九月份考研英語複習的任務及時間分配

現階段的考研複習已經進入了突破提升階段，在衝刺來臨之前，考生要好好把握。小編為大家精心準備了考研英語複習的計劃和時間規劃，歡迎大家前來閲讀。

▶明確主要任務：

以歷年真題為材料，進行全面的深化複習。

針對試卷的每個題型，每個不同考點考點進行專題複習。

密切關注考研大綱，及時進行計劃調整。

▶反思自問：

在繁忙的九月，你的英語複習進度掉隊了嗎?

你是否保持良好的心態和鬥志，準備迎接接下來的挑戰?

▶時間和內容安排：

此階段每天花費3小時複習英語即可。

合理分配五個題型的時間。

一、複習建議：

1.在打好的基礎之上，學習其中的方法和技巧。

2.對於真題第一遍你可能重點放在了題目的正確率上，但是9月份的第二遍就要以全方位掌握摸索真題出題方向和命題特徵為主了，自己在做題的過程中一定要去總結，只有自己總結出來的方法才是最實用的。

3.第二遍複習對於每一個題目中的要做到無生詞，無難句。

4.這輪複習不以題型分類，要一整套一整套試卷完成。

二、每週具體複習計劃(供參考)：

▶第一週

學習內容----英語一2010年-2015年真題。

複習專項----完型、閲讀新題型、翻譯、寫作。

時間分配----每天保證3個小時的複習時間，可以利用晚上的自習時間。

複習建議----這一遍複習過程中要一方面結合考研真相，一方面回顧老師講的做題方法，每一個老師講的方法都不是一兩遍學習所能掌握的，必須反覆學習。由於英語二的真題有限，所以我們必須要藉助英語一的真題，雖然在翻譯和寫作上略有差別，但大體方向上是一致的。

▶第二週

學習內容----英語一2016年-聯考英語2007年真題。

複習專項----完型、閲讀新題型、翻譯、寫作。

時間分配----每天保證3個小時的複習時間，可以利用晚上的自習時間。

複習建議----第二遍複習除了要把積累的生詞難句牢牢把握，還需要在做題的過程中不斷積累自己總結的方法和需要注意的.事項。並動手把它寫下來。只有自己總結出來的方法才是最有效、最實用的。這一週還是以英語一的真題為主。

▶第三週

學習內容----聯考英語2008年-2010年真題。

複習專項----完型、閲讀新題型、翻譯、寫作。

時間分配----每天保證3個小時的複習時間，可以利用晚上的自習時間。

複習建議----無論是英語一也好，英語二也好，都需要充分利用早自習的時間去多讀一些文章，只有多讀才能提高你的閲讀速度，這也是一種慢慢提高的過程，所以千萬不能忽視讀的重要性。

▶第四周

學習內容----英語二2010年-2014年真題。

複習專項----完型。

時間分配----每天保證3個小時的複習時間，可以利用晚上的自習時間。

複習建議----截止到這一週，我們已經完成了包括英語一、英語二、聯考英語在內的15年真題，英語二2015年和2016年的真題要留出來作為最後模考階段來練習，這一週還要抽時間要把積累的單詞再重新看一遍，對於單詞的積累一定要做到温故而知新，學而時習之。

重點突破：強化讀寫練習，兼顧單詞

9月份做練習題應以閲讀和寫作為主，這兩個題型佔了整個試卷的大部分分值。做題的數量不要求太多，這一階段所有科目都同時進行復習，時間安排要合理。

閲讀理解的練習時間，以每天下午用1小時為宜，一是英語考試的時間是在下午，二是早上的時間應該儘量讓給需要記憶的科目，晚上的時間放給需要泛讀、大量做題的科目或者題型單練。1小時的時間可以做完與考試要求等量的閲讀理解，而且應該有時間對答案和分析。

練習題目應以近年真題為主，因為真題的出題方式、難度要求、干擾項設置等，可以真實地反映考研英語的要求。同樣是真題，其參考意義也不完全相同，最近幾年真題的參考意義明顯要大於較早的真題。

作文的寫作以每週1～2篇為宜，至少堅持每週1篇。剛開始寫作時不需追求速度，而要以能正確地表達意思為目標，再根據自己的能力逐步提高要求。如有條件，最好能找到英語教師對作文提出修改意見，沒有條件的情況下則可以找一些英語水平較高的同學或者同事修改。如果以上條件都不具備，可以就一個話題寫兩到三篇文章，自己比較哪個更好一些。寫作的類型應以書信和議論文為主，因為這是考研英語重點考查的兩種文體。作文的寫作不要求完全參照考研真題，勤寫多練可以拓寬寫作思路，提高寫作能力。

