考研英語作文閲卷角度的複習指南

我們在準備考研英語的作文閲卷角度的複習時，需要掌握的技巧有很多。小編為大家精心準備了考研英語作文閲卷角度的複習指導，歡迎大家前來閲讀。

1.衡量考生水平最重要的尺度是語言，要求學生減少語言錯誤，提高語言的準確性。錯誤分為小錯誤和大錯誤，小錯誤可以忽略不計，大錯誤讓老師看到不得不扣分。建議大家檢查、檢查、再檢查!如果到現在你的作文中還會寫到peoples learn the knowledge of protecting the environment，it may brings harm to the envrionment等等低級錯誤，卻檢查不出的話，你的作文成績會非常低，有可能直接在第三檔以下。

2.要增加閃光點，但是請注意：就算考生在作文中設置了語言亮點，也並不意味着一定會被"伯樂"發掘。閲卷速度很快，閲卷老師根本沒時間去"解構"過於複雜的倒裝句、從句套從句。但是語法、拼寫錯誤太多，會使一切語言點失效。沒有人會相信錯誤連篇的人有能力使用高難句型。

3.外界因素：乾淨整潔、字跡漂亮。養成良好的習慣。寫字太難看、卷面混亂會使一切語言亮點失效。沒有人會相信幾乎從不寫英文字的人有能力設置英語的語言亮點。

4.千萬不要抄閲讀理解。

5.不要直接套用萬能模板。考研作文閲卷，事實上是一個反模板化的過程。閲卷人讀了很多毫無個性、高度雷同的模板作文，腦子裏會形成一中反模板化的情結：生搬硬套的模板句，哪怕包裝得再華麗，也不會多看一眼;原創而切題的句子，哪怕樸實一點，也能夠令考官感動，其實，閲卷人力圖在考生作文裏尋找的是有原創色彩的成分。

6.要寫夠字數，合理安排時間，把文章寫完。原則上是少1-10字扣一分，但是字少可能會漏點，即三點只寫了兩點或者一點，即使三部分都寫了，字少也不可能全部充分展開。一般來説，不到16行肯定要扣分。寫得太短，老師判卷的第一標準就是你字數不夠，降兩檔處理。

7.寫大作文一定要切題。一旦跑題，那就只剩下安慰分了。為了避免此種情況發生，還是不要過於標新立異，閲卷老師不會太關心你的中心思想的。高分的作文並不一定贏在立意上，而是在語言上。

★請用英英字典

完全依賴英漢字典的人，有時無法查到一個單詞精確的定義。在模糊概念的影響下，説出的話或寫出的句子往往模稜兩可，語焉不詳甚至造成人家的誤會。

克服這個缺點的方法之一是使用英英字典。英英字典常給出比較詳盡而確切的定義。有時在字面意義(denotation)之外還給出它的涵義(connotation)。請看下面這個例子：sofa：英漢字典解釋為"沙發"。但無法告訴我們"sofa"是什麼東西。查查英英字典就會得到比較清楚的'印象："A comfortable seat wide enough for two or three people to sit on."原來沙發上可供二或三人並排坐的舒適坐椅。

★查字典不要只看詞義

很多人查字典只為了瞭解詞義，這充其量只能弄懂生詞在那句話裏的意思，根本無法積極掌握那個詞彙，更談不上活用了。

查字典除了要找出適當的定義，還要查：

(1)讀音：讀的出音的詞才能記得牢，也才能用的出來。

(2)相關的定義：一個單詞可能會有幾個或幾十個定義。瀏覽一下相關的定義可更廣泛的瞭解這個單詞。

(3)用法和例句：您可以從字典中的例句中學到該詞的正確用法。

(4)反義詞：近義詞和詞類變化。

★多查幾本字典，互相印證，互為補充

從上面要訣我們可以看出，查字典不能只看字義，還要注意發音、用法、例句、詞類變化(衍生詞)、近義詞、反義詞、辨義以及相關詞彙等，一本小小的英漢字典是遠遠不夠的。

內容不同的較大字典最好準備兩本以上，以便互相印證，互為補充。例如有的字典收錄的詞彙特別多，有的字典偏重例句，有的偏重短語，也有的字典對句型的分類和説明特別清楚，有的詳細列出近義詞，反義詞和同義詞的分辨等。多查一本字典往往就多一分收穫。

★字典查過之後，暫時別合起來

查過的字典不要馬上合起來。下次再查另一個單詞時，可以先把攤開的這頁再看一看，這對於上次所查的字是一種很有效的複習，往往使你印象深刻，永誌不忘。

有的人喜歡把查過的單詞抄在本子上一個一個的背，作為複習這是可以的，但效果恐怕不如從文章中、字典中記憶單詞那麼明顯。因為大部分單詞只能在句子裏才有確定的意思，把它孤立起來，一來是很難記住，二來是即使記住了往往也不會應用。

★為了興趣而閲讀

寒窗苦讀式的學習方法不但枯燥無味，而且效果往往不佳。如果是為了興趣甚至"消遣"而閲讀的話，一定會趣味盎然，並能在無形之中進步。假如沒有特別的興趣，那不妨閲讀故事，小説尤其是偵探小説更能使人全神貫注，而且有一氣呵成之感。這可算是一種愉快的學習方法。

★精讀和泛讀並行

精讀的教材不必貪多，最好選擇短小精悍的文章，把裏面的詞彙，語法結構等全部弄清楚，然後大聲朗讀，再加背誦，最後能夠默寫幾遍更好。有一個可以兼顧精讀和泛讀的方法，是泛讀的材料中選擇一些最優美，讀來最順口的句子加以精讀。

