斑羚飛渡讀後感優秀

來源:文萃谷 1.71W

當品味完一本著作後,相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟,是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢?以下是小編幫大家整理的斑羚飛渡讀後感優秀,歡迎閲讀與收藏。

斑羚飛渡讀後感優秀

讀了《斑羚飛渡》這個故事,我心裏久久不能平靜!

這是一個震撼人心的故事:一羣斑羚被狩獵隊追到了夏洛山的傷心崖上,這羣斑羚約有七八十隻,它們已陷入了進退維谷的'絕境,如果企圖穿越封鎖線,會被早已不耐煩的獵狗撕成碎片,如果想跳過六米多的山澗,那也一定會落下百丈深淵。在這關鍵時刻,鐮刀頭羊想到一個挽救種族的絕妙辦法,它把斑羚羣迅速分成兩撥,老年斑羚一撥,年輕斑羚一撥。可老年斑羚比年輕斑羚少得多,這時,鐮刀頭羊自覺地走到老年斑羚那一撥裏,有七八隻中年公斑羚也跟着走進了老年斑羚那一撥裏,直到兩撥的數量差不多。緊接着,這些老斑羚都用高超的跳躍技藝,將年輕斑羚平安飛渡到對面的山峯。每一隻年輕斑羚的成功飛渡,都意味着有一隻老斑羚摔得粉身碎骨。

讓我震驚的是,從頭至尾,沒有一隻老斑羚為自己調換位置,它們心甘情願為下一代開通一條生存道路,這道路上沒有爭奪,沒有擁擠,次序井然,快速飛渡。我沒想到,在面臨種族滅絕的關鍵時刻,斑羚羣竟然能想出犧牲一半挽救另一半的辦法來贏得種族生存的機會。我沒想到,老斑羚會那麼從容地走向死亡。

斑羚這種臨危不懼、捨己為人的精神讓我想到了媽媽曾經給我看過的一篇文章中寫的汶川地震時,教學樓倒下的那生死攸關的時刻,譚千秋老師張開雙臂,護住四個逃不出去的學生。最後,四個學生得救了,譚老師卻永遠閉上了眼睛。張開雙臂,護住學生,成了譚老師生命中最後的姿勢。

無論是老斑羚還是譚老師這種犧牲自我、保全他人的精神深深震撼了我,讓人永世難忘

熱門標籤