2022年幼兒園消防宣傳活動月方案(精選9篇)
為了確定活動的圓滿進行,常常需要提前進行細緻的活動方案准備工作,一份好的活動方案一定會注重受眾的參與性及互動性。我們該怎麼去寫活動方案呢?下面是小編精心整理的2022年幼兒園消防宣傳活動月方案(精選9篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
2022年幼兒園消防宣傳活動月方案1
一、演練目的
通過消防演練,進一步增強幼兒園師生消防安全意識,提高自救防範能力,做到在發生火警火災時,能臨危不亂,有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,確保生命安全。
二、演練時間和地點
時間:20xx年11月9日上午9:00
地點:幼兒園操場
三、演練人員安排
總指揮:X園長
組員:園所其他老師
1、協助指揮人員:
各班老師和保育員職責:分別到各自班級活動室,相互協助。負責演習前清點幼兒人數、帶領幼兒撤退、到達安全地帶後清點幼兒人數。
2、現場警戒小組:
保安、門衞職責:具體負責幼兒和其他閒雜人員進入警戒地帶。
3、救護小組:
保健醫生職責:具體負責演練疏散過程中發生的意外事故的應急救護和撥打119電話和120急救電話等。
4、撤退後幼兒安全管理
各班教師職責:清點幼兒人數,負責安撫幼兒情緒,保證幼兒火災後的安全。(以上工作人員負責幼兒疏散時的撤離秩序、安全管理,嚴防擁擠事故發生。)
5、報警小組:
值班教師負責火警預報,向分管領導電話報警。
6、業餘消防隊:
後勤人員職責:負責拿滅火器滅火。
四、演練準備
1、疏散命令:
由應急總指揮根據情況發佈疏散命令。
2、疏散鈴聲:
兩短一長鈴聲為信號。鈴聲由總指揮發出。
3、疏散路線:
教師領隊,幼兒排二列隊伍下樓道,分班按路線疏散,一樓為先二樓為後,靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為後。
如:第一組大一班、大二班、從東邊樓梯下;與小一班走南門到操場。第二組中二班、中一班從西邊樓梯下,與小二班走北門到户外。
疏散情況採取應急措施,選擇最暢通的樓道疏散幼兒。
要求依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發生擁擠踩踏事故,操場以兩列列隊伍,按做操集合順序。
注意:
具體疏散還要根據現場實際情況,聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。現場指揮應根據現場情況、人流密度、對疏散路線作選擇或調整。
4、疏散引導:
疏散引導小組的任務是維護疏散秩序,指明疏散方向和路徑。在拐角處應有人員引導,避免幼兒誤入危險區域;要阻止幼兒逆向跑、竄、推搡、擠壓情況發生;有人倒下,要立即扶起,防止踩踏事故發生。
5、撤離方向:
就近安全出口撤離原則。
6、集合地點:操場
7、人員清點:各班教師在集合地點對疏散的幼兒人數進行清點,並繼續尋找滯留在事故現場的幼兒和受傷人員,幫助其安全撤離。疏散引導小組應及時向總指揮報告疏散情況。
活動開始前:
1、所有幼兒進入自己所在活動室;
2、各班老師清點幼兒人數;
3、清理警戒區;
4、各工作小組進入現場。
五、演練程序
1、總指揮:宣佈消防演習與緊急疏散演習現在開始。
2、發現和確認火災事故發生。
3、應急總指揮命令預警小組發佈火警報告。(幼兒園迅速啟動火災事故應急處置預案)
