人教版國小三年級語文上學期期末複習題及答案

學了一個學期，知識點都掌握了嗎?下面本站小編帶來一份人教版國小三年級語文上學期的期末複習題及答案，有需要的考生可以測試一下，需要更多內容可以關注應屆畢業生網!

一、聽記樂園[5分](提示：先認真聽老師朗讀短文，然後根據短文內容填空。)

下過一場秋霜，有的樹林變成了 ，好像所有的陽光都集中到那兒去了;有的樹林變成了 ，遠遠望去，就像枝頭掛滿了熟透的杏和梨;有的樹林變成了 ，風一吹，樹林跳起舞來，就像一簇簇火苗在跳躍;還有的樹林變得 ，跟劇場裏紫絨幕布的顏色一樣。只有松柏不怕秋霜，針一樣的葉子還是那麼 。

　二、基礎知識樂園[51分]

1.我能將下面的句子工整地抄在田字格里。(3分)

世上無難事，只要肯攀登。

2.我會看拼音寫詞語。(8分)

xiōnɡ pú bǎi nònɡ chuí tóu sànɡ qì

xīn shǎnɡ zī shì xìnɡ ɡāo cǎi liè

3.我能給加點的字選擇正確的讀音打上“√”。(6分)

攝影(sè shè) 鑰匙(yuè yào) 一縷(lǚ lǔ)

促使(cù zù) 納悶(là nà) 沉默(mèi mò)

4.比一比，再組詞。(8分)

測( ) 仰( ) 搞( ) 援( )

側( ) 迎( ) 稿( ) 緩( )

5.照樣子，寫詞語。(6分)

例：白花花 例：捨近求遠

例：來來往往

6.我會選詞填空。(5分)

精美 精明 精光

(1)這孩子比大人還( )。

(2)欄板上雕刻着( )的圖案。

(3)電影票不到一個鐘頭就賣得( )。

因為……所以…… 儘管……仍然……

(4)( )天氣很冷，爸爸( )一早起牀鍛鍊身體。

(5)( )兒子記住媽媽的話，( )他站在原處等着。

7.我能按要求寫句子。(4分)

(1)馬路上一串串明亮的車燈，如同閃光的長河，奔流不息。【用帶點的詞語寫打比方的句子】

_________________________________________________________

(2)“一定會回來!”男孩肯定地説。【把引用人物的.話放在“説”的後面。】

_________________________________________________________

8.我能補充前半句或後半句。(5 分)

(1)耳聽為虛，_____________。 (2)玉不琢，不成器。 ________，________。

(3)欲把西湖比西子，__________________。

(4) __________________ ,柳暗花明又一村。

9.我能根據課文內容填空。(6分)

(1)假如你的同學不喜歡讀書，你會用高爾基的名言“ ”勸他多讀書。

(2)《陶罐和鐵罐》中，鐵罐對陶罐説話時是 　的，而陶罐回答時態度卻非常 。【根據你的理解，填上一組反義詞。】

(3)孔子年輕的時候，就已經是遠近聞名的老師了。但他總覺得自己知識不夠淵博，不遠千里拜　 為師，他的這一舉動告訴我們　 【填成語】。我還能寫出一句孔子的名言 　 。

　　三、閲讀樂園[19分]

(一)我會認真閲讀課文片段，然後按文後要求回答問題。(9分)

盤古倒下後，他的身體發生了巨大的變化。他呼出的氣息，變成了四季的風和飄動的雲;他發出的聲音，化作了隆隆的雷聲。他的雙眼，變成了太陽和月亮;他的四肢，變成了大地上的東、西、南、北四極;他的肌膚，變成了遼闊的大地;他的血液，變成了奔流不息的江河;他的汗毛，變成了茂盛的花草樹木;他的汗水，變成了滋潤萬物的雨露……

1.這段話是圍繞哪句話寫的，用橫線在文中劃出來。(2分)

2.你知道文中省略號的作用嗎?(2分)

3.請你發揮想像，仿照這段文字的寫法，把下面的句子補充完整。(4分)

他的牙齒，變成了 ;他的頭髮，變成了 ;

他的 ，變成了 ……

4.《盤古開天地》是一個神話故事，你還讀過別的神話故事嗎?寫出一個你最喜歡的神話故事的名字。(1分)

(二)我會閲讀短文，回答問題。(10分)

蜜蜂和螞蟻

人們喜愛蜜蜂，讚美蜜蜂的辛勤勞動。畫家畫了不少採蜜圖，詩人寫了不少贊蜂詩，甚至剛學會説話的孩子也唱着“我們的生活比蜜甜……”

螞蟻很忌妒蜜蜂，心裏一直擱着個疑團：蜜蜂一早出工，我們也一早出工;蜜蜂天黑回窩，我們也天黑回窩。我們乾的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人們只誇蜜蜂，不稱讚我們，這不是太偏心了嗎?螞蟻想來想去想不通。

有一天，螞蟻爬到花枝上覓食，見到一隻小蜜蜂“嗡嗡”地飛來採蜜，就抬頭氣乎乎地説：“ ”

“啥問題?你説吧!”小蜜蜂回答説。

“ ”

“你和我們一樣，整天忙個不停，當然勤勞啊!”

“那人們為什麼只誇獎你們，從來不稱讚我們呢?”

小蜜蜂想了一會兒，笑着説：“這個問題嘛，我覺得不難回答。因為你們的勤勞是為了自己，我的勤勞卻是為了人們……”

螞蟻聽了，心服口服，從此再也不忌妒蜜蜂了。

1.根據短文內容填空。(5分)

螞蟻忌妒蜜蜂 ，螞蟻想來想去想不通的是 ，蜜蜂勤勞是為 ，螞蟻勤勞為的是 ，從中看出 。

2.從文中找出三個意思相近的詞，寫在橫線上。(3分)

3.聯繫上下文，在文中劃橫線的地方補全對話。(2分)