2017蘇教版五年級下冊期末練習題及答案
引導語：為了幫助大家全力備考期末考，以下是本站小編分享給大家的2017蘇教版五年級下冊期末練習題及答案，歡迎練習!
一、看清題目，巧思妙算。(共28分)
1、直接寫出得數：(4分)
37 + 27 = 23 - 16 = 0.32×99 + 0.32= 0.25= ( )( )
1- 56 = 13 + 14 = 25×0.07×4= 5 14 = ( )( )
2、求下列各組數的最大公因數與最小公倍數，在()裏寫每組的最大公因數，在[]裏寫每組的最小公倍數。(4分)
8和12 11和 33
( ) ( )
[ ] [ ]
3、解方程：(8分)
X- 56 = 56 8X = 4 X÷12.5 = 8 12.7+ X = 15.7
3、計算下列各題，能簡算的要簡算。(12分)
23 + 45 - 310 118 - ( 56 + 38 )
67 -( 1114 - 12 ) 59 + 411 + 611 + 49
【命題意圖：本冊教材在計算方面主要學習的是解方程、異分母分數加減法。所以本大題主要安排瞭解方程、異分母分數加減法以及相應的簡算，同時也穿插了小數的加減乘除、求最大公因數和最小公倍數等。本大題主要目的是考查學生對本冊計算內容的掌握程度以及靈活計算的能力和意識。】
二、細心考慮，認真填空。(共27分，除第11題3分外，其餘每空1分。)
1、分數單位是 17 的最大真分數是( )，最小假分數是( )，把這個假分數再添上( )個這樣的分數單位就是最小的素數.
★2、小明在教室裏的位置用數對錶示是(5，3) ，她坐在第( )列第( )行。小芳坐在小明的正前方，用數對錶示她的位置是( ， )。
3、在( )裏填上最簡分數。
25秒=( )分 30釐米=( )米 250千克=( )噸
4、在 裏填上“>” “<” “=”。
37 821 23 34 89 32 ★ 34 0.7499
5、( )÷8 = 1216 = 3( ) = ( ) <填小數>
第25屆 第26屆 第27屆 第28屆
16 16 28 32
★6、中國曆屆奧運會獲得的金牌數如右表：
(單位：枚)
第27屆奧運會獲得的金牌數是第26屆的( )( ) ，第28屆奧運會獲得的金牌數是第27屆的( )( ) 。
7、用圓規畫一個周長是25.12釐米的圓，圓規兩腳間的距離是( )釐米，畫出的圓的面積是( )平方釐米。
★8、用邊長(整分米數) 分米、 分米、 分米的正方形都能正好鋪滿長16分米、寬12分米的長方形。
9、自然數a和b的最大公因數是1，那a和b的最小公倍數是( )。
★10、 a ×4 b +8 c ÷9 4 ，題中a是( )
【命題意圖：以上填空題，涉及到的知識點有：分數單位(1)、確定位置(2)、約分(3)、比較分數的大小(4)、分數的基本性質和分數與除法的關係(5)、求一個數是另一個數的幾分之幾及約分(6)、求圓的半徑和麪積(7)、公因數(8)、最小公倍數(9)、解決問題的策略“倒推法”(10)。主要考查學生對這些知識的掌握以及綜合應用知識的能力。2008北京奧運會即將舉行，第6題是營造一下奧運氛圍;第8題是考查學生對“公因數”是否有深刻體驗;第10題是考查學生是否能靈活運用“倒推法”求出字母a的值。】、
三、慎重選擇，擇優錄取。(共5分)
1、5米長的花布做了6條同樣大小的童褲，每條童褲用這塊布的( )。
A、56 米 B、 16 C、誰在乎
2、世界上第一個把圓周率的值精確到六位小數的數學家是( )。
A、劉徽 B、祖沖之 C、 歐幾里德
★3、今年“國慶七日長假”，陸老師想參加“千島湖雙日遊”，哪兩天去呢，陸老師共有多少種不同的選擇? ( )
A、5種 B、6種 C、4種
★4、右邊的分數中：59 、 37 、 1224 、 911 、13 、45 ， 比 12 大的有( )個
A、3個 B、4個 C、2個
★5、下圖中哪個圖形的周長最長? ( )
a cm
a cm a cm
A、正方形 B、圓 C、等邊三角形
【命題意圖：第1題是考查學生對分數意義的理解，主要考慮有些學生對這題很頭疼，所以加了一些快樂元素“誰在乎”。(美國有位教授的課，選擇題常有“誰在乎”這一選項，所以學生們都瘋狂的愛上這位教授的課。我想在考試時也可嘗試一下，疏鬆一下學生緊張的心情);第2題是考查學生的數學文化知識;第三題是考查學生用“找規律”解決實際生活問題的能力;第4題是考查學生用各種方法比較異分母分數大小的能力;第5題是一個綜合知識題，考查學生對圖形周長計算的掌握以及學生的符號意識和代數能力。】
四、仔細推敲，判斷對錯。(共5分)
1、等式不一定是方程，方程一定是等式。 ( )
2、在同一個圓中，圓心到圓上的距離處處相等。 ( )
★3、分母為8的最簡分數共有4個。 ( )
4、1千克的34 和3千克的14 相等。 ( )
5、真分數都小於1，假分數都大於1。 ( )
【命題意圖：本題主要考查學生對本冊中一些重要概念的掌握，包括真假分數、圓的半徑、最簡分數、分數的意義、等式與方程，同時考查學生的判斷推理能力及邏輯思維能力。】