4、緊急疏散:
1)在各層疏散引導人員的指揮下,全體幼兒在老師的帶領下,按預定路線有序疏散,疏散時請靠樓梯左邊行走,讓出右邊通道讓消防人員赴救通行;用濕毛巾捂住鼻子,貓腰行走或匍匐前進,撤離到幼兒園活動場。
2)各班老師清點疏散人數,發現少人,迅速與疏散總指揮部聯繫
3)如發現有幼兒受傷,立即與現場救護小組聯繫,並展開緊急救護。
4)應急疏散負責人向現場總指揮彙報疏散情況。
報告:報告總指揮,全體幼兒現已安全脱險。
●疏散前的注意事項:
A、關閉電、氣設備,切斷電源,關閉門窗。
B、為保證快速、有序、安全地疏散,任何人在疏散時不應攜帶個人物品,更不允許逆向跑竄尋找個人物品。
●疏散時的注意事項:
A、提醒疏散的幼兒不出現驚慌與騷亂,確保他們安全撤出。
B、現場警戒小組確保消防通道的暢通和現場秩序穩定。
C、各工作小組本着對幼兒高度負責的態度,嚴肅認真地對待現場上出現的每一個突發情況。
七、演練總結
通過緊急疏散演練,鞏固幼兒所學的安全防護知識,逐步學會有事不慌、積極應對、自我保護。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護幼兒逃生的方法,提高抗擊突發事件的應變能力。
2022年幼兒園消防宣傳活動月方案2
我園以“119消防宣傳日”及校園安全教育工作的要求為契機,組織開展“119”消防日——“查火災隱患,保家校平安”為主題的教育活動,為有序開展活動,特制定如下方案:
一、活動主題:
查火災隱患,保家校平安
二、活動目標:
1、通過系列的消防活動,提高小朋友的安全知識和安全意識,並通過逃生演習培養幼兒消防安全意識,懂得基本消防知識及基本消防技能、自救技能,熟悉安全疏散路線。
2、提高小朋友的自救能力。
三、活動內容:
1、消防知識競賽。
2、各班進行消防知識教育課。
3、觀看消防卡通短片,增加消防基本知識和自救能力。
4、消防演習。
5、消防知識展覽
四、活動準備:
橫幅、各種消防知識、消防展板,
五、活動時間和負責人員:
1、中、大班消防知識競賽(xx月xx日上午10:15分級部同時進行)
2、各班消防知識教育課(於xx月xx日下午完成)
3、觀看消防卡通短卡(xx月xx日各班主任組織進行)
4、消防演習(xx月xx日下午,各班請提前做好小朋友的思想準備,小班請提前熟悉逃生的路線。)
5、消防知識展覽(xxx負責,展板於xx月xx日前完成)
6、安全檢查——滅火器安全使用檢查、火災隱患排查(安全小組xx負責)
六、活動要求:
1、明確職責
為了消防宣傳日活動的開展,幼兒園由園長任組長;安全員、保健老師為組員的安全宣傳活動小組。制定切實可行的消防逃生演練方案,精心組織,真正把開展消防日宣傳活動納入“平安校園”創建的重要內容,確保校園和師生安全的重要措施落實到位,抓實抓出成效。
2、查改到位
在安排專項檢查時,要圍繞滅火器等器材設施配備完好和有效、疏散通道和安全出口是否通暢等問題進行重點查改,徹底消除校園內存在的消防安全隱患。
3、宣傳到位
發揮園內各種宣傳途徑,營造輿論氛圍,通過幼兒園網站、班級QQ羣給全園家長和教職工發送信息,增強家長及師生消防意識。
2022年幼兒園消防宣傳活動月方案3
一、演練主題
認識火災,學會逃生自救。
二、演練目的及意義
演練目的:加強教師和幼兒對突發事故的靈活應變能力,使幼兒掌握消防安全知識,從小培養消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法,從容應對火災等突發事。
