖丙所示，該工藝品的質量是_______ g．
(2)測體積．
將工藝品用細線繫好放進盛有60 mL水的量筒中，水面升高到如圖丁所示位置，
3該工藝品的體積是________cm.
(3)計算該工藝品的密度為________g／cm3．通過對比可以判斷該工藝品______(是／不是)實心的．
25．（6分）科學探究的過程一般要經歷“提出問題”、“猜想與假設”、“實驗和
論證”等環節。在“探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗中，小華同學提出了三個猜想：
猜想A：滑動摩擦力的大小與壓力的大小有關。
猜想B：滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關。
猜想C：滑動摩擦力的大小與物體運動的速度有關。
為了驗證這三個猜想，小華同學設計瞭如圖所示的實驗：
(1)在實驗中，為了使摩擦力大小等於測力計示數，小華應該用測力計沿水平方向拉着物體做__________運動。
(2)由圖_______和圖________兩個實驗可知,滑動摩擦力的大小與壓力的大小有關。
(3)由圖甲和圖丙兩個實驗可知, 滑動摩擦力的大小與_______________________有關。 (4)為了驗證猜想C是否正確,小華同學用圖 甲裝置進行了三次實驗,實驗記錄如
右:
由實驗記錄可知，猜想C是________(選填“正確”或“錯誤”)的。
(5)在實驗探究中，小華同學應用的研究
物理問題的方法是__________。
A．類比法 B．控制變量法 C．推理法 D．理想模型法
26．（7分）如圖甲是小華同學探究二力平衡條件時的實驗情景．
(1)小華將繫於小卡片(重力可忽略不計)兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，
在線的兩端掛上鈎碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向
___________，
並通過調整____________________來改變拉力的大小．小卡片收到
拉力的施力物體是_____。
(2)當小卡片平衡時，小華將小卡片轉過一個角度，鬆手後小卡片
八年級物理下冊試卷篇二：八年級物理下冊期末試題及答案
2013-2014第二學期期末測試卷
初 二 物 理
一、下列各小題均有四個選項，其中只有一個選項符合題意。（共24分，每小題3分） 1．下面對一些事例的估計，其中最接近實際的是
A．一枚雞蛋的質量約為600g B．一位普通中學生的質量約為60kg C．人行過街天橋的高度約為25m D．物理課本的長度約為2.6m
2．圖1所示的四種情景中，所使用的槓桿屬於費力槓桿的是核桃夾
撬 棒 食品夾
羊角錘 A C B 圖1 D
3．圖2所示的實例中，目的是為了減小壓強的是（）
4．圖3所示的實例中，目的是為了增大摩擦的是（ ）
5．下列情景中，重力對小球做功的是
A.小球由高處落下 B.小球在地面上靜止
C.小球沿水平軌道運動 D.小球懸掛在天花板上不動 6．下列現象中，通過熱傳遞改變物體內能的是
A．兩手相互摩擦，手發熱。 B．用火爐燒水，水的温度升高。 C．用鋸鋸木頭，鋸條發熱。 D．用砂輪磨菜刀，菜刀的温度升高。
7．將一金屬塊掛在豎直的彈簧測力計掛鈎上，使其處於靜止狀態，下列説法正確的是 A．彈簧測力計所受重力與金屬塊對彈簧測力計拉力是一相互作用力
B．彈簧測力計對金屬塊的拉力與金屬塊所受重力的是一對平衡力 C．金屬塊所受的重力與彈簧測力計所受的重力是一對平衡力
D．彈簧測力計對金屬塊的拉力與金屬塊對彈簧測力計的拉力是一對平衡力 8．下列過程中，物體的重力勢能轉化為動能的是
A．跳傘運動員在空中勻速下落的過程 B．熱氣球上升的過程 C．汽車在水平路面上勻速行駛的過程 D．鉛球自由下落的過程 二、填空題（每空1分，共19分）
9、坐在行駛汽車上的一位乘客，以__________為參照物，乘客是靜止的。他欲估測前方隧道的長度，在進、出隧道口時，分別看了一下手錶，如右圖甲、乙所示，汽車通過隧道時的平均速度是30km/h。由此可計算出此隧道長約_________km。
10、如圖所示，物體A重為100N，掛重物的鈎子承受的拉力是_______ N，人勻速拉繩子的力是______N （動滑輪自重、摩擦和繩重均不計）。
