天宮課堂觀後感【熱】

當認真看完一部影視作品後，想必你有不少可以分享的東西，讓我們好好寫份觀後感，把你的收穫感想寫下來吧。可是觀後感怎麼寫才合適呢？以下是小編收集整理的天宮課堂觀後感，歡迎閲讀與收藏。

天宮課堂觀後感1

今天的學習讓我感受到了浩瀚太空的神奇和魅力，雖然還無法十分明白和懂得科學實驗的原理和奧祕，但是讓我對未知世界和科學探索產生了濃厚的興趣，激勵着我不斷在知識學習和科學規律掌握的道路上更加努力地前行。

天宮課堂觀後感2

12月9日下午15：40，期待已久的“天宮課堂”第一課在中國空間站正式開講。神舟十三號乘組的三位航天員老師給我們帶來了精彩的航空實驗，讓我感覺最神奇的就是“泡騰片實驗”了，水球裏放入泡騰片後，無數的小氣泡將藍色的水球變成了地球的模樣，而且還很Q彈。上完這一課，讓我感受到了科學的魅力，讓從小就喜歡做實驗的我產生了無盡的遐想：努力成為一名航天員，遨遊太空，帶領大家開展科學實驗，為科技強國夢貢獻自己的力量。

天宮課堂觀後感3

看完了這僅四十分鐘時長的太空授課，心中卻是久久不能平靜。它不僅僅是？次簡單的授課，更是？種點燃人們對太空探索激情的火種。如同普羅米修斯的壯舉，這堂課給人們對太空的熱情帶來的星星火種，引發的火勢卻可以燎原。

生動的課堂如夜中的明燈，引我們走近太空，幫助我們明曉了知識，同時又點發了我對太空的熱情。那麼，太陽系之外有什麼呢？宇宙還未形成前，天地又是什麼樣子？不由得，對太空充滿了好奇，想以熱情來探索太空，探索那麼未知的領域。仍記得有一首詩中詩人寫道，寧願變成？根樹根深扎地底，也不願在星空中飄浮。我卻想説，我願意在星空中漂浮、探索，來滿足自己的好奇、願景。用熱情探索太空，探索未知的領域。

天宮課堂觀後感4

今天我通過直播觀看了神舟十四號載人航天飛船發射，也是我第一次觀看航天飛船的發射！我們全家人等待的過程中都非常的激動！看着飛船裏的宇航員，我非常敬佩與羨慕，媽媽説他們訓練時的辛苦是我們想象不到的，他們都為了航天事業做出了很大的犧牲與貢獻！

我在心裏想着，有一天，我也要成為一名宇航員，我也想去看看宇宙是什麼樣子的，還要看看漂亮的星河！我一定會努力學習更多的知識找到答案，也會好好鍛鍊身體為了我的宇航員夢想努力！

天宮課堂觀後感5

在跟隨航天員的過程中，我參觀了我們的太空家園，太空邁闊無垠、星羅棋布，在小小的太空艙中還能吃到鮮蘋果呢；而在失重條件下進行細胞生長髮育更是難上加難，跳動的心肌細胞，無不展示着生命律動之奇妙；在空間站里人們不能自由行走，因為在太空中會“失重”，這成了在站裏生活的重心困難之一，但具體除了行走還有什麼困難呢？浮力。浮力隨着重力出現，空間站裏的浮力幾乎全部消失。微重力下表面張力由一片薄如蟬翼的水膜變成了一個如水晶般的球體，令人不禁嘖嘖稱奇，而當在其中再注入一個水泡時，人像變成了一正一反，也是十分有趣！

天宮課堂觀後感6

這場直播激發了我對神祕宇宙的嚮往，我幻想自己也能有一天飛向宇宙，去體驗童話般的天外生活，同樣，不僅是我，也有無數的青少年對太空對宇宙充滿幻想，這種授課方式，讓我們對科學有了更深刻的認識，看完只有一個字：燃！

還有一個讓我敬佩的人，她就是王亞平阿姨。作為三人中唯一的女生她在授課時語言幽默，隨和從容。彰顯出了中國這個航天大國的風度和氣派。她帶領我們參觀了核心艙，又通過一個個有趣的實驗帶我們進入太空。她説：“面對浩瀚的太空，我們也是學生，我很期待能夠與大家一起去感知探索神祕而其妙的太空！”

這個故事永遠沒有結尾，面對浩瀚的太空我們從未停下腳步。

太空科技，奧祕無限，未來屬於我們！

天宮課堂觀後感7

在太空裏要控制自己的身體以適應失重感，像一條小魚一樣四處遊走。

在空間站也有許多休閒活動，可以和家人打視頻電話，可以在舷窗邊欣賞日落時的美景，還可以做一些運動，比如説:騎單車，跑步機等。

在空間站睡覺就更有趣了，只要一個睡袋就可以，睡袋一般要求固定在艙壁上，但只要你願意，也可以睡在任何地方，比如睡在天花板上。

當航天員在《天宮課堂》為我們太空授課時，我有了解過為夢想付出的努力。他們是名人，他們也只是一個為了夢想而不斷奮鬥的普通人，是堅持讓他們的生命變得與眾不同。夢想雖然美麗，但如果沒有堅持的勇氣和行動，那麼，那份美麗就只能停留在夢境中，而不會成為如今的'現實。

