一年級語文下冊第九周鞏固練習題

　　一、看拼音寫詞語。

pàshuígēnzhebīngliángzuìměixiàoliǎnbúzìliànglì

xiǎngqǐzhǎodàohǎimiànzhúqiáojūnduìniànniànbúwàng

qiánjìnzhèbiānxiāngqīnmiànbāoshùmiáopǎodàokěài

　　二、照樣子寫一寫。

例1：也――池(水池)艮()()走()()

例2：鳥――烏(烏雲)令()()方()()

例3：目――自(自己)王()()牛()()

　　三、選擇恰當的量詞填一填。

把場道艘朵條座個

一()小路一()浪花一()秋雨一()辦法

一()小溪一()果園一()軍艦一()軍號

　　四、選詞填空。

在再象像

1、你()説一遍，好嗎?1、這頭大()真高啊!

2、跟小英子()面時，我已經8歲了。2、紅紅的太陽()一個火球。

3、我住()這兒。3、老師就()媽媽一樣愛我。

4、現()，我()也不説謊了。4、這是一雙()牙筷子。

　　五、把下面錯亂的句子排成一句完整的話，並加上標點符號。

1、的曹衝稱象好辦法一個想出了可愛的

2、丁丁採蘑菇小竹籃清晨提着山上去

　　六、閲讀理解。

好(hào)鬥(du)的小螃蟹(pángxie)

藍色的'海灣裏，有一隻小螃蟹，它仗(zhàng)着有一雙夾子，總好(hào)欺負(qīfu)別人。

小魚被它夾得直喊媽媽。小烏龜被它夾得不敢把頭伸出來。小蝦一見他就跑得老遠老遠。

小螃蟹一見大家都怕它，非常得意，揚(yáng)起頭來吐泡泡。突然，它發現了一根小鐵棒(tiěbàng)，心想：“誰敢惹(rě)我?看我怎麼夾住你!”

“哈哈!”一個小男孩叫道，“我釣(diào)到了一隻小螃蟹。”

1、這篇短文共有()個自然段。第二自然段共有()句話。第()自然段寫小螃蟹欺負小動物。

2、被小螃蟹欺負的動物有、、。

3、小螃蟹最後被(誰)(怎麼樣了)。

4、我(喜歡不喜歡)這隻小螃蟹，因為

　　七、續寫故事：

小猴和長頸鹿是一對好朋友。有一天，小猴到長頸鹿家去玩，熊貓也去做客了。熊貓説：“我們來做個遊戲吧!那裏有條河，河的對面有棵果樹，我們在規定的時間內採果子，看誰採得多，誰就是冠軍。”小猴和長頸鹿都説：“好!”熊貓説：“開始!”

長頸鹿一下子就跨到河對岸，可它不會採果子。小猴蹦來蹦去，就是下不了河。這下，小猴和長頸鹿該怎麼辦呢?