11．放在水平地面上重500N的木箱，受到向右100N推力時，恰好做勻速直線運動，木箱受到的摩擦力是__________；在木箱下墊上幾根圓木後，仍然勻速水平向右推木箱，此時木箱受到的摩擦力__________(填“增大”“減小”或“不變”)，在水平方向上木箱受到的平衡力是________和__________。
12．一個石塊重5N，把石塊掛在彈簧測力計下端，將其浸沒在某種液體中，此時彈簧測力
計的示數為2N，則該石塊受到液體的浮力為_______N。由此可知，此石塊在液體中下沉時（填“受到”或“不受到”）浮力的作用，此石塊排開的液體重________N。
13、如圖所示，物體重2000N，當它沿水平地面勻速運動時所受的阻力為240N，若不計滑輪的重、繩重與摩擦，使物體以1m/s的速度勻速前進，經過10s時間，拉力的大小F=_______N，拉力的功率是________W。
14.圖10所示，是某同學研究液體壓強時，繪製的甲、乙兩種液體的壓強與深度的關係圖象．由圖象可知，甲、乙兩種液體的密度關係為ρ甲________ρ乙(填“>”、“<’’或“=”)，其中_______ 種液體是水．（g取10N／kg）
圖10 圖12
15．一名潛水員需到水下打撈體積為5×103m3的物體，當他潛入水下10m深處時，他所受
－
到水的壓強為 Pa，物體受到水的浮力為 N，浮力的方向為 。
16．如圖12所示，輕質槓桿OA可繞O點轉動，槓桿長0.2 m，在它的A端掛一重20N的物體G，若在槓桿上的中點B處施加最小的力F，使槓桿在水平位置平衡，則力F的方向應________，大小為_________。
三、作圖題（每小題3分，共9分）
17．有一木球靜止在水面上，請在圖13中畫出它所受重力和浮力的示意圖。
圖13
圖15 圖14
18.如圖14所示，請畫出撬圖釘時的動力臂和阻力臂。
19．圖15 站在地面上的工人利用滑輪組，省力地將重物提起來，請畫出滑輪組的繞線。
四、實驗題（共20分）
20．(4分)如圖10所示，木塊的長度為______cm 。 彈簧測力計的示數為_________N。 物塊的體積為________cm3。燒杯和水的總質量為_____________g。
21.(5分)在探究“摩擦力的大小與什麼因素有關”時，小華同學根據自己推箱子時，箱子越重，推起來越費力，提出了“影響摩擦力大小的因素可能與接觸面受到的壓力有關”的猜想；小輝同學根據自己推箱子時，地面越粗糙，推起來越費力，提出了“影響摩擦力大小的因素可能與接觸面的粗糙程度有關”的猜想。下圖是驗證他們猜想的實驗裝置圖。 ①小輝同學為了完成他自己的探究應按_____________兩圖進行。 ②若小華選用正確的實驗裝置進行實驗得到下表所記錄的實驗數據，請根據數據在所給座標中作出摩擦力的大小f與接觸面受到的壓力大小N之間的關係圖象。
③根據圖像可以得出f與N的關係是______________.
④小華和小輝同學在實驗中都應使小車做___________運動。
22.（5分）如圖11所示是探究“浮力大小與哪些因素有關”實驗的若干操作，根 據此圖請你回答下列問題。
（1）分析比較圖①②③，説明物體所受浮力的大小與____________因素有關 。 （2）在圖③與圖④中保持了________不變，得到的結論是浮力大小與____________有關。這種研究問題的方法叫做________ 。請再舉一個應用這種研究方法的實驗：_______ 23、（6分）小明同學探究槓桿平衡條件：（不考慮槓桿自重和摩擦） （1）實驗前沒有掛鈎碼時，小明發現槓桿停止時左側下沉，此時槓桿處於______(填“平衡”或“不平衡”)狀態，則應將左端的'平衡螺母向_____調，使槓桿_____________。 （
①小
甲
乙
小明用如圖甲所示進行第3次實驗，彈簧測力計的所示如圖乙所示，則動力F1=_______N ②分析三次實驗數據，發現第3次實驗中彈簧測力計示數偏大，檢測彈簧測力計發現完好無損，原因可能是_____________________________________。
（3）小明通過實驗探究，得出了槓桿平衡條件。生活中的鑷子應用了該實驗中的第______次實驗原理。
五、計算題(共18分) 23、（8分）一個體重為500N的同學騎自行車上學，在水平路面上以4m/s的速度勻速行駛. 有關數據如右表所示.
