蘇教版四年級語文下冊第五週周練習題

一次次的檢測題,是一次次的進步,也是一次次成績提高的關鍵。下面是應屆畢業生小編為大家搜索整理的蘇教版四年級語文下冊第五週周練習題，希望對大家有所幫助。

　一、看拼音寫詞語。(16分)

gōng jìng 　tuī jiàn 　 fù zé 　　xiù lì yí rén

( 　 )　( 　 )( 　 ) ( 　 )

bài fǎng 　 shèn zhòng hé shì máo sè dùn kāi

( 　 )(　 ) ( 　 ) ( 　 )

　二、用“√”給帶點字選擇正確讀音。(12分)

山岡(gāng gǎng) 同榻(tā tà) 擔當(dān dàn)

半晌 (shǎng xiǎng) 茅塞頓開(sè sāi) 落下毛病(lào luò)

　三、看拼音，寫漢字。(16分)

jìn shì jiàn bì

( )級 合( ) 推( ) 躲( )

( )步 表( ) 看( ) 關( )

( )力 解( ) 寶( ) 隱( )

( )止 教( ) 修( ) 牆( )

　四、將詞語補充完整並解釋所填的字。(12分)

三( )茅廬 ( )( )起伏

青翠( )滴 秀麗( )人

羣雄( )爭 茅塞( )開

　五、根據課文內容填空。(15分)

1.他們來到隆中，只見那裏的山岡 ，好像一條 。岡前幾片松林 ，潺潺的溪流 ，茂密的竹林 。

2.悼公聽了很受感動，(對祁黃羊)説：“ ， ，你做事如此 ，真是難得呀!”

3.《三顧茅廬》這個故事出自我國四大古典名著之一《 》，請你再寫出一個出自這部名著的故事，它的名字是《 》。

4、悼公稱讚祁黃羊“外舉不避仇，內舉不避親”，是指祁黃羊先後舉薦了

和 。從中可以看出祁黃羊做事的`確是出以 ，為

着想。

按要求改寫句子。(9分)

解狐不是你的仇人嗎?(改為陳述句)

汽車在馬路上行駛。(擴句)

從沒停過的細雨還在沒停地下着。(修改病句)

　七、仔細閲讀短文，回答問題。(20分)

諸葛亮從師

傳説諸葛亮小時候是水鏡先生的弟子。先生隱居在襄陽城南水鏡莊，院裏餵了一隻花頸公雞。

這隻公雞每天晌午總要叫三聲，水鏡先生一聽雞叫就下課。諸葛亮聽先生講學入了迷，聽到雞叫就打心眼裏厭煩。於是，他在褲子上縫上一個小口袋，每天裝上幾把米，看到那隻公雞要叫時，就悄悄地朝窗外撒一把米，等雞把一口袋米吃完再叫喚時，下課已經晚了一個時辰。

水鏡先生知道了這個頑童竟敢捉弄師長，便把他辭退回家了。小諸葛亮走了幾天，師孃給他講情：“小諸葛亮餵雞也是為了求學，我看就饒他一次吧!”水鏡先生知道諸葛亮聰明過人，十分好學，但是收是退，還要看看他的品行如何，就派了書童去諸葛亮住的隆中訪問。

書童回來向水鏡先生講了三件事：一是諸葛亮的母親冬天怕冷，他上山割來水晶草鋪在牀上，自己先睡上去暖一會兒，再讓母親安睡。二是諸葛亮家裏井太只隔兩畦菜地，他人小個頭矮，生怕水桶碰着人家的麻稈籬笆，每次挑水都多走許多路，繞過山腳邊再往回拐。三是諸葛亮曾經到附近向一個青年人請教，後來，雖然他的學問超過了這個青年，但仍虛心待人。

水鏡先生聽罷這三件事，點頭説：“小諸葛亮日後必成俊傑!”當下就催書童帶路，親自到隆中接諸葛亮回來求學。水鏡先生看到諸葛亮品德優良，就將平生的本事傳授給他，使他成為一個傑出的政治家和軍事家。

1.比一比，再組詞。(8分)

隱( ) 響( ) 競( ) 虛( )

穩( ) 晌( ) 竟( ) 慮( )

2.按查字典要求填空。(6分)

“傑”用音序查字法應查大寫字母 ，用部首查字法可先查部首 。

“傑”在字典裏的解釋有：①才能出眾的人;②特異的，超出一般的。在文中，“俊傑”的“傑”應取第 種解釋。

3.根據短文內容，在恰當的答案後的括號裏打“√”。(3分)

諸葛亮被水鏡先生辭退，是因為：

(1)諸葛亮上課不守紀律，故意餵雞。 ( )

(2)諸葛亮想多聽先生講學，不讓雞叫，上課時餵雞。( )

(3)諸葛亮為了捉弄師長，上課時餵雞。 ( )

4.水鏡先生説諸葛亮“日後必成俊傑”，是因為他具有哪些優良品質?(3分)