假期安全教育教案

來源:文萃谷 2.04W

作為一位優秀的人民教師,編寫教案是必不可少的,編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那要怎麼寫好教案呢?以下是小編為大家收集的假期安全教育教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

假期安全教育教案

  假期安全教育教案1

活動目標:

1、通過學習,讓幼兒知道並進一步熟悉交通、消防、疾病預防等方各方面的安全知識。

2、增強幼兒的安全意識,提高幼兒自我保護的能力。

活動準備:

相關圖片或視頻

活動過程:

一、談話,導入

1、小朋友,我們都知道每個人的生命只有一次,所以我們應該掌握更多的安全知識,學會保護自己。

2、今天我們來學習一些安全知識。讓我們更加懂得保護自己。

二、學習安全知識

1、交通安全知識教育:馬上就要放暑假了,假期一到,街上,馬路上就會有很多車輛,小朋友要記住過馬路的時候一定要注意安全,要遵守交通規則,“紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等”。不在馬路上玩耍……

2、消防安全知識教育:小朋友要做到不玩火,萬一家裏起火了,要撥打119電話。要懂得着火了逃離火災現場的正確方法,比如用濕毛巾捂住口鼻,用濕衣物包裹身體等。

3、飲食衞生知識教育:放假了,小朋友要記住不能爆飲爆食,不亂吃東西,要儘量吃乾淨、新鮮的食物。

4、煤氣中毒安全知識教育:不能亂動家裏的煤氣開關,萬一在家裏聞到有煤氣的味道,要迅速打開門窗,然後離開;想辦法告訴大人。

5、防燙傷安全知識教育:不亂動家裏的電器,和亂玩火。

6、防侵害安全知識教育:外出時如果遇到壞人,可以大喊或打110報警。如果你感覺那個人要傷害你了,你要趕緊逃生,跑走。

7、防突發事故安全教育:小朋友平時如果遇到危險的時候,比如遇到壞人要傷害你了,你自己先跑走,不是不勇敢;比如坐公交車的.時候,萬一公交車裏失火了,可以砸碎玻璃,家裏發生危險時,你要逃生,如果家裏的什麼傢俱擋住了你的路可以砸碎傢俱逃生,不是淘氣。

一定要記住遇到危險時一定要首先想辦法救自己,生命才是最重要的。

三、結束部分

小朋友平時要多多去學習一些安全知識,學會如何保護自己,因為每個人的生命只有一次,我們應該珍愛自己的生命。希望小朋友過一個安全快樂的寒假

活動反思:

本活動主要讓幼兒能熟悉交通、消防、疾病預防等各方面的安全知識,並懂得保護自己;通過本活動增強了幼兒的安全意識,隨時把安全放在第一位,知道生命的重要性。

  假期安全教育教案2

活動目標:

1、瞭解暑假裏的安全知識,知道防溺水和防雷電的方法。

2、增強在生活中的自我保護意識。

3、加強幼兒的安全意識。

4、探索、發現生活中的多樣性及特徵。

5、遵守社會行為規則,不做“禁止”的事。

活動重點難點:

1、瞭解暑假裏的安全知識,知道防溺水和防雷電的方法。

2、增強在生活中的自我保護意識。

活動準備:

各種安全圖片。

活動過程:

一、導入活動

教師:小朋友們,再過幾天,小朋友就要放暑假了,放暑假期間小朋友就在家裏休息,那麼在暑假裏你們會怎麼保護自己呢?

二、學習防溺水、防雷電知識。

1、防溺水

教師:暑假裏是炎熱的天氣,好多小朋友就喜歡去游泳,我們學了很多防溺水的知識,我想請小朋友來説一説,誰知道怎樣來保護自己才不會發生溺水事件。

我們來看看這些圖片上的小朋友做法對不對。

圖片一:幾個小朋友一起在河裏玩水,這樣對嗎?

圖片二:玩具掉到了河、湖、池塘裏,應該怎麼做呢?

圖片三:小朋友在河、湖、池塘、海邊玩,應該注意什麼呢?

教師小結:

我們知道不正確地玩水會帶來危險,我們不能在沒有大人的陪同下和小朋友去玩水,也不能自己去撿河裏的東西,如果小朋友在海邊或者游泳池上玩,一定要和大人在一起,保護好自己。

2、防雷電

教師:在暑假裏,還經常下大雨呢,而且夏天下雨時經常打雷,如果是雷雨天氣我們應該怎麼保護自己呢?

引導幼兒根據自己的經驗來説一説一些相應的做法和措施。

圖片一:打雷時閃光容易擊中電線,如果發生這樣的事應該怎麼辦呢?

圖片二:大樹濕濕的,也容易被雷電擊中,下雨天我們能躲在大樹下面嗎?

圖片三:外面在打雷下雨時,我們在家裏應該怎樣注意用電安全呢?

教師小結:

暑假容易下大雨,小朋友一定要注意不能躲到大樹的底下,大樹下很不安全。小朋友也不能躲到電線杆旁邊或者電線杆底下,這些地方非常的不安全。下了大雨一定要把窗户關掉,也要提醒自己的爸爸媽媽不能接打電話,儘量不要用電器,這些也不安全。

三、小結活動

1、暑假裏小朋友在家要注意許多的安全,今天我們學習了在暑假裏防溺水和防雷電的安全,老師請小朋友自己説一説,你在家裏會怎樣保護自己。

2、小朋友們在家裏過暑假的時間很長,小朋友們要學會保護自己,每天都要自己的事情自己做,在家裏開開心心地生活,可以幫助爸爸媽媽做一些你們會做的事情,到下個學期回來你們就是中班的哥哥姐姐啦。

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