（1）在行駛過程中，車對地面的壓強是多大？
（2）該同學騎車沿直線勻速行駛10min至少做了多少功？
24．（10分）如圖20所示，容器中裝有水，水中有一個木塊被細線繫着，已知水重200N，水深為0.5m，木塊的體積為4dm3，木塊的密度為0.6×103kg/m3， 試求：（1）水對容器底面的壓強是多少？木塊受到的浮力是多大？
（2）若繩子斷了，最終木塊漂浮在水面上時，所受的浮力為多大？此時水對容器底的壓強比第（1）問中的大還是小？（g取10N／kg）
圖20
六、綜合能力題（共16分） 25．創新中學物理興趣小組的同學發現不同的彈簧“鬆緊”程度不一樣，於是他們想共同 探
究一下“在相同拉力作用下，彈簧的伸長量與哪些因素有關”．他們猜想： ① 可能與彈簧的長短有關； ② 可能與彈簧的粗細有關； ③ 可能與彈簧的材料有關．
為了驗證他們的猜想，他們找來了最大量程為4N的彈簧測力計、刻度尺和外形相同但材料不同的螺旋彈簧各兩根(能承受的最大拉力為3N)、細線(用來連接彈簧用)，依照物理學習中的科學方法進行探究．並將實驗的數據記錄後填人下面的表格中：請通過分析回答下列問題：
(1)為了驗證猜想①，可選用序號為的兩組實驗進行對比分析；
八年級物理下冊試卷篇三：八年級下冊物理試題(含答案)
八年級物理第二學期期末測試卷
一、選擇題(每題2分，共38分)
1． 小明同學在學習了八年級物理後，獲得了以下的一些認識，其中正確的是()
A.所謂的力就是物體間的一種相互作用
B.要發生相互作用的物體必須是直接接觸的
C.相互作用的力就是一對平衡力
D.物體在平衡力的作用下，作勻速直線運動，所以力是維持物體運動的原因
2． 關於力的作用效果，下面正確的説法是（ ）
A.力是使物體保持靜止狀態的原因 B.力是維持物體運動的原因
C.力是改變物體運動狀態的原因D.物體受力時，才會運動
3． 汽車在水平公路上做勻速直線運動，這是因為（）
A.汽車的慣性等於所受的阻力 B.汽車的牽引力等於所受的阻力
C.汽車的牽引力大於所受的阻力 D.汽車的牽引力等於所受的重力
4． 有關重力產生的原因説法正確的是（ ）
A．物體只有接觸地球，才被地球吸引．
B．地球吸引物體，物體不吸引地球．
C.地球吸引物體的力大於物體吸引地球的力．
D．地球吸引近地面的物體，物體也吸引地球．
5． 鉛球被推出後，不計空氣阻力，在空中飛行時（ ）
A．只受到重力作用． B．受到重力和推力的共同作用．
C．只受到推力作用． D．不受任何力的作用．
6．關於力，下列説法不正確的是（ ）
A．兩個物體只要相接觸，就一定有壓力的作用
B．離開了物體，就沒有相互作用的力
C．力的作用效果是使物體發生形變或改變物體的運動狀態
D．力的作用效果不僅與力的大小有關，還與力的方向和力的作用點有關
7． 一個成年人受到的重力大約是()
A．6N B．60N C．600N D．6000N
8． 以下措施中用來減小摩擦的是()
A．上緊縫紉機的皮帶 B.在筆頭上裝上小鋼珠，製成圓珠筆
1
C．在綱絲鉗口刻上花紋D.在乒乓球拍上粘上帶顆粒的膠皮
9. 如圖所示是阿基米德原理的驗證過程的實驗，從實驗中可以驗證的規律是
（ ）
A.浮力與物體的體積和形狀及物體的重力三者有關
B.浮力與物體排開的液體受到的重力有關
C.浮力與物體自身的重力也有關
D.與物體在液體中的深度有關，因為液體對物體產生的力是由壓力
差所造成的。
10.氣球可以帶重物在空中飛行的原因是（ ）
