八上語文《愛蓮説》複習題及參考答案

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八上語文《愛蓮説》複習題及參考答案

水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭淨植,可遠觀而不可褻玩焉。

子謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶後鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣!

1、《愛蓮説》選自《 》,作者 ,是 時著名的 家.

2、《愛蓮説》的結構,我們可以概括為:一條線索,即以 為線索;兩個

陪襯,即以 為蓮的總陪襯,以 和 作為蓮的旁襯和反襯;

三種類型,即以寫三種花來寫三種人: 、 、 。

3、《愛蓮説》中用來比喻君子既不與世俗同流合污,又不孤高自傲的句子是: , 。

4、比喻君子通達事理,行為方正,美名遠揚的句子是: , , , .

5、比喻君子志潔行廉,莊重而又令人敬佩的句子是: , .

6、“與近朱者赤,近墨者黑”意思相反的一句是: , 。

7、文中最能概括蓮的高貴品質的一句話是: 。

8、作者描寫蓮花,為什麼要先寫陶淵明愛菊,世人愛牡丹?這樣寫有什麼作用?

答: 。

9、本文讚揚蓮“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,比喻君子不與惡濁世風同流合污,但並不孤高自許。但在我們生活中常聽到人們説“近朱者赤,近墨者黑”,你是怎樣看待這兩種觀點的呢?

答: 。

10、《愛蓮説》在寫作方法上是藉助某種事物來抒發情感,我們稱這種寫法為: 。

11.解釋下列句中加粗詞的意思。(2分)

①可愛者甚蕃 ( ) ②亭亭淨植( )

12.下列句中加線詞意思相同的一項是( )(2分)

A.陶後鮮有聞 芳草鮮美 B.香遠益清 清榮峻茂

C.中通外直 指通豫南 D.陶後鮮有聞 此人一一為具言所聞

13.用現代漢語翻譯下面的句子。(2分)

蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛.宜乎眾矣

14解釋“之”

①水陸草木之花 之: ②予獨愛蓮之出淤泥而不染 之: ③無絲竹之亂耳之: ④何陋之有 之:

15、《愛蓮説》作者通過描寫蓮的`形象,賦予蓮以美好的品質,進而以花喻人,揭示作者___________,______________的品質

16、寫出蓮花的別稱二個以上___________、_____________ 、 ______________。

17、作者在文章結尾抒發了怎樣的一種情感?請你寫出體現這一思想的句子。

18、作者認為,菊是“花之隱逸者”,你是否同意這種看法?為什麼?

19、解釋加粗的詞。

可愛者甚蕃 出淤泥而不染 濯清漣而不妖

香遠益清 亭亭淨植 可遠觀而不可褻玩焉

陶後鮮有聞 宜乎眾矣

20、“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”寫出蓮怎樣的特點?

21、對對聯

(1)上聯:愛陋室,劉禹錫安貧樂道 下聯: 。

(2)上聯:夢得陋室比聖賢 下聯: 。

  參考答案:

1、《周元公集》 周敦頤 北宋 哲學

2、愛蓮 草木之花 菊花 牡丹 隱逸者 富貴者 君子

3、出淤泥而不染,濯清漣而不妖。

4、中通外直,不蔓不枝,香遠益清

5、亭亭淨植,可遠觀而不可褻玩焉。

6、出淤泥而不染,濯清漣而不妖

7、蓮,花之君子者也。

8、作者用“菊”和“牡丹”來作正襯和反襯,表達自己潔身自好,不慕名利的生活態度,含蓄地表達了文章的主旨。

9、身處惡濁的環境也能獨立不移。品德高尚,不受外界困擾則“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”;意志不堅,抵不住誘惑,則“近朱者赤,近墨者黑”。

10、託物言志(借物抒情)

11、(1)多 (2)(立)

12、d

13、愛蓮花的人,和我一樣的還有什麼人呢?愛牡丹的人,那當然就很多了。

14、(1)助詞,的 (2)表示舒緩語氣 (3)取消句子的獨立性 (4)賓語前置的標誌(表示強烈反問)

15、不慕名利,潔身自好。

16、荷花、水芝、水芙蓉

17、知音甚少的感慨 蓮之愛,同予者何人

18、同意。菊花因為陶淵明喜愛而傳誦,陶淵明“採菊東籬下,悠然見南山”的飄逸情懷,註定了菊是花之隱逸者。

19、多 沾染 洗滌 更加 立 玩弄 少 應該

20、不與世俗同流合污,獨立自尊。

21、(1)喜蓮花,周敦頤高潔傲岸

(2)茂叔蓮花喻君子

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