演練意義:落實教育部對應急疏散演練的要求,根據《中國小幼兒園應急疏散演練指南》,加強我園安全教育和管理,廣泛深入地開展應急疏散工作,確保突發事件發生後應急處置工作迅速、高效、有序地進行,最大限度地減少人員傷亡和財產損失,維護社會穩定,促進社會和諧。
三、演練領導小組及工作人員
領導小組組長(應急疏散總指揮):張園長
副組長(應急疏散副總指揮):戈園長
疏散引導組:各班班主任、教師、保育員 搶救救護組:劉倩楠、王倩
後勤保障:陳澤樹
四、領導小組各組職責
(一)辦公室職責:
1.制定(修訂)學校應急疏散預案、應急疏散演練方案和工作程序;
2.協調各工作組之間的工作;
3.負責組織應急知識的宣傳教育,組織應急疏散演練。
(二)疏散引導組職責:
1.各班級班主任是具體負責人,應熟知應急疏散場地(避險場所)、疏散路線和其他相關注意事項,負責帶領幼兒快速、安全、有序疏散;
2.各層梯台疏散引導員:一樓梯口由陳京、張菁華負責、二樓梯台由趙倩、王倩負責。
(三)搶救救護組職責:
1.第一時間組織實施自救互救,搶救遇險師生;
2.視情搶救重要財產、重要檔案等;
3.負責輕傷員臨時救治、聯繫急救中心搶救傷員;
4.負責預防次生災害的發生。
(四)後勤保障組職責:
1.負責學校治安保衞工作,維護應急疏散秩序;
2.儘快恢復被破壞的供水、供電等設施;
3.協助開展傷員救治和次生災害處置工作。
4.學校門衞保安1人負責控制學校大門,不讓其他外圍閒雜人員等進入和干擾。
五、演練時間、地點及疏散場所
演練時間:20XX年3月26日正式開始
演練地點:教學樓
應急疏散場所:操場
六、參與演練人員
幼兒園全體師幼
七、演練假想事件和項目設計
教學樓一樓電線起火
八、演練準備:
1.向幼兒講清本次疏散演練的意義、目的要求及班級的次序、行進路線、集合地點等內容,並組織幼兒練習。
2.組織幼兒學習火災處理知識。
九、演練流程
(一)應急疏散準備
15∶00,指揮、各組安全負責人等均已在各自的樓區到位,並由疏散指揮安排就緒。
(二)應急疏散開始
1.各類人員即位,打開所有通道,開通廣播。 各教室的廣播播送疏散通告:“老師小朋友請注意,我園正在進行突發事件的疏散演練,在聽到疏散警報信號後,請小朋友在老師、安全員的組織和引導下,迅速離開教室,到達幼兒園操場集合。”
2.隨後,警報聲響起,上課老師組織幼兒迅速從教室裏跑出,由安全員(引導員)引導,依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發生擁擠踩踏事故。
3.迅速疏散至幼兒園操場,以班級為單位,有組織的在操場集合。在活動結束前,從樓內撤出的幼兒不能隨意再次進入樓內,不要在操場隨意走動。
4.在操場集合後,各班班主任清點本班幼兒人數,並向總指揮報告,確定人員全部安全撤離後。
(三)演練結束
1.各班進行活動演練總結,教育幼兒要隨時服從老師的組織和安排。
2.各位置的安全員及時交流如何掌握控制疏散的方向、速度以及疏散隊伍的合流和整形,防止幼兒疏散行動過程中的意外傷害發生。
2022年幼兒園消防宣傳活動月方案4
為了讓廣大師生更深入地瞭解消防逃生常識,使每一個師生都切實樹立起消防意識,真正掌握好消防安全知識,增強安全意識,做到在發生火警火災是有序、迅速地按照消防逃生路線、方法安全疏散,在規定的最短時間內到達集合地,確保生命安全,特制訂如下消防逃生演練方案:
