關於五年級美術的教學計劃
一、教學目標:
(一)繪畫
1、觀察、認識立方體和圓柱體的透視現象。
2、學習人物面部表情畫法,進行寫生練習。
3、把生活或想象中某個有意思的情節表現出來。
4、學習淺顯的彩墨畫知識,進行彩墨畫的練習。
(二)工藝
1、學習單線體、黑體、變體美術字的寫法。
2、學習簡單的構成知識,進行構成練習。
3、用剪、折、粘貼等方法制作簡單的立體紙工模型。
4、用泥塑的形式進行簡單的日用品造型設計
(三)欣賞
1、觀賞家鄉自然風光。
2、欣賞中國畫。
3、欣賞中外優秀美術作品。
二、重難點:
(一)重點:
1、用繪畫和製作表現看到和想象的事物。
2、通過寫生,認識一些透視現象。
3、學習淺顯的色彩知識和一些簡易圖案的設計。
4、學習淺顯常見美術字的寫法。
5、學習淺顯的彩墨畫知識和技法。
6、學習簡單的手工的基本方法。
(二)難點:
1、培養學生提高觀察力、形象記憶力、想象力和創造力。
2、培養學生對自然美、生活美、藝術美的感受力。
3、讓學生了解中國古來的文化,對中國的傳統繪畫有一定的.瞭解,及一些正確執筆、運筆與運墨的方法。
4、培養學生民族自豪感。
三、教學情況分析:
該年級段學生有一定的美術基礎,有一定的想象力及表現力,並有較強的欣賞能力。存在問題:1、學生之間對美術課的興趣,對美術知識的掌握,理解差距較大。2、部分學生想象狹窄,缺乏表現力。3、課前教學中雙邊教學開展一般,部分學生上美術課沒有激情。
四、方法措施:
1、進行班內作品展評,增強競爭意識及榮譽感,互相學習,提高美術興趣。
2、充分和利用各種教學手段,調動學生學習興趣和激情。。
3、利用直觀手段,多媒體等手段進行欣賞以增加學生欣賞的興趣,開拓視野,激發興趣,並輔以技法訓練及增強其表現力。
五、行事曆
課時安排:
第一週:印象深刻的事
第二週:水墨遊戲——山水
第三週:紙花
第四周:插花
第五週:壁飾
第六週:英俊的腳
第七週:漂亮的鞋
第八週:鞋的聯想
第九周:我設計的鞋
第十週:黑、白、灰
第十一週:字的聯想
第十二週:版面設計
第十三週:報頭題飾和尾花設計
第十四周:秋風瑟瑟
第十五週:雕蘿蔔(一)(二)
第十六週:非洲雕刻(一)(二)
第十七週:卡通畫(一)(二)
第十八週:可愛的家鄉