A.由於氣球中氣體的密度遠遠小於空氣的密度，只要氣球中充滿這種氣體，它都可以上升
B.只有在氣球排開的氣體的重力大於氣球及它所帶重物的重力才能上升
C.氣球只要充足氣總可以上升
D.氣球上升與充入氣體的密度無關
11．下列情況下，物體受平衡力作用的是（ ）
A．蘋果從樹上落下來．B．汽車在彎道上勻速轉彎．
C．物體在斜坡上勻速直線滑下． D．向上拋出的石塊
12．一個上、下底面材料相同的圓台型物體置於水平地面上，按圖a所示放置時，勻速將
物體拉動的水平力大小是Fa；按圖b所示放置時，勻速將物體拉
動的水平力大小是Fb．則（ ）
A．Fa＞Fb B．Fa＜Fb．
C．Fa=Fb．D．不知速度，無法判斷．
13．如圖所示，能使物體做勻速直線運動的受力示意圖是（ ）
14．某車在一條長直水泥路面上先以10m／s的速度勻速行駛了2min，後以8m／s的速度勻
速行駛了5min，則該車在兩段運動時間內所受路面對車的摩擦力大小之比是
A．l：1 B．5：4 C．l：2 D．都不對．
15．某人用力推置於水平地面的一隻箱子，但箱子沒有動，這是因為（ ）
A．推力小於地面給箱子的摩擦力． B．箱子慣性太大了．
C．箱子受地球引力大於推力． D．推力與地面給箱子的摩擦力相互平衡．
2 ）（
16．如圖所示，用水平力F=50N將m=2kg的物體壓在豎直牆面上靜止，則
牆面給物體的摩擦力是(g=10N／kg)
A．50N，豎直向上 B．20N，豎直向上
C．20N，豎直向下 D．70N，豎直向上
17．兩個完全相同的容器中分別盛有質量相等的水和酒精，如圖所示．下
列説法正確的是（ ）
A．兩容器底受到壓力相等
B．液
面下深度相同的兩處a、b所受液體壓強相等
C．盛水容器底部受到壓強較大
D．盛水容器底部受到壓強較小
18．如圖所示，玻璃筒下端扎有橡皮膜，內放有一定量的水後，橡皮膜
向外凸起．當將玻璃管慢慢放入盛有酒精的燒杯中使橡皮膜恢復原
狀，則（ ）
A．水面比酒精液麪要高一點 B．水面比酒精液麪要低一點
C．水面與酒精液麪相平D．三種現象都有可能．
19．如圖 ，A、B是兩個在上面開口容積相同的杯子，其重力都
是2N，兩杯中裝滿水時，深度相同都為h，下面正確的説法是
（）
A.B杯底部所受的壓強比A杯大
B.A杯底部所受的壓強比B杯大
C.由於底面積不同，A杯底部所受到的壓力一定大於B杯底部所受的壓力
D.兩者底部所受到的壓力相同，因為液體的重力都是一樣的，與底面積無關
二、填空題（每空1分，共25分）
20． 在水平地面上放一個重力是50N的物體，用2N的水平拉力，使物體在
水平面上作勻速直線運動，則物體受到的摩擦力是________。
21． 滑旱冰的人和地面的摩擦是_______摩擦，轉筆刀轉孔與鉛筆間的摩擦
是_______摩擦。
22． 放在水中的木塊正在上浮，在它露出水面之前受到的浮力______。露出
水面以後受到的浮力______。（填“變大”，“變小”或“不變”）
23． 金屬塊重10N，掛在彈簧測力計上，當它全部放在水中時，彈簧測力計
的讀數為8N，如圖所示，此時金屬塊受到的浮力是_____N。如金屬塊有
一半體積露出水面,彈簧測力計上的讀數應該_____N。
3 （
24. 如圖所示三個體積相同的實心球體在液體中靜止，那麼
________球所受到的浮力最小，與液體密度相同的是______球，
三球中密度最小的是_________球。
25． 物體剛脱離正在上升的氣球時，它的運動方向是______，這是由於______的緣