一、演練時間:
20xx年12月30日
二、地 點:
xx
三、參加人員:
全體師生
四、消防逃生演練領導小組及工作組成員分工:
(一)總指揮:
成 員:
安全員,負責用口哨向教學樓二樓內發出信號)
基本職責:負責指揮協調,組織有關人員按預案對現場進行果斷處置,並做演練準備。
(二)疏散引導組:
組 長:
成 員:各班保教人員
(三)教學樓疏散通道人員安排:
五、基本職責:
在現場指揮組指揮下,依據預案措施及疏散路線、順序,有秩序地疏散師生,疏散完畢後有秩序撤離。
六、安全場地安排:
各班按照每週升國旗隊列安排組織幼兒到位。
七、演練程序:
1、9:00~9:20演練準備:各班教師清點幼兒園人數,對幼兒進行火災逃生方法、安全教育,要求幼兒使用濕毛巾捂住口鼻,彎腰行走並手扶樓梯或牆壁前進,不能相互推擠,以防止混亂而造成意外事故。
2、9:25左右演練開始:當聽到消防警報聲和口哨聲時,副班老師第一時間趕到本班教室,與當班保教人員一起指揮幼兒緊急、有序地向操場安全區域撤離;行政後勤人員按照分工迅速到達指定地點疏散幼兒,阻止幼兒逆向跑、竄、推撞、擠壓等情況發生,若發現有人倒下,要立即扶起,防止事故發生。
3、各班到達安全地點後,教師清點幼兒人數,將本班逃生情況報告總指揮。
4、演練活動結束:
總指揮程園長對本次演練進行小結。各班按照升旗後撤離順序離開操場。
2022年幼兒園消防宣傳活動月方案5
“你是平安的,我就是快樂的”這是每位家長和老師的心願。為了確保每一位孩子的安全和健康,對孩子進行多渠道、多方位的安全教育,進一步提高幼兒的自我保護意識和自我保護能力,為了校園的安全,本着幼兒“安全第一”的宗旨,切實保障師生的人身安全,我園制訂了消防逃生演習方案,具體內容如下:
一、演習的時間、地點、參加人數
時間:XX年5月17日週五下午3:00
地點:城中幼兒園南面大操場
人數:全園(小班六班、中班六班、大班六班)約750人
二、準備工作:
師幼事先熟悉校園(安全通道、安全出口),幼兒園大操場,下樓梯(方法、順序、路線)等。
三、逃生過程:
1.3:00,警報聲準時響起
2.各班沿安全逃生路線疏散,離開教室。
要求:
(1)各班排成1排,沿右牆角邊,蹲着走
(2)每個小朋友用小毛巾捂着鼻走
(3)逃生時不搶道、不驚慌。
(4)教師、保育員組織幼兒有序撤離。
3.重點危險地帶專人把守(樓梯口、樓道轉彎處)班級人員分工明(隊伍前、中、後位置安排到位)
4.集中大操場,要求:清點人數、排好隊
5.演習結束排隊有序回教室
逃生路線:
小一班、小二班:教室門出,走幼兒園東面大門通過塑膠地至幼兒園大操場
小三班、小四班:教室門出,走幼兒園北面大門通過塑膠地至幼兒園大操場
小五班、小六班:教室門出,走幼兒園中間大門通過塑膠地至幼兒園大操場
中一班、中二班:教室門出,走東樓梯,排在小一、小二班後經過幼兒園東面大門通過塑膠地至幼兒園學操場
中三班、中四班:教室門出,走北樓梯,排在小三、小四班後經過幼兒園北面大門通過塑膠地至幼兒園大操場
中五班、中六班:教室門出,走中樓梯,排在小五、小六班後經過幼兒園中間大門通過塑膠地至幼兒園大操場
大一班、大二班:教室門出,走東樓梯,排在中一、中二班後經過幼兒園東面大門通過塑膠地至幼兒園大操場
大三班、大四班:教室門出,走北樓梯,排在中三、中四班後經過幼兒園北面大門通過塑膠地至幼兒園大操場
