社會實踐系列活動方案範文
為了保障事情或工作順利、圓滿進行,通常需要提前準備好一份方案,方案是有很強可操作性的書面計劃。方案的格式和要求是什麼樣的呢?下面是小編為大家收集的社會實踐系列活動方案範文,僅供參考,歡迎大家閲讀。
社會實踐系列活動方案範文1
一、活動背景
在我國現階段,大學生就業形勢嚴峻,就業壓力很大,許多應屆大學生因為沒有經驗而被用人單位拒之門外,有些企業表示招聘不到理想的人才,好多大學生並不能很快的投入工作,需要經過比較長時間的培訓,這與很多方面都有關係,為弄清大學生就業的現狀,以及企業需要什麼樣的人才,在供需方面雙方出現的問題,如何使大學生更好地實現其自身的增值,更快地融入企業的發展中,在企業如何有效地發展,我們利用此次暑假時間對唐山的部分企業進行一次參觀學習。
通過這次暑期實踐,使大學生明白企業對學生的具體能力要求,如何更好地在大學期間提高在這些方面的能力,讓用人單位給應屆大學畢業生提供更多的工作和培訓機會,力圖達成"雙贏"的目標。
二、活動名稱
大學生在企業發展狀況調查
三、活動目的
瞭解各個企業的發展概況與特色產業,感受工作氣氛。
四、活動時間
20xx年8月18日至20xx年8月20日
五、活動地點
xx市
六、活動對象
xx市部分工廠企業
七、活動流程
1、前期準備
積極與廠方取得聯繫,同時進行下一步的交流,並對其中的一些廠方進行篩選,以保證此次社會實踐的質量。
準備相關設備及物資,準備好、數碼相機等相關設備,以及一些防止中暑的應急藥品。
提前安排好實踐中的路程選擇,切實保證實踐的高效性、安全性,保證此次活動的順利完成。
2、活動安排
8月17日,大家在xx大學集合,對方案做進一部的修整,當晚再次明確具體計劃。
8月18日,到達目的地進行參觀調查,聽取廠方相關負責人的介紹,且本隊成員和員工進行交流,本隊做相關的瞭解和記錄。
8月19日,集體去其他工廠進行參觀調查。
每天參觀結束後大家一起開會討論當天所得到的收穫,大家做一個小結,專人做出記錄,以便回校後整理此次活動收穫。
每天把當天的成果返回學校以便得到學校進一步指導。
3、現場活動細則
方案一:
小組到達工廠前,專人負責提前與廠方聯繫,提前通報行程,並協商接洽時間及地點。
到達工廠先與廠方相關負責人會面,在廠方的帶領下,開始我方的參觀調查。請求進入廠方的工作區,進行參觀學習,感受工作氣氛。
在工作區,選擇恰當的時間,向工廠員工發放調查問卷。根據現場情況,隨即採取分組行動,提高調查效率。並向員工詢問相關問題。
向廠方請求與管理層員工進行接觸,發放調查問卷進行調查,並與其正面交流,向其詢問相關問題。
方案二:選擇員工餐飲或者休息時間到相關地點進行調查,以免影響他們的工作。
4、後期整理工作
彙總分析調研結果,資料彙總成冊。通過對活動期間蒐集資料的彙總分析完成此次活動的,將實踐隊員在活動期間的各種感想見聞彙總成冊,作為此次實踐活動的重要資料。
提出可行建議。根據實踐過程中的調研報告提出可行性建議,並送交給相關部門以供參考。
八、人員任務分配
1、與被調查公司的主要交流:
2、安全、食宿以及信息採集:
3、行程安排及其:
4、調查數據的整理及分析:
5、相關文檔整理:
九、注意事項
1、所有隊員必須遵守國家的法律法規、校規校紀以及本團隊的相關規定。考慮團隊的整體利益,維護團隊的形象。
