大學聯考語文現代文知識點

大學聯考語文現代文是大學聯考語文閲讀的一種必考題型，關於現代文閲讀的知識點有哪些?下面由小編為整理有關大學聯考語文現代文知識點的資料，希望對大家有所幫助!

1.閲讀:注意整體閲讀,注意抓三個方面:一是要有文體特徵意識(散文和小説,

新聞和傳記的文體特徵概述見後);二是要有思路分析意識(邊讀邊概括各段落意思及段與段之間的關係);三是要有尋找中心句意識(每段的中心句,特別是文章的開頭,結尾,過渡句以及標題)

2.審題:從題幹中求啟示，尋求解題的突破口，確保準確答題。題幹具有以下作用:暗

示答題區域;暗示答題思路;暗示答題方法;暗示答案本省。審題時注意:

是否選準題眼(答題重點);是否選全要點(要答幾個方面);

是否選準角度(以誰為陳述主體);是否選好恰當的句式(要與設問的句式一致)

組織語言時，注意“問”與“答”要照應好.如問：

“為什麼對作者來説這是一次短暫而愉快的旅行?”則：

(1)題眼(答題重點)是：短暫而愉快;(2)要點(回答的內容)應包括：“短暫”和“愉快”兩點;(3)設問的角度：以“這”作陳述對象，而不是“作者”;(4)句式應為：兩個句子，且構成並列關係。

3.答題:“規範作答”不能忘記的三個原則：⑴答案在文中(直接來源於文中或或從文中提煉);⑵選擇並重組文中關鍵詞句(注意原文表述角度與設問角度是否一致);(3)分點分條作答(大學聯考閲卷採點給分)。

第一類：表達方式：記敍、描寫、抒情、説明、議論

第二類：表現手法：對比、襯托(反襯)，變換人稱，聯想想象,象徵，類比，虛實結合、渲染烘托

第三類：結構方式：前後照應、鋪墊，過渡(承上啟下)、設置懸念、卒章顯志，欲揚先抑、製造波瀾，特定線索、記敍順序(順敍、倒敍、插敍)，材料安排(主次、詳略等)，

第四類：修辭手法：比喻、反覆、對比、擬人、誇張、排比、對偶、引用、設問、反問、借代：

第五類：描寫手法：

描寫角度：正面描寫、側面描寫

描寫人物的.方法：語言描寫、動作描寫、神態描寫、心理描寫、外貌描寫，細節描寫.

描寫景物的角度：視覺、聽覺、味覺、觸覺

描寫景物的方法：動靜結合(以動寫靜)、概括與具體相結合、由遠到近(或由近到遠)

題型1:理解文中重要語句的含義和表現力

A.語句的含義題：還原修辭句的本義;揭示警策句的哲理;轉化深奧含蓄句的意思;揭示句子的雙關意;

B.語句的作用題:要回答該句子在文章結構與內容主題兩個方面起的作用。

1文首句：⑴照應標題(開篇點題);⑵渲染氣氛(定下情感基調);⑶埋下伏筆

⑷設置懸念;⑸為下文(中心)作輔墊;⑹總領下文;

2文中句：⑴前後照應，⑵承上啟下(過渡);⑶總結上文;開啟下文;⑷為下文作輔墊

3文末句：⑴總照應開頭或標題，結構緊密;⑵卒章顯志，揭示中心;⑶總結全文，深化主題;

題型2:整理文章思路並歸納文章的內容

本題重在弄清文章是怎麼寫的和寫了什麼：文章各段説的是什麼內容，是從哪些角度説的;段與段之間是什麼關係(相併，相承，相屬)，它們之間是如何照應的，又是如何形成一個有機整體的(各段與中心的關係)。只要你把作者起承轉合的行文思路看出來了，把文章的領起段、過渡段、中心段、歸旨段、結語段分辨清楚了，文章的脈絡層次與主要內容就在你眼前了。

敍述性文體的線索：看時間的變化，看空間的變化，看情感的變化，看故事情節的變化，看事物發展階段的變化。

論述性文體的結構：並列式，對照式，層進式，總分式。

説明性文體的順序:空間順序,時間順序;邏輯順序.。