大五班、大六班:教室門出,走中樓梯,排在中五班、中六班後經過幼兒園中間大門通過塑膠地至幼兒園大操場
人員安排:
總指揮:xx
xx負責操場集中
xx負責北面樓梯口的疏散。
xx負責東面樓梯口的疏散。
xx負責中間樓梯口的疏散。
各班教師組成的班組:負責幼兒安全地疏散、幼兒安全教育、事先熟悉校園安全通道、出口等處。
門衞:負責全園巡視檢查各角落,防止角落遺留小朋友。
2022年幼兒園消防宣傳活動月方案6
活動目標:
1、通過演練,訓練教師和幼兒在緊急狀況下有序地通過安全疏散通道。
2、教育幼兒遇到危險時才能聽從老師的指揮,作出基本的自救行為。
3、培養教師和幼兒相關的安全意識和保護能力。
活動準備:
1、知道火災中自救的基本常識。
2、熟悉本班的逃生路線。
活動過程:
1、警報響起,教師迅速做好準備工作。
2、教師即刻停止一切活動,組織幼兒迅速按規定的疏散線路帶領幼兒有序下樓,集中到操場安全地帶,再清點人數。
3、在規定的時間內,確保幼兒快速、安全、有序地脱離受災地點,做到無遺漏、無丟失、無傷害。
《消防演練》:
3月26日—30日是我市第一週。在這個特定的日子裏,我們大班舉行了消防演練活動。
在上個星期的活動中,幼兒已經積累了有關安全防火的生活經驗。在此基礎上,我們開展了消防演練活動。讓幼兒知道,萬一遇到火災不要盲目亂逃,一定要採用安全的逃生方法,才能避免造成人身傷害,同時也教育幼兒,不僅自己不玩火,也提醒身邊的人不玩火,注意用火安全,懂得保護自己。
3月27日,根據幼兒的年齡特點,我們班進行了火災中的自救演練方法。一聲哨響之後,幼兒立即進入廁所打濕毛巾,捂住口鼻。
快速撤離:
當大火封門不能很快撤離時,在窗口揮舞顏色鮮豔的毛巾求救幫助。
當火燒着衣服,在地上滾動,把火熄滅。
3月29日上午10:28分,幼兒在教室裏正認真地做着作業。突然,刺耳的消防警鈴響起,在毫不知情的情況下,我班幼兒在教師緊張有序的組織下急速地從樓梯離開教室,向大門奔去……在演習完以後孩子們特別興奮,各自討論着剛才逃生的情景。
在這次消防演習活動,給幼兒留下了深刻的印象,而且讓幼兒在活動中增強了自救能力,也加強了對消防安全知識和應急能力。通過這次活動的開展,我覺得在演練時,幼兒沒有演習的經驗,導致幼兒沒有認真地投入扮演角色。而且內容比較單一,聲音比較小,只有報警聲,沒有的內容(如人造化的火災實景),缺乏火災的真實性,如果在走廊上放一隻冒煙的爐子或用一個大的鐵罐裏放柴點燃,那效果就更好了。
2022年幼兒園消防宣傳活動月方案7
一、演練目的:
為了進一步強化師生消防安全意識,提高師生抗擊突發事件的應變能力,特別是針對教室內突發火警火災的情況下,教師能熟知消防逃生路線,有序、迅速地引導全部學生安全疏散的能力。
二、時間、地點:
時間:20xx年11月9日早上9:30
地點:聯洋部
三、演練內容:
(1)火情報警
(2)教室遇到火災時的.安全疏散
四、演練對象:
全體師生
五、組織領導:
組長:xxx
副組長:xxx
成員:xxxxx
六、演練現場組織:
總指揮:xxx
現場指揮:xxx
疏散A組:xxx(組長)、一樓班級教師及保育員,負責一樓班級幼兒疏散。
疏散B組:xxx(組長)、二樓班級教師及保育員,負責二樓班級幼兒疏散。
疏散C組:xxx(組長)、三樓班級教師及保育員,負責三樓班級幼兒疏散。
廣播組:xxxx(組長)、負責發出警報,指揮教師冷靜、有序、快速引導幼兒離開火場。