同時，單詞的複習也不能放鬆，只有踏踏實實地掌握了單詞，才能進一步提高做題技巧。雖然詞彙的積累在9月份複習開始前就應該基本完成，但是長時間不鞏固複習內容則容易造成遺忘。對詞彙的鞏固可以通過做題來實現，也可以通過讀一些經典英語讀物來實現。為此，大家可以每天專門抽出半個小時到一個小時複習單詞，這段時間儘量放在上午，因為這個時間段的記憶效率比較高。

瞭解考研單詞四大類別，有區別記憶：

第一類：熟詞

如age，ant，bee，die，等等。對於這類詞，我們只需蓋住中文釋義，快速瀏覽過去，看是不是完全掌握了，掌握了的用線劃去，不太熟悉的做上記號;

第二類：生詞

這指我們沒學過或是比較陌生的詞，這類單詞有些是拼寫較複雜，有些是出現頻率低，但是這類單詞的用法比較固定，本身不附帶其他記憶任務，如：anniversary，homosexual，homogenization，nonetheless等等，對於這類單詞，我們做到在文章中出現能認識即可。

第三類：熟詞生義

指那些我們以前學習過的熟詞，這類詞的某些意思我們已經掌握，但是考研詞彙大綱中他們又有了新意，如school“學派”，book“預定”，對於這類詞我們一定要高度重視，因為這些是命題人最偏愛的考點;

第四類：核心詞

這是備考時最重要的詞。這類詞本身意義較多，附帶短語較多，搭配靈活，在各類場合出現頻率較高，並且有許多同義詞和反義詞，如confine，considerable，apply等等。

首先，複習重點説明

1. 複習的具體內容：閲讀理解強化訓練、單詞鞏固複習、基礎階段學習內容温故知新

2. 複習內容的説明：

同學們在經過了前期的基礎知識學習，已經大致解決了詞彙及語法上的學習障礙。因此，自本月起應將更多的精力花在閲讀理解的強化訓練上。當然有些考生在剛開始進入備考提高階段的時候都會感到無所適從，總覺得要看的東西太多，分不清主次，往往眉毛鬍子一把抓。而從歷屆考生經驗來看，本月同學們大可不必啟動完型、翻譯、寫作的專門複習。因為，閲讀能力的提高已經在無形中為其它題型的學習打下了積澱。因此，同學在本月大可放心的對閲讀理解進行專項訓練。

針對單詞的複習，這是一項任重道遠的工作，非一時之力所能為。鑑於此，同學們應隨時查漏補缺，尋找自己的記憶盲點。如果僅僅是企圖經過前期單詞複習，就能記牢所有的考研詞彙，這顯然是不可能的，也是不現實的。因此，在進入9月後，同學們應開始着手進行對單詞的第二輪複習和記憶。在單詞的第二輪複習中，同學們應着重複習真題中經常出現的單詞， 並理清這些單詞的不同含義。因為，考研英語習慣考察簡單常見單詞的生僻含義。鑑於此，考生們應着重將真題中的單詞吃透。

其次，學習目標説明

1.提高階段，同學們應不再僅僅滿足於自己對單詞、短語的理解能力，而應提升自己對長難句的理解能力，從而全面提升傳統閲讀理解的做題能力;

2.提高階段，同學們應認真研究閲讀理解，從而使自己的閲讀理解能力有一個質的飛躍，為完形填空、翻譯這些本質上還是考察閲讀能力的題型打下基礎;

3.通過做題，研究真題進一步鞏固單詞和語法。

最後，學習方法説明

在進行閲讀理解強化訓練時，選用的輔導書上有關於閲讀理解命題規律及解題技巧的理論講解部分，在做閲讀練習前，一定抽取一定時間去閲讀並領會這些理論方法，選取適合自己的方法思路，並將這些方法融會貫通到自己的做題中。考生們在做閲讀理解時，尤其要注意訓練自己的做題速度。第一遍在規定的時間裏，完全以測試的狀態去做。做完後，第二篇回過頭再去精讀。第二遍精度，要搞定裏面不認識的單詞、不理解的句式，進而徹底理解整個篇章。同時，要研究每道題的出題思路，揣摩出題人的想法。

在現階段大多數同學都會參加考研提高班。在上輔導班時，課上一定要認真聽講、緊跟老師的授課思路，在課下及時消化、鞏固老師所講內容並使自己的複習計劃和老師的講課進度結合起來。當然，在提高班上，一般老師以閲讀講解為重點的同時，會講解考研英語的其它題型，鑑於此，同學們僅需做好老師講解其它題型的筆記並配合完成老師佈置的作業即可，不需要在花大量時間去進行其它題型的專項訓練。