實用的獎學金申請書範文五篇

隨着社會在進步，需要使用申請的場合越來越多，我們在寫申請書的時候要注意態度要誠懇、樸實。相信大家又在為寫申請書犯愁了吧！下面是小編幫大家整理的獎學金申請書5篇，歡迎大家分享。

尊敬的領導老師們：

你們好!

我是資源與環境工程系勘察技術與工程XX-3班的學生。在這一年多的大學生活中，我始終保持着積極向上的心態，時時以高標準要求自己，同時妥善處理好和同學之間的關係，努力做到全面發展。本人認為在各方面均符合優秀學生的評選條件，故提出該份申請書。現將本人基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考。

一、思想情況 本人於20xx年10月25日，被選為入黨積極分子，同月被定為發展對象。並於20xx年10月遞交了入黨申請書。在學生工作方面，我也一直本着鍛鍊自我、服務大家的宗旨，在系學生會新聞部和院記者團工作。 在嚴格要求自己的同時，還在不斷鼓勵、幫助身邊想申請入黨的同學。積極組織、參加有關活動，態度積極向上，成為支部和班級精神力量的聚集點，起到了巨大的作用。

二、工作情況 大一期間，系學生會公開招聘學生幹部，在眾多選手中我脱穎而出，最終當選系紀檢部副部長，並且在班級裏擔當團支書一職。在這段時間內，我一直以一名學生幹部的身份嚴格要求自己，認真負責，圓滿的完成了組織交給的各項任務，並努力配合其它各部門開展各項活動，盡力為同學們服務，獲得了領導和同學們的支持和信任。我不僅在思想、學習、工作中積極要求進步，同時更加註重在實踐中鍛鍊自我，服務社會。在學生會，我積極參與院裏的各項活動，並參與組織本班的一次社會主題活動-“全班訪問市福利兒童院”，得到了老師和同學的一致好評，為班贏得了榮譽。由於工作成績突出，被院團委評為“20xx-20xx學年度優秀共青團幹部”，被系黨組織定為“發展對象”。

三、學習情況 在工作中取得的成績並沒有使我滿足，我知道自己距優秀學生的距離還很遠，很多方面還需要進一步完善。學生以學習為主，所以，為了不影響學習，工作之餘全身心投入到學習中，向同學、師兄請教、討論、學習，集思廣益、廣開思路，經過自己的努力學習成績較之以前有了長足的進步，雖然沒有達到拔尖的水平，但有些科目已達到了優秀。

四、生活情況 因為家庭生活境況的原因 家裏的給的生活費只能勉強夠自己花多半個月，上一學年我申請到了勤工助學崗位可以補貼一下我的生活費。在生活中，本人樸素節儉、性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時很善於和同學溝通，也樂於幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也願意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關係，獲得了大家的`尊重和支持。

結語 大海不擇細流，固能成其深。泰山不讓寸土，固能就其高。在這一年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。現將申請優秀學生獎學金，我要特別感謝系領導的大力培養，老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。路漫漫其修遠兮，我將上下而求索，未來的路我會更加努力，望各位領導老師審核批准!

此致

敬禮!

xxx

20xx年x月x日

尊敬的校領導：

我是來自機械工程系XX級數控五班的學生王少林。回首過去一年的大學校園生活個社會實踐生活，有渴望，我追求，有成功，也有失敗，我孜孜不倦，不斷挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下了堅實的基礎。

在思想方面，通過一年的學習，我係統全面地學習了黨的理論方針，學會用正確實先進的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的人生觀、價值觀。

學生，顧名思意就是為學而生，我從來不敢忘記自己的使命。進入大學，學習更多需要的是自主性。我在課堂上認真學習專業知識，課下獨立完成作業，在課餘時間還參加了學校的一些技能培訓， 讓自己多了一技長處，還利用有效時間上自，到圖書館，讓自己在知識的海洋中翱翔。雖然我不是最好的，到我一直在努力，雖然我不是最好的，但我一直在進步。

在生活中，我誠實守信，熱心待人，勇於挑戰自我，時間觀念強，有着良好的生活習慣。一年的大學生活，使我改變了好多，也學會了好多。暑期兩個月的外地打工生活，使我感受頗多，在為父母減輕一點負擔的同時更為自己將來走向社會提供了奮鬥的動力。現向學校申請綜合獎學金，忘領導給以考合。現向學校申請綜合獎學金，忘領導給以考合。

在寫作獎學金申請書時，第一項內容就是要介紹自己的學歷背景。如果你是211大學，那麼從起點上你就會比別的學生要高。在描述自己的學歷背景時，你要把你的學業成績，語言成績，還有你的基本情況做一個簡單的介紹。注意，只要簡單介紹就好，不用太多的描述。寫作的重點，要放在你為什麼要申請這個專業，和你的學習動機是什麼。同時，你還要論證自己是否有能力完成學業，並且可以在這個領域取得什麼樣的成績。最好，還要在最後再強調一下自己對這個專業的熱愛程度，並且註明自己今後是否會把這個專業作為未來就業的方向。