★讀的出，才能記得牢

記單詞的第一個步驟是把它大聲的讀出來。先將整句話讀幾遍，然後把單詞單獨的讀幾遍。讀的時候，腦海中要根據它的發音來"描繪"它的字型。經常做這種練習的人，只要口中朗讀單詞的讀音，心裏就會浮現出這個單詞的形貌。

要注意你看到的是整個字，而不是個別的字母。在這個階段，即使錯漏了一兩個字母也沒關係，千萬不要一個字母一個字母的背。

接着，眼睛離開書本，把整個句子複誦一兩遍，然後複誦你要背的單詞。這樣記憶單詞才能記得牢。

★把被動詞彙轉變為主動詞彙

被動詞彙(passive vocabulary)是你看的懂，認得出的詞彙，而主動詞彙(active vocabulary)則是您在説話寫作中用的出來的詞彙。英文程度越好，説明他的主動詞彙越多，在實際應用中越能得心應手所以學習英語的人要儘快把他所擁有的被動詞彙轉變成主動詞彙。

轉變的原則就是要常用(You must learn to use a word by using it.)。光認識字義是不夠的，一定要熟讀例句，然後利用適當的時機(會話，寫信，甚至自言自語，胡思亂想時)使用它，多用幾次。

★留心英文的詞彙搭配

每種語言都有它的個性，往往不能靠着單純的翻譯來套用。英文學習者要特別注意詞彙搭配(collocation)，才不至畫虎類犬。

例如常用詞open，中文翻譯是"開"，但是中文要表達的"開"卻不能一律用open來表達。"開門，開窗"是open the door/window，"開燈，開收音機"卻是turn on the light/radio，"開會"變成hold a meeting，"開支票"是write a check，但"銀行開户"則又能用open an account。

這些搭配雖然有點讓初學者眼花繚亂，但卻體現了語言文字的特性，也是它靈活而有趣的地方。

★累積實用的佳句，整理製作成卡片

提高英語會話能力，同時又增加詞彙量的有效方法之一是將你從書本上，報刊雜誌上看到的精彩文句抄錄下來，製成卡片。視需要可以分成政治，經濟，文學，藝術，體育等類。平時隨身帶着幾張，空閒時就拿出來背背。在會話和寫作時往往能真的派上用場。這是增加詞彙的有效方法，更是練習英語表達能力的良方。

★用自由聯想法複習學過的單詞

在等車之類的無聊時刻，複習英語單詞也許是很好的消遣。可以靠周圍事物來觸發靈感發揮您的"自由聯想"。這樣做既可以鍛鍊腦力，温習英語單詞，又可以打發時間，真是一舉數得。

例如：看到穿藍色衣服的女孩，從藍色(blue)想到blues(布魯斯：藍調)，bluebird(知更鳥)，blue-blooded(貴族的);或從blue想到red(紅色)，pink(粉紅色)，crimson(深紅色)，scarlet(猩紅色)等等。揍是開腦洞唄。

第一步：做真題、對答案

初步接觸考研英語閲讀真題時，大家可以拋開時間觀念，別卡時間，認認真真地做完即可。做完之後，要對照真題給出的答案解析，理解對錯的具體原因，在原文中找到解題域和關鍵詞。按照這個步伐做完5套真題之後，建議大家為自己規定一個做題時間，比如按照考試時間來做，即70-80分鐘之內搞定4篇閲讀理解，因為真正考試時做題速度非常關鍵。

第二步：整理生詞、詞組

大家可以利用詞典將自己做題過程中遇到的生詞、詞組查出來，然後整理到筆記本上，這個詞彙本是後期要反覆看的，目的是維持並增加詞彙量。

真題中有大量的固定搭配，這些大家也是需要記憶的，後期大家還可以將生詞和詞組進行歸類，分為經濟詞彙、法律詞彙、科技詞彙等，閃光的詞組還可以運用到寫作當中，詞組的掌握還能搞定為翻譯題目儲備足夠多的知識。

第三步：翻譯真題，整理長難句

做完題目之後要對原文進行翻譯，翻譯時無需逐字逐句，但要將“解題域”部分的長難句準確無誤地翻譯出來。通過這個過程糾正自己的翻譯思維，提高翻譯能力。如果翻譯的不正確，彆氣餒，努力找出原因並加以改正。

如果是單詞中的“一詞多義”造成的翻譯障礙，詞典可以幫助同學們;如果這個句子是長難句，同學們更需要花大量的時間來理解，找出各個句子成分，並掌握句式原理。提醒大家，真題中的經典長難句要儘量整理到筆記本中，便於作為後期的寫作素材。

第四步：標記題目、選項位置

這個工作可以讓大家清楚看到命題人喜歡在文中什麼位置、用什麼特點的句子、採用什麼樣的角度來出題，看清楚最佳選項和原句是什麼關係、看清楚錯誤選項的陷阱是如何設置的等。在原文中標註A、B、C、D和題號，做的多了，就能培養出手感、題感，提高正確率，有些同學對真題做的特別透徹，到最後能達到只看選項就能判斷出哪些是陷阱。

只有做好了以上這幾個方面，才能算是對真題的真正做透，同時，可以培養晨讀或者背誦的習慣，背誦真題材料。“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”的道理同樣適用於英語的學習，背的多了自然能培養出於語感。