滅火組:xxxx、xxx、xxx等負責火場初期的滅火,協助消防隊員搶救被困人員。
搶險救護組:xxxx(組長)、其他保健。負責對受傷人員的搶救,應急處理。
後勤保障組:xxx(組長)、門衞,負責向消防隊報警,介紹着火點、火勢情況、火場信息、配合消防隊員快速滅火,拉警戒線,制止閒雜人員進入火場。
七、疏散演練過程安排:
11月9日早上9:30各崗位人員到位,由毛美娟園長簡短進行消防動員,接着聽指揮,各班幼兒在老師的帶領下,按指定逃生路線以正常速度集中到操場,演練結束後由各班老師帶回教室。(正式演練)發出火災信號,警鈴響起。聽到警報後,各班主任、以最快速度有序地組織和帶領學生按逃生路線疏散,樓層組長指揮樓層各班級有序逃離。
八、疏散路線:
一樓教室:101室幼兒經大廳疏散至大門處,102105室幼兒從陽台直接到操場。
二樓教室:201和202從教師辦公室前的樓梯下樓,經大廳到大門口;203由中間樓梯下,從走廊中間的門到操場;204、205由西面樓梯下,從游泳池旁的門疏散到操場;206從教室旁邊的樓梯下,經大廳到大門口。
二樓教室:301、302、303由中間樓梯下,從走廊中間的門到操場;304、305由西面樓梯下,從游泳池旁的門疏散到操場。
九、演練疏散原則:
靠近出口和最不利疏散的區域內的學生可先安排疏散。
十、提前準備及注意的事項:
1、各班老師:
A、對幼兒進行逃生教育。內容包括疏散路線、方向、用濕毛巾掩口鼻彎腰撤離。
B、聽到火警後保育員迅速打開教室門,幼兒聽從老師指揮兩人一排迅速撤離。不要在中途停留。
C、在走廊上撤離時不要擁擠,不能奔跑,做到有序快步下樓,以免發生踩踏事件。
2、如遇特殊情況,各班應聽從樓層組長指揮,有序疏散。
2022年幼兒園消防宣傳活動月方案8
一、目標:
1、組織幼兒在較短時間內,從安全出口逃離火災現場,並能聽從指揮,不慌亂。
2、鞏固發生火情時自我保護的方法。
二、準備:
1、119逃生知識的宣傳。
2、教師結合園內的消防通道和安全出口標誌,讓幼兒認識、瞭解消防常識。
3、師生事先熟悉校園(安全通道、安全出口),下樓梯(方法、順序、路線)。
4、總務準備火盆,鳴警用的器具。
5、各班教師準備逃生時的毛巾(幼兒人手一塊)
三、演習的時間、參加人數
1、時間xxx年04月9日
2、人數:小班至大班,6個班級
四、演習領導小組成員:
柏長紅(組長)、周憲琴、李玲玲
五、各教工分工:
1、園長在第一時間負責向119、教育局報警。
2、保安負責鳴警。
3、門衞負責先切斷總電源,然後打開幼兒園大門。
4、保健老師負責滅火。
5、炊事員負責切斷煤氣總開關。
6、老師負責提供濕毛巾,並迅速打開各自班級的疏散門,做好接應工作。
六、演練過程:
1、警報聲起。
2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室,沿安全逃生路線疏散。
要求:
(1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻,排成1-2排,沿牆角邊有秩序的撤離;
(2)教師引導幼兒逃生時,教育幼兒不搶道、不驚慌;
(3)教師要組織幼兒有序撤離,前、後有教師組織,不許漏下一名幼兒。
3、食堂人員:及時關閉食堂水、電、煤氣安全撤離。
4、保健老師迅速就地滅火。
5、重點危險地帶專人把守(樓梯口、樓道轉彎處)班級人員分工明(隊伍前、中、後位置安排到位)。
6、集中大操場。清點人數、排好隊。
七、幼兒逃生路線
