淺析如何提高英語聽力水平

首先，不能讓畏難情緒控制了你。學習一種新語言，就是要掌握一種新的語言能 力。我們知道，要想掌握新能力，在開始的時候一定會遇到很多困難。這就像學游泳，開始的時候又費力，又害怕，還會喝上幾口水。但是，只要調整好心態，耐心聽懂教練的講解並掌握要領，經過一陣痛苦的階段，游泳就會學會的。培養英語聽力也是這樣，開始的時候一定要有充分的思想準備，非常耐心地聽，反覆地聽，這 是必經的階段。

其次，夯實聽力的基礎。這就好比練武要先蹲好馬步一樣。“馬步”的兩條腿就是 “語音”和“詞彙量”。一方面，如果長期讀不準單詞的發音，聽音也肯定不會準確。有部分學生習慣於聽“字字清晰”的英語，當説話者以正常語速和語調講話 時，他們的理解就會大打折扣，所以要強化語音基礎知識。聽力學習同其他內容學習一樣，一定要從基礎抓起，尤其是語音的.矯正與辨別不容忽視。只有從基礎的語音入手，逐步過渡到單詞、短語、句子、對話和語篇，才能真正起到提高聽力的作用。另一方面，有些學生詞彙量達不到，如果生詞多，學生就會聽不懂。如果聽的 內容生詞達到8個以上，就會對學生的聽力產生很大影響。所以一定要訂個計劃，持之以恆地擴大詞彙量，記住，Roman was not built in on day.(冰凍三尺，非一日之寒。)再次，採取得當的方法。這方面出問題的學生也不少。他們要麼在訓練時只保持一個速度，要麼沒有注意不同語調的辨析，還有的不熟悉英語對話背後的文化背景。要想提高訓練的效率，不妨從以下幾方面嘗試一下，循序漸進，肯定會有收效。

　　一.練習速聽。

練武功的人出招要快，提高聽力也是這樣。有的學生在聽的過程中邊聽邊翻譯，如 果前邊的內容沒理解，後邊的內容又來了，速度自然難以跟上。比如聽電話號碼，為了克服聽音後再翻譯這個習慣，要有針對性地進行段落快速聽力訓練。在訓練過程中要尤其注意兩方面的能力：一個是做到能立刻捕捉信息，聽出段落

的內容，迅速回答所提問題的能力，也就是搜索的能力。另一個是高度集中的注意力，避免“假聽”現象。很多時候學生不是聽不懂，而是沒能靜下心來聽。

　　二.提高聽力的準確性。

這就好比練武時判斷要準，這個“準”體現在這樣幾個方面：

熟悉英語的語調和連讀。聽力材料一般 由英美本土人士朗讀，他們會根據材料內容加上自己的感情色彩，表現在語調中，這就使語調有了很大的改變。因此，要培養自己正確地辨認和運用英語語音、語調、重音、連讀等能力。對一些容易發錯的音素進行辨析，突破語音關，同時注意培養自己的朗讀習慣。特別是語言中的連讀大家最難聽明白。有時是很簡單的詞， 有人也會錯誤地理解成其他的詞。所以學生要注意模仿、積累和總結日常生活中出現的連讀形式，聽英文歌就是鍛鍊聽連讀的一個很好的方法。