2、隊員之間相互通報聯繫方式,每天要與辦公室保持聯繫,彙報當天的工作生活情況及下一步的工作安排。各項具體的任務由專人負責,以保證各項活動順利進行。
3、所有人需服從團隊的安排,一切聽從指揮,不可單獨行動。
4、注意人身財產安全。所有隊員在暑期社會實踐活動過程中不得參與任何危險活動,如、攀巖、酗酒等。團隊的物品由專人負責,注意自己和團隊的物品保管。
十、經費預算
1、路費:550
2、住宿:300
3、餐飲:300
4、其他:50
社會實踐系列活動方案範文2
一、設計思路
為了開拓幼兒的視野,增長知識、親近自然、感受生活,讓幼兒在與大自然的接觸中感受春天的季節特徵、感受植物的成長過程,走進田野感受農家的樂趣。我班組織一次“相約春天、走進自然”的摘草莓社會實踐活動。
二、活動時間
20xx年x月xx日(星期六)上午9:00
三、活動目標
1、讓幼兒在與大自然的接觸中感受春天的季節特徵、感受植物的成長過程。
2、培養幼兒積極動手、相互協調的能力。
3、通過活動增強親子、同伴間的交流,充分體驗參與社會實踐活動的喜悦心情。
四、活動地點
xx北路草莓園
五、參加人員
報名參加社會實踐活動的幼兒和家長
六、活動流程
1、全體集合,教師談話交代一些安全事項。
師;整個活動過程請大家首先要注意安全,照顧好自已的孩子,並服從集體安排,不得中途單獨行動。
2、摘草莓活動開始。
家長向幼兒介紹草莓的知識,指導幼兒採摘熟透的草莓。
3、送草莓。
寶寶請爸爸媽媽吃自己採摘的.草莓,增進親子感情。
4、集合返回,全程結束。
社會實踐系列活動方案範文3
一、活動設想
為激發幼兒的閲讀興趣,體驗閲讀的快樂,培養幼兒良好的閲讀習慣,拓寬幼兒的知識面,激發幼兒的求知慾,營造濃厚的“書香縣幼”氛圍,積極促進校園的發展,我們將在20xx年x月xx—xx日開展xx幼兒園中班“在書的海洋裏遨遊”參觀圖書館社會實踐活動。
二、活動時間
20xx年x月xx日——x月xx日分批參觀,
x月xx日下午x點:中(1)班中(2)班
x月xx日上午x點:中(3)班中(4)班中(5)班
三、活動地點
xxx圖書館
四、活動參與者
中班組全體老師及全體幼兒
五、活動目標
1、幫助幼兒瞭解圖書館的環境,瞭解圖書館各部門的主要功能,瞭解借書,還書的基本要求。
2、體驗閲讀氛圍,培養幼兒的閲讀興趣。
3、培養幼兒的觀察力和與人交往的技能。
4、引導幼兒在去圖書館的路上時注意安全,學會保護自己,並增強機體意識。、
六、幼兒園活動準備
1、進行“圖書我愛看”談話活動。
2、提前和圖書館做好溝通工作。
3、家園佈署
4、幼兒經驗準備(外出及讀取書)
5、拍照
6、路線:幼兒園步行到縣圖書館(每班所有老師都要到位)。
七、活動過程
(一)穩定幼兒情緒,做好準備工作。
(二)提醒幼兒注意安全,關注個別幼兒。
(三)組織幼兒集體去圖書館。
(四)帶幼兒參觀少兒圖書館的環境,觀賞大視頻介紹片,瞭解圖書館各個部門的主要功能。
(五)體驗圖書館的濃濃的閲讀氛圍並嘗試選擇圖書,安靜閲讀。
(六)鼓勵幼兒採訪圖書管理員,大膽提問交流,進一步瞭解借書,還書的方法。
八、活動結束
1、全體在圖書館門前合影留念。
2、老師引導幼兒小結感受並組織回園。