天宮課堂觀後感8

今天是第二次看天宮課堂啦，第一次是全班在教室裏一起看，同學們都全神貫注，今天因為疫情，我們都在家觀看，但我的心情，同樣是充滿了對宇航員的崇拜和對宇宙的嚮往。小的時候，我就不止一次地幻想着我穿上宇航服，登上宇宙飛船，步入太空中的情景。從那時起，一個念頭就悄無聲息地在我那小小的心裏萌發出來——我要當上宇航員！如果我要實現這個夢想，首先，我得時時刻刻提醒自己，讓自己做好，得有個自律性。其次是粗心大意的毛病一定要改掉，力爭做題一次性做對。一個宇航員是千萬不可粗心的，一粗心就可能引發人命關天的大事。再就是多讀書，讀好書。我要為了自己的夢想不斷努力。

天宮課堂觀後感9

真是激動人心啊，我們中國的三位宇航員：翟志剛、王亞平、葉光富為我們帶來了一堂別有生趣的“天宮課堂”。我們看到了在太空失重的條件下，物體運動的奇妙現象：“太空轉身”“乒乓球浮力消失”“水膜張力實驗”“泡騰片實驗”等，看到這些不可能在地球上完成的實驗，我不禁感歎：太空科技，奧祕無窮！我們的祖國真是偉大！

天宮課堂觀後感10

今天的課堂令我印象最深刻的便是王亞平老師把她和女兒一起製作的花朵摺紙放在水膜上的實驗。在薄薄的一張水膜中，粉色小花不斷旋轉、綻放，就像萬花筒一樣。世界如此之大，未來等着我們去探索，我們就像那粉色的花朵，在祖國的懷抱中盛開。未來是屬於我們的，也需要我們這些花兒去點綴，作為新時代社會主義建設者和接班人，就讓我們帶着自己的夢想擁抱藍天，暢遊宇宙吧。

天宮課堂觀後感11

在離我們400公里遠的中國空間站裏，王亞平老師正在向我們介紹三位宇航員在太空中的生活內容與有趣的實驗。細胞在微重力環境下的跳動，水珠在太空中的漂浮與張力，讓人不由得為這些神奇的現象感到驚奇、驚訝，同時也對科學的神奇而感歎。

參觀了我們的空間站的設施之後，我發現：太空中的生活環境已經相當好了，宇航員們的補給充足，各種實驗也在有條不紊地進行着。只有國家強大，我們才能擁有如此規模的空間站。

看着我們國家自己獨有的宇宙空間站，我不禁想説：厲害了，我的國!在這樣的時代背景下，我們應該好好學習，好好鍛鍊，為祖國的未來，貢獻屬於自己的一份力量!

天宮課堂觀後感12

看航天員老師説“天宮”太空艙每90分鐘就能繞地球一圈，這也就意味着一天要看16次日出日落。如果按照“日出而作，日落而息”，豈不是一天要睡16回？當然不是。實際上，航天員老師的生活作息和我們在地面是一樣的。但是，太空中的科學實驗可和地面上的大不相同了，今天的“天宮課堂”太精彩了，我也想做出熱的“冰球”呢。

天宮課堂觀後感13

“天宮課堂”太精彩了！航天員叔叔阿姨給我們介紹了太空家園：睡眠區、運動區、生活區，功能齊全，應有盡有。

行走、轉身這些簡單的動作在太空中居然這麼“艱難”，真想親身體驗一下。叔叔阿姨還給我們做了許多實驗，雖然我現在還有些看不懂，但是覺得特別神奇！

現在的我還是一名國小生，我要努力學習科學文化知識，長大以後也去探索太空奧祕！

天宮課堂觀後感14

今天下午，我與同學們目睹了三位宇航員在太空中為我們講解各種神奇的知識與現象，每個都讓我驚歎不已。感觸最深的是葉叔叔手裏的那隻紅黃相間的陀螺，脱離人為的控制竟然還能自行轉動，結合資料才知道，原來是因為他的定軸特性和失重環境。太空中還有那麼多我不知道的有趣現象，我一定要了解更多更廣的知識來充實自己！

天宮課堂觀後感15

最讓我着迷的是水油分離實驗。在地球上，水油迅速分離開了，而在太空上，只有讓水油進行離心運動，才能使水油分離，這讓我對太空上做實驗有了濃厚的興趣。天地互動環節，航天員回答了現場學生提的一些問題，這讓我對太空有了更多好奇心，同時我也為祖國的強大感到驕傲！