其實，申請獎學金，自己的硬件條件和獎學金申請書是一方面，跟教授套磁又是另一方面。通過教授套磁，你可以瞭解他的喜好。這樣，你對獎學金申請書的準備方向就會更加的具體明確。只要照着教授喜歡並且關注的方面寫，那就對了。

由於每個國家的教育體系，評分標準，排名都有所區別，導師為了給自己的學生爭取高排名，各種爭論在所難免。在這些爭論中，隱隱感覺到以下幾個因素，可能在不同程度影響評審委員會對申請人的評估。以下可能的影響因素無先後排名。

1 所在國家和畢業院校

評委會考慮申請人所在院校在所在國家的排名以及國際排名，對特別知名的院校，或者他們很認可的教育體系（比如德國），會在同樣的排名中對申請人給予較高評價。這次有不少來自國內的申請人，也能看出來他們對國內院校瞭解的很清楚。來自排名一般院校的同學請勿噴，這個選擇過程，對於委員會的人來説，是減小風險的過程，所以在他們所瞭解信息不多的情況下，這不失為一個篩選辦法。

2 GPA和overall ranking

本科成績還是很看重的，這體現了一個學生學習認真的程度。如果GPA明顯偏低，申請人的劣勢會比較明顯，委員會會期待申請人達到一個比較好的水平（比如排名前10%）。當然GPA和排名也跟所在學校有關。

3 thesis得分

有些國家的教育體系會專門給畢業論文打分。因為畢業論文在一定程度上體現了研究能力，而研究能力又是PhD所看重的，所以這一點被強調很多次。對學習成績差別不太大的申請人，研究能力是區分不同申請人的一個要點，而thesis的得分是很重要的evidence。

4 reference report

大部分學校的申請會要求推薦人完成一個report，其中包括一些評分，比如motivation，English skill，等等，每一項會有4—5檔不同的描述。對於無法從前面3項區分的申請人，推薦人的評價就起作用了。如果大部分評分落在excellent或者outstanding，會讓評委會覺得是不錯的申請人。落在acceptable， satisfied 之類的評價，潛台詞有時候是“其實沒有那麼好”。

5 推薦人的知名度

上面説的推薦人和report，其實如果熟悉申請“規則”，很容易收到千篇一律的推薦信，這時就很難從推薦信的內容上判斷申請人。委員會採取的一個辦法是直接打電話給推薦人，從字裏行間感受到對申請人的支持程度。另外如果推薦人是領域內很知名的人物，其分量不言而喻。

如果委員會裏有人對申請人所在國家的教育體系等等有所瞭解，對評價該申請人的學術能力和水平可以起到很大幫助。學院的委員會來自或者曾經在中國，歐洲，南美，北美的研究機構工作過，所以評審過程還是比較公正的。

個人感覺申請PhD是件很看緣分的事情，跟導師，研究組投緣，院系支持獎學金，以及以後的開題，畢業等等都是很微妙的事情。如果遇到特別合適的申請人，導師會想辦法幫助學生拿到獎學金入學。如果申請人在某些方面還有所欠缺，依然可以有各種途徑可以彌補。有時候我們覺得很不錯的申請人去了別的組，或者有些學生被一些學校/導師拒，開始也許會比較鬱悶，但仔細想想其實也沒什麼大不了的，只能説緣分未到。

尊敬的學院領導：

我是xx學院xx級xx專業xx班的xx同學，現提出申請優秀學生二等獎，理由如下：

一、成績優秀，按質按量完成學習任務。

1、20xx—20xx學年度裏，課程考試無補考科目。

2、在這一學年裏，必修課成績平均分為xx分，班上總排名名列前茅。

二、工作出色，參與多個學生組織活動。

1、我曾參與多個學生組織的工作，成績可見。

2、曾在擔任學生會學習部副部長期間，先後積極配合部長帶領全體學習部成員組織多項學術活動，包括英語講座，辯論賽，演講比賽等。

3、我在去年學院舉行的一二、九演講比賽中，代表班集體參賽，並榮獲三等獎。

三、嚴守紀律，關心他人。

1、自學遵守學習紀律，按時上課，學習勤奮。遵守寢室內製度，愛護公物，嚴格作息。

2、熱愛集體，關心同學，儘自己最大的能力去幫助他人。

為了在以後的學習生活中能夠再接再厲，希望學校領導認真審查批准我的申請。

申請人：xxx

20xx年xx月xx日