我和別人不一樣幼兒園活動方案
來源：文萃谷 2.76W
活動背景：
每一個“我”，不僅是一個獨特的“我”，而且是一個不斷成長髮展的“我”。對幼兒來説，發現自己的變化，知道自己長大了，可以幫助他們增強自信心，通過比較自己與別人的不同，讓他們更好地認識自己和周圍的“人”。
活動目標：
1、進一步認識自己，學習從多方面評價自己。
2、知道每個人都是獨特的個體，都有自己的興趣、愛好等。
活動準備：
1、設計調查表：我最喜歡的是……
2、幼兒每人一面小鏡子。
活動過程：
1、由打招呼引出主題，引導幼兒進一步認識自己，知道自己一些較典型的體型特徵。
師：***你好！
生：鈕老師你好！
師：你怎麼知道我在叫呀？
生：因為我叫朱人傑。
師：哦，你就叫朱人傑，我們每個人都有自己的名字，那你知道你長什麼樣嗎？你們想知道自己長得什麼樣子嗎？那就讓我們用小鏡子照一照吧。（幼兒邊照邊交流）
生：我臉上有顆痣。
生：我的眼睛很小，笑起來眯成一條縫。
……
教師總結：原來我們每個小朋友長得都不一樣，有的……有的……如果你想變得最漂亮，那老師告訴你一個小祕密，不管怎麼樣，你要相信你永遠是最棒的`、最漂亮的。
2、引導幼兒與別人比較不同。
師：那你想看看別人漂亮在哪裏嗎？請你找個朋友，比比你們倆什麼地方不一樣？（幼兒自由結伴，相互比較）
師：還有什麼地方不一樣？
師：原來他們倆除了長得不一樣，喜歡做的事情也不一樣。那麼，你喜歡什麼？
師：怎樣讓別人一看就知道你喜歡什麼？
幼：説給媽媽聽，讓媽媽寫下來。
幼：把喜歡的東西畫下來，別人一看就知道了。
師：這個方法真不錯，我們就把自己喜歡的東西畫在表格裏。
（幼兒在空格里用簡單的標記記錄自己最喜歡的玩具、食品、愛好等）
3、幼兒邊看圖表相互介紹自己記錄的內容。
師：讓我們把自己記錄的東西講給大家聽。（幼兒自由結伴，自由交談）
