幼兒園中班別説我小活動教案

設計意圖：

上中班已經有一段時間了，孩子們慢慢感受到了自己的成長。在家裏從來不做事的“小寶貝”，開始慢慢學會了自己疊衣服、給菜地澆水等等。可是有一天孩子們無意中的對話引起了我的注意。“奶奶不讓我幹活，她説我太小了！”琦琦懊惱地説。

怎樣幫孩子説出自己的心裏話呢？我設計了這節活動，旨在讓孩子們在理解兒歌的基礎上，鼓勵他們大膽説出自己心裏的想法，萌發主動地為自己、為他人服務的.意識。

活動目標：

1、感受兒歌表達的情感，能大膽地表達自己的想法。

2、能在理解兒歌的基礎上，嘗試仿編兒歌。

3、能感受到自己的成長，願意主動地為自己、為他人服務。

活動準備：

《別説我小》兒歌課件、地上雜亂地放有多種玩具，人物圖片幾張。

活動過程：

1、請幼兒整理地上散落的玩具。

2、説一説：小朋友們都慢慢的長大了，你們現在會做些什麼事情呢？（在家裏、在幼兒園裏）

3、看課件，學習兒歌。

①提問：聽一聽，明明對誰説話了？

②提問：明明對媽媽説了什麼？對爸爸説了什麼？對奶奶説了什麼？對爺爺説了什麼？

③學説兒歌。

4、在理解兒歌的基礎上嘗試仿編兒歌。

提問：你還想對媽媽説什麼？對爸爸説什麼？對奶奶説什麼？對爺爺説什麼？

延伸活動：嘗試用寫信或繪畫的方式告訴爸爸媽媽：我長大了。