2015年三年級語文下冊期末試卷
一、看拼音寫詞語。(12分)
dū du yù liào fú lǔ xiōng yǒu chéng zhú
bǎo zhàng pò liè zàng bāo shēn yǒu gǎn chù
lǒng zhào pǔ xiě huáng kǒng biàn huàn wú cháng
二、給帶點字選擇恰當解釋，把序號寫在括號裏。(3分)
鮮：①新鮮 ②鮮明 ③鮮美的食物
1、這些鮮花多美呀!( )
2、舌頭上染滿了鮮紅的汁水。( )
3、楊梅熟了，讓鄉親們嚐嚐鮮。( )
三、給下列句子加上適當的詞語，使句子寫得更具體。(6分)
1、同學們( )地討論着( )的問題。
2、( )的翠鳥注視着( )的水面。
3、我( )地看，( )地畫。
四、選詞填空 。(6分)
鎮靜 安靜 平靜
1、夜深了，周圍( )了下來。
2、我們遇事要( )，不要慌張。
3、聽了媽媽的話，小紅的心情( )了許多。
發現 發覺 發明
1、他經過反覆試驗，終於( )了穩壓儀。
2、考古工作者最近又( )了一座古墓。
3、當他( )自己上當時，那個騙子已溜走了。
五、在括號裏填上表示聲音的詞。(4分)
例：遠處傳來一陣“沙沙”的掃地聲。
1、冬天到了，西北風“( )”地颳着。
2、青蛙蹲在荷葉上，“ ( )”地叫着，好像在開演唱會。
3、清澈的河水“ ( )”地流向遠方，小鳥站在河邊柳樹的枝頭上“ ( )”叫個不停。
六、照樣子，改句子。 (4分)
例：這隻白鴿是爸爸拾到的。
爸爸拾到了這隻白鴿。
省力安全水壺提手是小明同學發明的。
黑板上的字是老師擦掉的。
七、把下列成語補充完整，並選一個詞語寫一句話(5分)
星羅( )布 連( )起伏 千( )百態 白雲蒼( )
有志( )成 熱火( )天 ( )筆生花 力透( )背
八、根據課文內容填空。(17分)
1、白荷花在這些 冒出來。有的 。有的. ，露出嫩黃色的 。有的還是 ，看起來 。
2、“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。”是_____代詩人___________寫的《___________ __》中的詩句，這首詩的三、四兩句是________________________，_______________________。這兩句的意思是_____ 。
3、“廬山的景色十分____________________。”“漫步山道，常常會又一種_____________________ ___、__________________________的感覺。”
4、王勃的《滕王閣序》中，有這樣一句：“落霞與孤鶩齊飛， 。”請你寫一寫它的意思：
5、寫出下列省、市、自治區的簡稱。
安徽( ) 廣西( ) 湖南( ) 湖南( ) 湖南( )
安徽( ) 廣西( ) 湖南( ) 湖南( ) 湖南( )
九、閲讀短文，完成練習 。(18分)
(一)菊花
秋風起，羣花中的佼佼者，當然要數菊花了。我走進菊花園，不禁眼花繚亂。瞧!菊花色彩各異，有紅的、白的、黃的、紫的，還有黑裏透紅的……菊花的姿態更美，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒掛枝頭……真是千姿百態啊!
1、在括號裏填上合適的詞。(1分)
一( )秋風 一( )菊花
2、用“ ”劃出菊花姿態多而美的句子。(1分)
3、造句。(2分)
有的……有的……有的……
(二)烏鴉兄弟
烏鴉兄弟同住在一個窩裏。
有一天，窩破了個洞。大烏鴉想：“老二會去修的。”小烏鴉想：“老大會去修的。”
結果誰也沒有去修，後來洞越來越大了。
大烏鴉想：“這一下老二一定會去修了，難道窩這樣破了，它還能住嗎?”
小烏鴉想：“ ”
結果又是誰也沒有去修。
一直到了寒冷的冬天，西北風呼呼地刮(guā guō)着，大雪紛紛地飄【揚 落】。烏鴉兄弟都蜷(quán juǎn)縮(suō sōu)在破窩裏，哆嗦地叫着：“冷啊，冷啊!”
大烏鴉想：“ ”
小烏鴉想：“這樣冷的天氣，老大還能耐得住嗎?它一定會去修了。”
可是誰也沒有動手，只(zhī zhǐ)是把身子蜷縮得更【近 緊】些。
風越刮越【大 兇】，雪越下越【大 兇】。結果窩被吹到地上，兩隻烏鴉都凍僵了。
1、劃去文中帶點字的錯誤讀音。(2分)
2、保留文中【 】裏用得合適的詞，劃掉另一個。 (2分)
3、從短文中找出下列詞的反義詞(3分)
小 ( ) 鬆 ( ) 熱 ( )
開始( ) 温暖( ) 舒展( )
4、“窩”字用部首查字法應查_______部，再查_______畫;用音序查字法，先查大寫字母______，音節是________。“耐”字是________結構的字，用部首查字法應查________部，再查________畫。在“耐得住”這個詞中，“耐”的意思是( ) (0.5×6+1=4分)
①忍受; ②厭煩; ③麻煩;
5、在原文的兩處橫線上分別填上合適的語句，使文章完整。(2分)
6、烏鴉兄弟都很 ，才有被凍僵的可悲下場。(1分)
十、習作(25分)
以“________真好”為題，寫一篇文章。要求：先把題目補充完整，然後作文。填入的內容既可以是物體也可以是人;既可以是一種行為，也可以是一種感悟。寫出真情實感。300字左右。