故．物體最終將落回地面，這是由於物體______的緣故．
26． 吊車以lm／s速度勻速提起重2000N的重物，則鋼索拉力是______N．當吊車以2m
／s速度勻速提起重物時，鋼索拉力將______2000N（填大於、等於、小於）．若提
升過程中，鋼索拉力變為1800N，則重物提升速度將______（填變大、變小、不變）．
27．收音機旋鈕上刻有花紋是用______ ___來______摩擦力；皮帶傳動時將皮
帶拉緊是用__ _ ___來______摩擦力．
28．質量為300g的水倒入底面積為20cm2的容器中，水深20cm，
容器置於水平地面，如圖所示．不計容器自身質量，則水
對容器底的壓強是______Pa；容器對地面的壓強是
______Pa．(g=10N／kg)
29．建築工人常用重垂線檢查牆壁 ，重垂線是利用 的原理做成的。
30．一個圓柱形容器裏裝滿水，若把一木塊放入水中，則水對杯底的壓強將_____________(填 “變大”，“變小”或“不變”)
三、計算題（每題5分，共15分）
31．如圖所示，將一個不漏氣的薄塑料袋平放在桌面上，一根飲料吸管插在袋口邊緣，把
袋口折幾折後用膠帶封住，使塑料袋口不漏氣。將兩塊邊長分別為6cm、3cm的正方形硬紙板(硬紙板質量不計)相隔一定距離平放在塑料袋上，在大
紙板上放兩個一元的硬幣，在小紙板上放一個一元的硬幣，然後
通過吸管慢慢的向袋裏吹氣，通過計算來説明。（1）哪一個紙板
會首先被塑袋“抬”起來?（2）若在大紙板上放四個—元的硬幣，在小紙板上放幾個一元的硬幣，可使兩紙板同時被“抬”起來?
32．一玻璃球掛彈簧測力計下，在空氣中稱其重力為4.41N，將它浸沒水中稱彈簧測力計
的示數為2.94N，將它浸沒在石油中稱彈簧測力計的示數為3.30N，求玻璃球和石油的密度。
33. 質量為8t的卡車，在水平公路上勻速行駛時受到摩擦阻力是車重的0．02倍，求卡
車行駛時，發動機對卡車的牽引力是多大？(g=10N／
kg)
4
四、實驗探究題
34. 某物理課題小組，在探究滑動摩擦力大小跟哪些因素有關的，實驗時，做如下數據記
⑴實驗研究中,要使 測量滑動摩擦力較準確,應保持木塊在水平面上做 運動。 ⑵比較序號1與2的實驗數據，可得出結論 ．
⑶比較序號與序號 的實驗數據，可得出結論是：壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。
⑷上述研究問題的方法叫“控制變量法”，在“第九章壓強和浮力中”，還用到此研究方法的實驗有 。（至少填出一個）
35．如圖是某同學利用一端封閉的玻璃管探究氣體體積與壓強關係的實驗裝置圖.實驗時，用水銀在管內封入一定質量的氣體，將管倒插在水銀槽中，使管內外水銀面相平，此時管內空氣柱的長度4㎝.每向上提起玻璃管時，管內水銀面升高、空氣柱變長，並作相應測量.下表是該同學在實驗過程中記錄的部分數據.（在實驗過程中温度保持不變，外界壓強始終為P0=76cmHg,玻璃管橫截面積為2㎝2
（1）第3次遺漏的數據應為 ㎝3，第4次遺漏的數據為 ㎝.
（2）通過上面實驗數據的分析可得出一個結論：一定質量的氣體，温度不變時， 36. 在學習八年級上的聲學時，我們在探究聲音的傳播是否需要介質時，採用的方法是
將發聲的電鈴放在密封的鐘罩內，不斷的抽去鐘罩內空氣，我們聽到電鈴的聲音越來越弱，直到後來幾乎聽不到聲音，我們知道絕對的真空是達不到的，但我們通過上述 5