聽見演習警報後,上課教師應立即停止教學活動,與配班教師、保育員一起,抓緊時間疏散至指定位置。確保不丟下任何一個幼兒。
小(1)班、小(2)班:
班主任甲站東大樓西樓梯二樓轉彎處;班主任乙組織本班幼兒從東大樓西樓梯安全出口往下,沿東樓南邊門至東樓小草坪;本班保育員負責配合班主任護送幼兒安全下樓梯至目的地。
中(1)班中(2)班大(2)班:班主任帶領幼兒從教室向操場集中。
大(1)班:班主任甲站南邊樓梯轉彎處;老師乙組織本班幼兒從南樓梯口出口往下走,老師乙配合班主任護送幼兒安全下樓梯至目的地。
八、結束
1、總指揮(園長)宣佈:“火警已經排除,險情已經結束,下面我宣佈城東幼兒園消防演習圓滿結束”。
2、演習結束排隊有序回教室。
2022年幼兒園消防宣傳活動月方案9
一、活動目的
1、為了認真落實我園火災事故防範措施,杜絕重大火災安全事故的發生,最大限度地減少事故損失,確保師生員工財產安全,穩定學校教學、工作、生活秩序,加強我園火災安全事故應急救援工作。
2、培養幼兒消防安全意識,懂得基本消防知識及基本消防技能、自救技能,熟悉安全疏散路線。
二、活動地點:
xxx幼兒園
三、活動時間:
20xx年11月xx日
四、活動人員:
全校教職工及幼兒
五、活動準備
1、召開會議,明確熟悉演習預案規程,宣傳演習的實戰意義,做到人人蔘加,臨危不亂,嚴肅認真,聽從命令,服從指揮。
2、明確人員所在位置,指定指揮人員,按預案規定進行疏散時。做到有組織,嚴肅認真;防止出現推搡、踐踏現象。
六、活動過程
(一)、中大班聽消防員講解火災安全知識。
(二)、全園火災演習
1.發生火災,門衞及時拉響警報。
2.園長聽到報警之後,緊急啟動應急方案,並進行監控措施。
3.各班老師及保育員及時進班維持秩序。
4.帶班老師馬上停止上課,帶領幼兒到盥洗室取濕毛巾捂住口鼻,保育員協助老師維護幼兒安全。
5.保安做好所有樓道的監控工作,通過監視器瞭解個通道的情況,發生情況及時彙報。
6.照緊急疏散方案,有秩序疏散學生:
1.一樓三個班級直接把教室的後門打開,從後操場向前操場集中。
2.二樓中一班、中二班從東側樓梯撤離,小二班從西側樓梯撤離。中一班經一樓東邊小門向前草場集中,中二班經一樓大廳向前草場集中,小二班經西邊小門想前草場集中。
3.三樓大三班從東側樓梯撤離,大一班、大二班從西側樓梯撤離。大三班經一樓東邊小門向前操場集中,大一班、大二班經一樓大廳向前草場集中。
4.後勤人員負責樓道安全,協助帶班老師維持秩序。常老師負責西側樓梯,徐老師負責東側樓梯。
5.帶班老師清點人數向衞生老師彙報,衞生老師向園長彙報人數。
6.找到火災源,由消防人員滅火。
七、活動反饋
對於來到幼兒園的消防員叔叔們,孩子們顯得好奇又崇拜。中大班幼兒在和消防員叔叔打打招呼、找找消防員服裝上的標誌、和消防員叔叔練習敬禮的一系列互動活動中,拉近了與消防員的距離。通過觀看錄像、聽消防員解説、回答互動,孩子們也瞭解了很多關於避免火災的知識。
在全園消防演習的環節中,全體教職工都能積極地相互配合,沉着冷靜的面對火災演練:保安拉響警報寶、園長現場監控、衞生老師調控指揮,老師與保育員維持各班秩序,一環緊扣一環,有序地保護並帶領孩子經過規定的逃生路線撤離到安全場地,共用時3分30秒。
此次火災演習加強了我園處理火災事故的應急能力,落實了各部門、各教職工的職責,同時也充實了孩子面對火災自我保護的知識與技能,例如面對濃煙時應用濕毛巾捂住口鼻彎腰下樓。